WikiDer > Центр математики, науки и технологий Дирборна
| Центр математики, науки и технологий Дирборна | |
|---|---|
 | |
| Расположение | |
 | |
22586 Тропа Анн-Арбора , 48127 Соединенные Штаты | |
| Координаты | 42 ° 20′26 ″ с.ш. 83 ° 15′37 ″ з.д. / 42,3406 ° с.ш.83,2603 ° з.Координаты: 42 ° 20′26 ″ с.ш. 83 ° 15′37 ″ з.д. / 42,3406 ° с.ш. 83,2603 ° з.д. |
| Информация | |
| Тип | Государственная специализированная средняя школа |
| Девиз | Достижение совершенства |
| Создано | 2001 |
| Школьный округ | Государственные школы Дирборна |
| Директор | Уинифред Грин |
| Директор школы | Deena Parks |
| Штат сотрудников | 6 |
| Оценки | 9-12 |
| Количество студентов | 260 |
| Тип кампуса | Пригород |
| Цвета) | Синий, оранжевый и белый |
| Газета | Nerdschool Times |
| Домашние школы | Дирборн средней школы, Средняя школа Эдселя Форда, & Средняя школа Фордсона |
| Интернет сайт | dcmst |
Центр математики, науки и технологий Дирборна (DCMST) - это центр среднего специального образования с четырехлетней программой углубленного изучения естественных и математических наук и математикой, расположенный в г. Дирборн-Хайтс, Мичиган. Школа была основана в 2001 году, первый выпускной класс - в 2005 году. Большая часть школы расположена в Общественный колледж Генри Форда здание, но часть здания Центра карьеры Майкла Берри (MBCC) также используется DCMST. Около 75 студентов отбираются каждый год из трех средних школ в Школьный округ Дирборн-Сити. Попав в программу, студенты закрепляются за четырьмя годами. На первом и втором курсе студенты посещают три занятия в DCMST после обеда с 11:15 до 1:55. Юниоры и пенсионеры приходят утром с 7:35 до 10:15. Остальные три часа он проводит в домашней школе ученика. DCMST является членом NCSSSMST, альянса специализированных средних школ в Соединенных Штатах, специализирующихся на продвинутых подготовительных исследованиях по математике, естественным наукам и технологиям. Школа также аккредитована North Central Association (NCA), как и все другие государственные школы Дирборна.
Прием
DCMST принимает заявки на поступление от любого ученика 8-го класса средней школы школьного округа Дирборн-Сити, чтобы заполнить все доступные места. Эти приложения включают различную информацию, включая сочинение, рекомендации учителей и результаты стандартизированных тестов за прошлые периоды.[1] Этот процесс подачи заявки гарантирует, что академические способности студента - не единственная информация, используемая для принятия решения о зачислении этого студента, поскольку в округе много сильных в учебе студентов. Около 180 студентов подают заявки на 78 мест, доступных в DCMST.[1] Доступные места распределяются между примерно равным количеством студентов, которые будут посещать каждую из трех «домашних» средних школ Дирборн средней школы, Средняя школа Эдселя Форда, и Средняя школа Фордсона.
Учебный план
Первый год
- С отличием по химии (два семестра)
- С отличием по интегрированной математике 2 (два семестра)
- Принципы компьютерных наук AP (два семестра)
На втором курсе
- Биология с отличием (два семестра)
- Функции, статистика и тригонометрия (два семестра)
- Семинар AP (два семестра)
Младший год
- С отличием по физике (два семестра)
- Предварительный расчет (один (ускоренный) или два (с отличием) семестр)
- Расчет двойного зачисления в HFCC или Мичиганский университет в Дирборне (UMD) (один семестр)
- Необязательно, если кто-то берет только один семестр предварительных расчетов
- Основы математического анализа (один семестр)
- Необязательно, если кто-то берет только один семестр предварительных расчетов
- Два семестра факультатива
Старший год
- Расчет двойного зачисления в HFCC или UMD (один или два семестра) или AP Calculus (два семестра)
- В некоторых случаях курс математики может быть заменен другим утвержденным курсом математики, например AP Statistics.
- Четыре семестра факультативов
Факультативные
| Название класса | Учитель | Продолжительность класса (семестры) |
|---|---|---|
| AP Computer Science | Shawver | 2 |
| AP Environment Science | Hoehn | 2 |
| Статистика AP | Gorsline | 2 |
| Независимое исследование | Различный | 1 или 2 |
| Дискретная математика | Shawver / Gorsline | 1 |
| Криминалистика | Hoehn | 1 |
| Анатомия и физиология | Парки | 2 |
| Генетика | Парки | 1 |
| Эпидемиология | Hoehn | 1 |
| Направленное исследование | Различный | 1 или 2 |
| Введение в математическое мышление | Gorsline | 1 |
| Дизайн продукта | Байерл (учитель MBCC) | 2 |
| Темы по химии | Hoehn | 1 |
Студенты также могут посещать утвержденный класс двойного зачисления по математике, естественным наукам или технологиям в Общественный колледж Генри Форда или Мичиганский университет в Дирборне (1 семестр).
