WikiDer > Библейский колледж

Bible college

А Библейский колледж, иногда называемый Библейский институт или же теологический институт, является Протестантский Христианин учреждение высшее образование который готовит студентов к Христианское служение с богословское образование, Библейские исследования и практическое обучение служению.

Библейские колледжи в первую очередь предлагают студент степени, но также может предлагать ученые степени, младшие степени младшего специалиста, сертификаты или дипломы в специализированных областях христианского обучения, где полная степень не требуется.

Библейские колледжи можно найти по всему миру[1][2] но сосредоточены в Северной Америке. В Южнотихоокеанская ассоциация евангелических колледжей заявил, что более половины всех протестантских миссионеров в мире были выпускниками библейских колледжей.[3]

В Северной Америке существует более 1200 библейских институтов послешкольного образования.[4] В Ассоциация библейского высшего образования утверждает, что библейские колледжи выпускают «большой процент североамериканских евангелических миссионеров и служат основным учебным центром для руководителей местной церкви».[5]

История

В Соединенных Штатах и ​​Канаде истоки движения Библейских колледжей берут начало в движении Библейских институтов конца XIX века.[5] Первые библейские школы в Северная Америка были основаны А. Б. Симпсон (Nyack College в 1882 г.) Христианский и миссионерский союз, и Д. Л. Муди (Библейский институт Муди в 1887 г.). Многие из них были созданы как реакция на существующие богословские колледжи и семинарии, которые, по мнению консерваторов, становились все более либеральными и подрывали традиционные христианские учения, такие как Библейская непогрешимость.[6]

Движение американских библейских колледжей возникло как реакция на секуляризацию высшего образования в США. «Движение Библейского института / колледжа» было описано как «протест против попыток секуляризации высшего образования и как база для обучения мирян и штатных учителей Библии, евангелистов и пасторов».[7] Как сказал один историк: «Это не совпадение, что движение библейских институтов выросло в тот самый период, когда философия натурализма стала преобладать в американском образовании».[8] С 1882 по 1920 год в Соединенных Штатах было основано 39 библейских школ.[9]

Программы

Библейские колледжи обычно проводят степень бакалавра, чаще всего в библейские исследования и различные подразделения Христианское служение, пастырское служение и служение поклонения или церковная музыка.[10] Некоторые библейские колледжи предлагают программы на получение степени в областях, связанных со служением, которые также имеют светское применение, например Христианское образование.

Помимо уровня бакалавриата, некоторые другие создали семинарии и выпускник подразделения.

В некоторых библейских колледжах дипломы младшего специалиста, дипломы, или сертификаты доступны. Эти программы обычно предназначены для непрофессионалов (например, воскресная школа учителей), которые не хотят и не нуждаются в степени бакалавра для выполнения своего христианского служения, но которые хотят получить дополнительную подготовку в таких областях, как изучение Библии или учения и практики своей деноминации.

Многие библейские колледжи предлагают заочное или онлайн-обучение. [11] [12]

Многие библейские колледжи в Соединенных Штатах и ​​Канаде, предлагающие межвузовские спортивные программы, являются членами Спортивная ассоциация Национального христианского колледжа или Ассоциация легкой атлетики христианского колледжа.

Аккредитация

В каждой стране существует свой собственный правительственный процесс утверждения или аккредитации высшего образования. В Ассоциация библейского высшего образования (ABHE) аккредитации многие библейские колледжи в США. Библейские колледжи также могут быть аккредитованы Транснациональная ассоциация христианских колледжей и школ, к региональные аккредиторы, или международными партнерами. Около 25 библейских колледжей США аккредитованы региональными аккредитаторами, которые аккредитуют большинство академически ориентированных колледжей и университетов в Соединенных Штатах.[13]

В Великобритании с 2007 по 2012 год все библейские колледжи (вместе со всеми независимыми высшими учебными заведениями) должны были быть аккредитованы под эгидой Пограничное агентство Великобритании либо Британский совет по аккредитации (BAC) или Служба аккредитации международных колледжей (ASIC). Затем в 2012 году правительство изменило это положение на необходимость наличия обязательного «Надзора за образованием» со стороны таких организаций, как QAA, ISI и Инспекция мостовых школ.[14]

В Соединенных Штатах многие библейские колледжи и институты целенаправленно работают без обычной образовательной аккредитации или даже без государственной лицензии. Эти учреждения обычно требуют исключения из-за религиозного характера своих программ, так как привлечение внешнего агентства в этом качестве может поставить под угрозу или ограничить их теологическую миссию.

