WikiDer > Уход за детьми и подростками - Википедия

Child and Youth Care - Wikipedia

Уход за детьми и молодежью (CYC) - это профессия, которая фокусируется на потребностях развития детей и семей в пространстве и времени их повседневной жизни.[1] Уход за детьми и подростками - это, прежде всего, способ работы с другими людьми, и практикующие врачи могут выполнять различные роли, включая непосредственный уход, частную практику, преподавателя, тренера, писателя, руководителя, менеджера, исследователя и т. Д. Иногда их называют работниками по работе с детьми и молодежью, консультантами по делам детей и молодежи, молодежными работниками или работниками по уходу за детьми и молодежью. Во всем мире существуют прочные связи между организациями по уходу за детьми и подростками и Социальная педагогика.

Глобальная сеть

В Международная сеть по уходу за детьми и молодежью способствует чтению, обсуждениям и налаживанию контактов между практикующими специалистами по уходу за детьми и молодежью через ежемесячный журнал, дискуссионные группы на 4000 членов и архив письменных материалов, написанных работниками по уходу за детьми и молодежью.

В Ассоциация заботы о детях и молодежи Ньюфаундленда Лабрадора провела первую Всемирную конференцию по уходу за детьми и молодежью в июне 2013 года в Сент-Джонс, Ньюфаундленде и Лабрадоре. Второй Всемирная конференция по уходу за детьми и молодежью прошел в августе 2016 года в Вене, Австрия. Третий Всемирная конференция по уходу за детьми и молодежью состоится в январе 2018 года в Вентуре, Калифорния (США).

Сфера практики

Практика ухода за детьми и подростками включает навыки в развитии отношений, оценке потребностей и сильных сторон, поддержке детей и семей в жизненном пространстве и участии в системных вмешательствах посредством прямого ухода, надзора, администрирования, обучения, исследований, консультаций и защиты.

Это происходит из того, что раньше называлось детскими домами или детскими учреждениями, которые, в свою очередь, были частью городской «благотворительной» работы для детей и семей, не имевших доступа к профессиональным услугам. Ресурсы для этого всегда были крайне ограничены и укомплектованы минимальным персоналом, и служба редко могла выходить за рамки кровати с прикроватным шкафчиком и минимальным количеством еды и внимания взрослых. Персонал практически не обучался или вообще не обучался, при этом соотношение детей к персоналу часто было ниже 1:30.

Это были те самые сотрудники, которые изначально запускали свои собственные учебные программы, обращаясь за помощью к социальным работникам и учителям с благими намерениями в возможности добровольного обучения, а элементарные учебные планы были преобразованы в совместные курсовые работы. Подобные массовые усилия привели к формированию, например, Национальной ассоциации работников по уходу за детьми в Южной Африке, которая на протяжении многих лет взяла на себя большую часть организации и работы этого (в основном добровольного) корпуса учителей и работников по уходу за детьми, и которые установили дальнейшие связи с полезными профессионалами.

Практики работают в самых разных условиях, таких как уход и образование в раннем возрасте, программы развития детей и молодежи на уровне общины, обучение родителей и поддержка семьи, школьные программы, общественное психическое здоровье, групповые дома, центры проживания, программы реабилитации, педиатрическое здоровье. программы попечения и ювенальной юстиции.

Объем практики от Совет канадских ассоциаций по уходу за детьми и молодежью дает полезное определение поля:

"Специалисты по уходу за детьми и подростками работают с детьми, молодежью и семьями со сложными потребностями. Их можно найти в различных условиях, таких как групповые дома и лечебные центры интерната, больницы и общинные психиатрические клиники, аутрич на уровне общины и на базе школы. программы, программы обучения родителей и поддержки семьи, а также программы частной практики и правосудия в отношении несовершеннолетних. Работники по уходу за детьми и подростками специализируются на разработке и реализации терапевтических программ и запланированных сред, а также на использовании повседневных жизненных событий для содействия изменениям. Ядро всей эффективной практики ухода за детьми и подростками - это сосредоточение внимания на терапевтических отношениях; применение теории и исследований о человеческом росте и развитии для содействия оптимальному физическому, психосоциальному, духовному, когнитивному и эмоциональному развитию молодых людей в направлении здоровая и продуктивная взрослая жизнь и сосредоточение внимания на сильных сторонах и достоинствах, а не на патологии ". [2]

Общественное признание

Первая неделя мая - это Международная неделя заботы о детях и молодежи с первым четвергом День благодарения молодёжному работнику.

Профессиональные ассоциации

По всему миру существует ряд профессиональных ассоциаций работников по уходу за детьми и молодежью.

Канада

Соединенные Штаты

Южная Африка

Шотландия

Образование

Обучение практикующих специалистов по уходу за детьми и подростками варьируется во всем мире. Некоторые имеют формальное образование в области ухода за детьми и подростками, в то время как другие могут работать в этой сфере по другой дисциплине или специальности.

В некоторых странах, например в Канаде, есть возможность завершить четырехлетнюю программу в университете или двух-трехлетнюю программу в колледже, ведущую к получению диплома продвинутого уровня по уходу за детьми и подростками, который включает курсовую работу и практику на местах. Некоторые люди поступают в сферу ухода за детьми и подростками с дипломом колледжа или университетской степенью в соответствующей области, такой как психология, социология, пристрастия, или же социальный работник обучение персонала.

Некоторые CYW или CYC продолжают свое образование, особенно в области ухода за детьми и молодежью, и имеют степени бакалавра, магистра и доктора в области ухода за детьми и молодежью. Университет Виктории в Канаде предлагает докторскую программу для детей и молодежи. Осенью 2016 года Университет Райерсона [3] начнет предлагать магистерскую программу CYC.

Студенты Seneca College изучают академические и профессиональные ценности программы ухода за детьми и подростками, а также стратегии самопомощи, практику взаимоотношений, научно обоснованные исследования и вмешательства, терапевтическую деятельность, профессиональное и личностное развитие.

Неполный список школ, предлагающих степени или программы по уходу за детьми и молодежью, включает:

Профессиональная сертификация

Профессиональная сертификация доступна для детей и молодежи через Аттестационная комиссия по уходу за детьми и подростками.

Сертификация включает в себя процесс оценки и демонстрацию высоких стандартов ухода и приверженности постоянному профессиональному развитию. Сертификация выдается кандидатам, успешно продемонстрировавшим свою профессиональную практику посредством:

  • Минимальные требования к образованию, опыту и обучению
  • Успешная сдача экзамена по ситуационной оценке
  • Предоставление рекомендаций коллег и оценки руководителя
  • Членство в профессиональной ассоциации
  • Согласие соблюдать этические нормы
  • Завершение письменного портфолио

Журналы

Уход за детьми и молодежью в Интернете (ISSN 1605-7406) Редакторы: Том Гарфат и Джеймс Фриман

Примечания

  1. ^ По материалам Stuart, C. (2013). Основы заботы о детях и юношестве. Дубюк: Кендалл Хант.
  2. ^ Совет канадских ассоциаций по уходу за детьми и молодежью
  3. ^ "Школа по уходу за детьми и молодежью Университета Райерсона". Архивировано из оригинал на 2016-04-24. Получено 2016-04-18.

Связь с ребенком== Внешние ссылки ==