Кроме того, учащимся было разрешено посещать научные курсы AP, такие как AP Chemistry или AP Biology в их родной школе, а также уроки истории в Центре карьеры Майкла Берри. Это исключение сделано потому, что DCMST в настоящее время не предлагает эти курсы.
Начиная с 2009–2010 учебного года, DCMST больше не предлагает AP Computer Science AB из-за прекращения поддержки AP Computer Science AB Советом колледжей.[2]
Онлайн обучение
DCMST использовала Интернет как инструмент для объединения учителей, учеников и родителей. Несколько систем использовались за всю историю школы, но текущая онлайн-система, используемая DCMST, - это система iLearn, основанная на Moodle и размещенная на веб-сайте государственных школ Дирборна.
С помощью iLearn учителя DCMST и других государственных школ Дирборна могут предоставить учащимся простой онлайн-доступ ко многим вещам для своих классов. Общие элементы, размещаемые на iLearn учителями DCMST, включают еженедельные учебные планы, рубрики, викторины, тесты, документы, школьные новости, индивидуальные оценки учащихся и ссылки на полезные сайты.
Внеклассные занятия
- MC2 (Клуб математических соревнований)
- Под руководством Ким Шаввер и Дженнифер Горслайн
- Invent Club (не действует с 2012 г.)
- Под руководством Джеффа Уиттакера
- Открытый тренажерный зал / Ночь кино (по пятницам)
- Организатор одного из уровней обучения
- Использование открытой компьютерной лаборатории (разные будни)
- Клуб инновационного дизайна автомобилей (IVD)
- Под руководством Джона Байерла
- Школьная газета, Nerdschool Times(Больше не активен)
- Под руководством одного из классов
- Клуб экологических наук
- Под руководством Стивена Скотта
Полевые поездки
Многие экскурсии, проводимые в DCMST, не охватывают всех студентов, так как некоторые из них имеют ограниченное количество мест, которые предоставляются в порядке очереди.
- Несколько местных колледжей и университетов, таких как Мичиганский университет в Дирборне, Общественный колледж Генри Форда, и Государственный университет Уэйна (Ежегодно)
- Симпозиум по математике и естественным наукам для старших классов средней школы Мичигана - MHSMSS (весна; ежегодно)
- При финансовой поддержке Регионального математического и научного центра Государственного университета Гранд-Вэлли и Северо-Западного Мичиганского альянса центров математики, науки и технологий[3]
- Студенческая конференция NCSSSMST (осень; ежегодно)
- Нью-Йорк, Нью-Йорк (2003)
- DCMST провел студенческую конференцию NCSSSMST 2004 г.
- Атланта, Джорджия (2005)
- Солт-Лейк-Сити, Юта (2006)
- Вашингтон, округ Колумбия / Вирджиния (2007)
- Рочестер, Нью-Йорк (2008)
- Мельбурн, Флорида (2008)
- Филадельфия, Пенсильвания (2009)
- Детройтский научный центр (в зависимости от текущей специальной выставки)
- День физики в Сидар-Пойнт (ежегодно; только для юниоров)
- Студенческий исследовательский симпозиум NCSSSMST (июнь; ежегодно)
Соревнования
- Научная ярмарка DCMST (зима; ежегодно)
- Ярмарка науки и техники в метро Детройта (SEFMD) (март; ежегодно)
- Международная научно-техническая выставка Intel (ISEF) (ежегодно)
- Ярмарка Интернет-науки и технологий (ISTF) (ежегодно)
- Конкурс плакатов по статистике штата Мичиган (ежегодно)
- Молодые ученые-эпидемиологи (Ежегодно)
Особенные события
- Церемония награждения старших (ежегодно)
- Также называемый высшим праздником совершенства
- Ярмарка вероятностей (май; ежегодно)
- Празднование (ежемесячно)
- Очистка и благоустройство лодочного пруда (май – июнь; ежегодно)
- Приглашенные спикеры
- Профессора колледжа по конкретным научным темам
- Те, кто работает в научных, математических или технологических областях (например, инженеры, фармацевты)
Студенческий корпус
В настоящее время DCMST посещают 260 студентов.[4]
Лидерство
Каждый год в DCMST проводятся выборы руководителей классов. В течение первого года обучения существует совет, состоящий из 4 учеников от каждой домашней средней школы, из которых в общей сложности избираются 12 учеников, которые будут руководить классом первокурсников по таким вопросам, как сбор средств. Начиная со второго года обучения и до последнего года, президент, вице-президент, секретарь и казначей ежегодно избираются учащимися этого класса для выполнения таких функций, как сбор средств и внешкольные мероприятия, такие как производственная практика. в старшем классе.
