WikiDer > Центр фундаментальных исследований Университета Малайи

Centre for Foundation Studies, University of Malaya

Центр фундаментальных исследований Университета Малайи была создана в 1977 году в соответствии с положениями статьи 18 Конституции Университет Малайи, которая представляет собой программу подготовки к поступлению в университет или аттестат зрелости. Планирование академических программ в Центре науки Foundation, охватывающих области науки и математики, целью которых является вооружить студентов базовыми знаниями в области естественной естественной науки, чтобы подготовить их к получению степени в высших учебных заведениях.[1]

История

Студенческая академическая сессия 1977/78 - первая группа студентов, участвовавших в программе, которая смогла продолжить обучение на стоматологическом факультете, инженерном факультете и факультете естественных наук. Они получили степень бакалавра в Universiti Malaya созыв в 1983 г. На собрании университета в 1984 г. был проведен первый пакет по этой программе, успешно получивший степень доктора медицины.[2] На сессии 1982/1983 гг. Фонд Центра науки в сотрудничестве с Министерством государственной службы и правительством Японии разработал специальную программу, Специальную подготовительную программу (Япония), в ответ на просьбу правительства реализовать Политика Look East. Успевающие студенты продолжат обучение в японских университетах в областях науки, инженерного менеджмента, медицины, стоматологии и бизнеса. Начиная с сессии 1988/1989 гг., В Центре научного фонда были реализованы два новых курса - программа предварительного бухгалтерского учета, предназначенная для обучения студентов факультета экономики и управления в области бухгалтерского учета и делового администрирования. Между тем, предварительная программа «Английский как второй язык» готовит студентов к поступлению на факультет образования со степенью бакалавра образования (Преподавание английского как второго языка). На сессии 1997/1998 гг. Центральный научный фонд рассмотрел структуру обучения, чтобы она соответствовала текущим изменениям. В соответствии с новой системой студенты Центра научного фонда с отличными результатами могут завершить курс обучения в течение двух семестров. Тем не менее, студенты, которые не могут позволить себе пройти курс в течение 3 или 4 семестров. Среди задействованных программ - Flow of Life Sciences, Physical Sciences Trends, Английский как второй язык Pre и Pre Accounting. Специальная подготовительная программа (Япония) осталась в структуре исследования долгое время. Программа предварительного бухгалтерского учета была реструктурирована, чтобы позволить студентам рассмотреть возможность поступления на курсы делового администрирования и экономики. Поэтому программа была переименована в «Бухгалтерский учет до» в «Предварительный учет / бизнес / экономика» (Pre PPE). На этой сессии также была представлена ​​программа Pre-Law и Pre-Built Environment.

Центр научного фонда имеет программу в сотрудничестве с девятью частными учреждениями на сессии 1998/99 г. Среди колледжей, реализующих программу, это сотрудничество МАРА Колледж Бантинг Институт Максисегар, IKIP, Колледж Чемпака, Колей Унити, Институт Гун, ИНПЕНС, Образовательный фонд для аттестата зрелости MARA Теренггану и Куантан. 1999/2000, почти все студенты были размещены в кампусе и размещены в небольшой части MARA College Banting. В то время проводилась программа научного фонда (естественные науки и физические науки), предварительная программа бухгалтерского учета / бизнеса / экономики и специального плана готовности (Япония). На сессии 2000/2001 гг. Только Специальная подготовительная программа (Япония) имеет нового студента, а Программный научный фонд управляет несколькими студентами, которые завершили обучение в третьем или четвертом семестре.[3] На академической сессии 2001/2002 гг. Набор был составлен Фондом Программы наук о жизни и Физических науках и Специальной подготовительной программой (Япония). Эти студенты были помещены в Пятый жилой колледж для специального плана подготовки студентов (Япония) и в жилой колледж для студентов Одиннадцатого научного фонда. На период 2002/2003 г. в общей сложности 1100 кандидатов были успешно размещены в Центре научного фонда для программы Фонда естественных наук и Фонда физических наук. Эти студенты, а также студенты Специального плана готовности (Япония), около 160 человек размещены в Одиннадцатом колледже для облегчения процесса мониторинга. В общей сложности около 900 студентов были размещены в Программе научного фонда Центра науки на период 2003/2004 годов. Программа студенческого научного фонда и специальный план подготовки японских студентов (RPKJ) для 180 человек, проживающих в одном колледже.