Принадлежности

Библейские колледжи обычно связаны с евангелический, консервативный, Христианский фундаменталист купюры.[примечание 1] Их основная цель - подготовить людей к ролям в Христианское служение.[6] Учебная программа, ориентированная на Библию, обычно дополняется структурированными программами христианского служения.[15]

Заработная плата профессора и соотношение преподавателей и студентов

В Соединенных Штатах средняя зарплата профессора в библейском институте составляла около 49 000 долларов в 2012 году. Соотношение студентов и преподавателей составляет около 13 студентов на одного преподавателя.[16]

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Канадская энциклопедия перечисляет крупнейшие дочерние деноминации как Меннониты, Пятидесятники, Движение святости церкви Баптисты, Церкви Христа, Церковь Бога, то Миссионерская церковь, а Христианский и миссионерский союз.[15]

Рекомендации

  1. ^ "Школы-участники". Европейская ассоциация евангелической аккредитации. Архивировано из оригинал на 2016-04-22. Получено 2016-05-06.
  2. ^ "Членские колледжи". Южнотихоокеанская ассоциация евангелических колледжей. Архивировано из оригинал на 2016-04-25. Получено 2016-05-06.
  3. ^ "История". Южнотихоокеанская ассоциация евангелических колледжей. Архивировано из оригинал на 2016-04-25. Получено 2016-05-06.
  4. ^ Тодд С. Рим, "Протестантские библейские институты в Соединенных Штатах", в Международный справочник протестантского образования, изд. Уильям Джейнс, Дэвид В. Робинсон, Springer, 2012 г., стр. 123–136; Уильям С. Рингенберг, Христианский колледж: история протестантского высшего образования в Америке, Гранд-Рапидс, Мичиган: Eerdmans, 1984.
  5. ^ а б История: библейское высшее образование В архиве 2011-07-24 на Wayback Machine, Веб-сайт Американской ассоциации библейских колледжей (по состоянию на 19 ноября 2007 г.)
  6. ^ а б Библейские школы, в Канадской энциклопедии (1-я страница в онлайн-версии статьи)
  7. ^ Ларри Дж. Маккинни, «БИБЛЕЙСКАЯ ШКОЛА ФУНДАМЕНТАЛИСТА КАК РЕЗУЛЬТАТ ИЗМЕНЕНИЯ МОДЕЛЕЙ ПРОТЕСТАНСКОГО ВОЗРОЖДЕНИЯ, 1882-1920», Религиозное образование: официальный журнал Ассоциации религиозного образования, 84: 1, 589-605. Стр. Решебника 594
  8. ^ Фрэнк Э. Гебелейн, цитируется в McKinney (1989: 590).
  9. ^ МакКинни (1989: 599)
  10. ^ Мишель Денекен, Фрэнсис Месснер, Франк Альварес-Перейр, Теология университета: устав, программы и эволюции, Editions Labor et Fides, Франция, 2009 г., стр. 61
  11. ^ Эбби Перри, Нетрадиционные ученики семинарии меняют церковь, christianitytoday.com, США, 7 января 2020 г.
  12. ^ Christianisme aujourd’hui, École biblique ou fac?, christianismeaujourdhui.info, Франция, 24 марта 2008 г.
  13. ^ Меган Бёнке, Библейский колледж Джонсона объявляет новое название, Knoxville News Sentinel, 29 апреля 2011 г.
  14. ^ Образовательные учреждения пограничного агентства Великобритании, Пограничное агентство Великобритании, 28 августа 2013 г.
  15. ^ а б Библейские школы, в Канадской энциклопедии (3-я страница в онлайн-версии статьи)
  16. ^ Тодд С. Рим, "Протестантские библейские институты в Соединенных Штатах", в Международный справочник протестантского образования, изд. Уильям Джейнс, Дэвид В. Робинсон, Springer, 2012, стр. 123–136.

Смотрите также