Достижение
DCMST активно поддерживает студентов в участии в конкурсах, поиске стипендий и многом другом. Многие студенты получили признание в SEFMD, а некоторые даже попали на Международную ярмарку науки и техники, проводимую Intel Корпорация. Одно из соревнований, в котором каждый ученик принимает участие с командой других учеников девятого класса, - это Ярмарка Интернет-науки и технологий. Было много команд из DCMST, которые получили признание или вышли в финал ярмарки, где должен быть представлен веб-сайт, посвященный изобретению, касающемуся науки и техники. Многие другие студенты представили эссе, исследовательские работы и многое другое на стипендиальные конкурсы, например, проводимые Dupont, Raytheon и другими корпорациями и организациями. Студентам DCMST предлагается продолжить свои собственные исследовательские проекты на младших и старших курсах обучения, даже если они не посещают исследовательский класс. Есть много других соревнований, в которых учащиеся DCMST принимают участие в течение четырех лет обучения в школе.
Профиль академической успеваемости всех учащихся старших классов DCMST по годам:[4]
| Год | Количество выпускников | Среднее количество классов AP, взятых студентом по окончании | Среднее количество кредитов двойной зачисления, выданных студенту | Диапазон оценок ACT | Средний балл ACT | Общая сумма стипендии в долларах |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2006 | 58 | 4 | 6 | От 20 до 30 | 25.9 | 929,324 |
| 2007 | 55 | 4 | 10 | 19–35 | 28.7 | 1,752,000 |
| 2008 | 40 | 5 | 12 | 26-36 | 32 | 1,435,050 |
Выпадение
За время существования DCMST до сих пор были студенты, которые решили бросить DCMST и уволиться с места, которое им было присвоено в процессе приема. Эти увольнения обычно происходят после первого или второго курса обучения, поскольку студенты понимают, что он / она считает программу слишком строгой или что он / она не хочет углубляться в область, связанную с математикой, естественными науками и технологиями. Последнее является причиной того, что многие из выбывших студентов сделали это, поскольку он / она хочет заниматься искусством. Многие студенты, посещающие DCMST, увлекаются искусством наряду с математикой, естественными науками и технологиями. Остальные переехали из района.
Родительское участие
Учителя и сотрудники DCMST продолжали пытаться вовлекать родителей в жизнь школы, мероприятия, сбор средств и многое другое. В течение учебного года проводятся ежемесячные родительские собрания, на которых обсуждается множество вопросов, от колледжей и стипендий до планирования мероприятий и идей по сбору средств. Встречи обычно проходят по вторникам.
Сбор средств
Сбор средств в DCMST осуществляется в течение года разными классами. У каждого класса есть своя собственная база средств для проведения мероприятий и пополнения их собственных инициатив по сбору средств. Некоторые методы сбора средств, которые использовались, включают продажу выпечки, продажу футболок, космический боулинг, пенни-войны и открытую ночь тренажерного зала / кино.
Также стало традицией, чтобы класс юниоров отвечал за различные аспекты церемонии награждения взрослых. Эта ответственность включает в себя финансирование и / или пожертвование материалов для учащихся младшего класса, таких как угощение после церемонии и оформление вечера, а также фактическая работа на церемонии (например, подготовка, подача напитков, уборка).
Гранты и стипендии - еще один источник средств для всего DCMST, поскольку деньги на гранты помогают оплачивать или снижать расходы студентов на такие вещи, как экскурсии.
Улучшение школы
В 2006–2007 учебном году сотрудники DCMST и учителя заставляли учащихся использовать достоверные источники и правильные форматы цитирования при написании исследовательских работ и проведении проектов. Преподаватели настаивали на том, чтобы студенты понимали и знали форматы APA, MLA, а иногда и AMA для исследовательских работ / проектов и других заданий. Учителя также не разрешают ученикам использовать Википедию в качестве надежного источника информации.
Еще одно усовершенствование, которое находится в стадии реализации, - это стандартизованный формат лабораторного отчета для всех классов DCMST, который будет использоваться в течение всех четырех лет обучения студента в DCMST.
использованная литература
- ^ а б «Страница не найдена - Новости школы DCMST». dcmst.dearbornschools.org. Cite использует общий заголовок (Помогите)
- ^ Чех, Скотт Дж. «Совет колледжа намерен отказаться от программ AP по четырем предметам - образовательная неделя». www.edweek.org.
- ^ «Региональный математический и научный центр Государственного университета Гранд-Вэлли». www.gvsu.edu.
- ^ а б «Страница не найдена - Новости школы DCMST». dcmst.dearbornschools.org. Cite использует общий заголовок (Помогите)