В 2004/2005 г. после академической сессии преподавание ведется на английском языке для всех лекций, учебных пособий и практических занятий по программе Science Foundation. Центр научного фонда делает упор на курсах английского языка, чтобы студенты могли получить необходимую информацию для эффективного облегчения процесса обучения. На эту сессию Центр фундаментальной науки принял около 1000 студентов по программе научного фонда и все еще поддерживает набор студентов по специальной подготовительной программе, план Японии, около 180 студентов. Каждый студенческий центр расположен в одиннадцатом доме Колледжа гуманитарных наук. На 2005/2006 год Центр научного фонда принял около 1250 студентов для программы, а научный фонд - 160 студентов для Специального подготовительного плана программы Японии (RPKJ). На этом занятии лекции / учебные пособия / практические занятия по Специальному плану подготовительной программы для Японии (RPKJ) проводятся на английском языке. Студенты программы научного фонда остаются в жилом колледже Син-Азиза (одиннадцатый колледж), в то время как студенты Специального плана подготовки по Японии (RPKJ) размещаются в жилом колледже доктора Раджи Назрин Шаха. Начиная с академической сессии 2006/2007 гг., Программа научного фонда была поглощена программами зачисления на учебу или программой предварительной подготовки Департамента управления IPT Министерства высшего образования Малайзии. Поэтому набор студентов осуществляется через Управление приема студентов (BPKP) Министерства высшего образования Малайзии. На эту сессию в программу Центра фундаментальных наук Научного фонда было принято 1100 студентов. Что касается Плана специальной подготовительной программы Японии (RPKJ), количество принятых студентов осталось около 160 студентов.

2007/2008, это будет ровно 30 лет Центру Учреждения Научного Фонда. На этой сессии Центр Фонда предложил Программу Фонда Искусственной Среды с общим числом учащихся 100. Студенты, завершившие эту программу, продолжат обучение на Факультете Искусственной Среды Малайского университета в области архитектуры, количественной съемки, обследования зданий. и управление недвижимостью. После этого занятия студенты будут проживать в Центре научного фонда в Королевском колледже доктора Назрин Шаха. На сессии 2008/2009 г. в Центре научного фонда зарегистрировано в общей сложности 745 студентов, участвующих в программе «Научный фонд» (поток наук о жизни и поток физических наук). В то время как в общей сложности 75 студентов учатся в программе Foundation по искусственной среде. Центр научного фонда создал историю на сессии 2009/2010 гг., При этом большая часть студентов увеличилась на 1400 студентов, изучающих естественные науки и физические науки. Программа Фонда искусственной среды, в общей сложности 120 студентов были успешно размещены в Центральном научном фонде. На сессии 2010/2011 гг. В Программу Фонда науки о жизни и Программу Фонда физических наук приняли в общей сложности 1600 человек. В то время как в общей сложности 110 студентов были приняты в Базовую программу искусственной среды. Центр научного фонда принял в общей сложности 1500 студентов для участия в программе Фонда естественных и физических наук в сессии 2011/2012. В то время как 100 студентов были приняты в Базовую программу искусственной среды. План специальной подготовительной программы (Япония), всего в сессии приняли участие 101 студент. Сессия 2012/2013 гг. Центр научного фонда сохраняет уровень приема, как и в предыдущем году. Студенты программы Foundation, проживающие в Королевском колледже доктора Назрин Шаха, в то время как программа RPKJ, все студенты остаются в жилом колледже Син Азиз. На сессии 2013/2014 гг. Впервые в Университете Малайи проводятся собеседования с упражнениями по всем предлагаемым программам, включая программу Foundation в Центре научного фонда. На этой сессии Центр научного фонда поддерживает набор 1000 студентов для каждой программы и программы Фонда естественных наук. А 100 студентам была предложена программа Foundation Built Environment Programme. До сих пор Центр фундаментальных наук Университета Малайи успешно создавал для студентов из числа коренных народов прочную научную основу для дальнейшего изучения малайзийской общественности первой степени.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ "ПЕРЛЕМБАГААН". webcache.googleusercontent.com. Архивировано из оригинал 25 июля 2014 г.. Получено 5 октября 2014.
  2. ^ Pa, A.N .; Идрис, Н. (2008). Perjuangan memperkasakan pendidikan di Malaysia: pengalaman 50 tahun merdeka. Публикации и дистрибьюторы Утусана. п. 639. ISBN 9789676121561. Получено 5 октября 2014.
  3. ^ "Asasi Sains UM ditutup - Pensyarah, bekas pelajar desak pusat itu dipertahankan". utusan.com.my. Архивировано из оригинал 6 октября 2014 г.. Получено 5 октября 2014.

внешняя ссылка