WikiDer > Дискурсивная психология

Discursive psychology
Для использования в других целях см. Дискурсивный (значения).

Дискурсивная психология (DP) является формой анализ речи который фокусируется на психологический темы в разговоре, тексте и изображениях.

В противовес распространенной психологией трактовке дискурса как «зеркала» для выражения мыслей, намерений, мотивов людей и т. Д., Основатели DP выступили за то, чтобы вместо этого изобразить его как «строительную площадку», в которой все такие предположительно предшествующие и независимые понятия мысли и т. д. были построены из лингвистических материалов, актуализированы и, различными менее прямыми способами, обработаны и управляются.[1] Здесь изучение психологического подразумевает приверженность не внутренней жизни ума, а, скорее, письменным и устным практикам, в рамках которых люди, неявно или явно, использовали такие понятия, как «внутренняя жизнь ума».[2] Таким образом, дискурсивная психология начинается с психологических феноменов как вещей, которые конструируются, рассматриваются и понимаются во взаимодействии. Например, оценка может быть построена с использованием конкретных фразы и идиомы, на который получатель ответил (возможно, как комплимент) и рассматривается как выражение сильной позиции. В дискурсивной психологии основное внимание уделяется не психологическим вопросам, каким-то образом просачивающимся во взаимодействие; скорее, взаимодействие является основным местом, где возникают психологические проблемы. Он философски противоположен более традиционным когнитивист подходы к язык. Он использует исследования естественного разговора, чтобы критиковать то, как темы концептуализируются и трактуются в психологии.

История

Истоки того, что сейчас называется «дискурсивной психологией», можно проследить до конца 1980-х годов, и совместные исследования и аналитические сессии, которые проходили в рамках Университет Лафборотогда еще недавно созданная Discourse and Rhetoric Group (DARG).[3] Ключевой вехой стала публикация Джонатан Поттер и Маргарет Ветереллклассический текст Дискурс и социальная психология: за пределами отношения и поведения в 1987 году. Чарльз Антаки, писавший в Приложение Times к высшему образованию, описал влияние этой книги:

Поттер и Ветерелл искренне представили нам другой способ работы в социальной психологии. Ясность книги означает, что она способна повлиять на многих людей, которым не нравится традиционная социальная психология, но которые не впечатляют (или просто сбивают с толку) другие предлагаемые альтернативы. Это могло бы спасти социальную психологию от бесплодия лаборатории и ее традиционных ментализм.

Само месторождение было первоначально обозначено как DP в начале 1990-х Дереком Эдвардсом и Поттером из Университета Лафборо. С тех пор он был разработан и расширен рядом других, включая (но не ограничиваясь ими): Чарльз Антаки, Малкольм Эшмор, Фредерик Аттенборо, Бетан Бенуэлл, Стив Браун, Карли Батлер, Дерек Эдвардс, Алекса Хепберн, Эрик Лорье, Хедвиг те Мольдер, Сью Спир, Лиз Стоку, Кристиан Тилеага, Салли Уиггинс и Сью Уилкинсон. Дискурсивная психология опирается на философия разума из Гилберт Райл а позже Людвиг Витгенштейн, риторический подход Майкл Биллиг, то этнометодология из Гарольд Гарфинкель, то анализ разговора из Харви Сакс и социология научного знания таких как Майк Малкей, Стив Вулгар и Бруно Латур. Термин «дискурсивная психология» был разработан частично для того, чтобы указать на то, что в этой форме анализа произошел не только методологический сдвиг, но и, в то же время, что он потребовал довольно радикального теоретического переосмысления.

Изучать

Дискурсивная психология проводит исследования как естественных, так и экспериментально созданных человеческих взаимодействий, которые предлагают новые способы понимания тем в Социальное и когнитивная психология Такие как объем памяти и отношения. Хотя дискурсивная психология придерживается иного взгляда на человеческий менталитет, нежели распространенная психология, работа Эдвардса и Поттера изначально была мотивирована их неудовлетворенностью тем, как психология трактует дискурс. Во многих психологических исследованиях вещи, которые говорят люди (субъекты), рассматриваются как окна (с разной степенью непрозрачности) в их сознание. Разговор рассматривается как (и в экспериментальной психологии и анализе протокола используется как) описание ментального содержания людей. Напротив, дискурсивная психология рассматривает разговор как социальное действие; то есть мы говорим, что мы делаем, как средство и в процессе выполнения вещей в социально значимом мире. Таким образом, меняются и вопросы, которые имеет смысл задать.

DP-in-action: иллюстрация

DP можно проиллюстрировать примером из исследования Эдвардса по формулировкам сценария.[4] Традиционная социальная психология рассматривает сценарии как мысленно закодированные шаблоны, направляющие действия. Дискурсивная психология сосредотачивается на фундаментальном вопросе о том, как строится описание, чтобы представить образ действий, вытекающий из стандартной рутины. Возьмем следующий пример из сеанса консультирования пары (символы транскрипции здесь были разработаны Гейл Джефферсон). Советник говорит: «До того, как вы переехали сюда, как был брак». После задержки примерно в полсекунды Конни, жена, которую консультируют совместно, отвечает: «О, для меня все это время, прямо сейчас, мой брак был как скала. Прочный как скала = У нас были споры, как и у всех остальных, но для меня не было серьезных проблем ». Одна вещь, которая будет интересовать дискурсивных психологов, - это то, как Конни изображает аргументы, которые есть у нее и ее партнера, как обычные аргументы, которые есть у всех. В то время как аргументы можно рассматривать как проблему с браком, «сценарий» Конни формулирует их как действительно характерные для «твердого как скала» брака. Действие и взаимодействие совершаются во взаимодействиях такого типа как упорядоченные. Дискурсивная психология сосредотачивается на локально организованных практиках построения мира для обслуживания соответствующих видов деятельности (в данном случае решая живой вопрос о том, кто виноват, а кого нужно изменить в консультации). В дискурсивном психологическом видении сценарии являются неотъемлемой частью практического и морального мира ответственности.

Применение DP: разговорный и текстовый подходы

В последние несколько лет одно из направлений дискурсивной психологии сосредоточило свой аналитический взгляд на разговорной речи. Как следствие, он в значительной степени опирался (но также способствовал развитию) принципов и практик анализ разговора. Сосредоточение внимания на материалах, взятых из реальных ситуаций, таких как консультирование по вопросам отношений, защита детей на горячих линиях, спорах между соседями и семейных обедах, он задавал такие вопросы, как: Как сторона в процессе консультирования по вопросам взаимоотношений конструирует проблему как нечто, над чем другой стороне нужно работать? Каким образом сотрудник службы защиты детей, работающий на горячей линии по вопросам защиты детей, справляется с потенциально конкурирующими задачами: успокаивать плачущего звонящего и одновременно собирать доказательства, достаточные для социальные службы вмешаться, чтобы помочь злоупотребляли ребенок? И что отличает просьбу родителей к ребенку есть от директивы и, в свою очередь, от угрозы?

Хотя самые последние исследования, ориентированные на DP, используют разговор во взаимодействии в качестве первичных данных, нетрудно найти еще одно направление исследований DP, в которых тексты рассматриваются как площадки для активного литературного / повествовательного управления такими вопросами, как агентство, намерение, сомнение, виновность, вера, предубеждение и т. д.[5][6] Одним из основополагающих исследований такого рода текстового подхода было исследование Дерека Эдвардса и Кэти МакМиллан «Кто убил принцессу? Описание и вина в британской печатной прессе».[7] «Общеприменимый дискурс-аналитический подход», сформулированный и продемонстрированный в нем, оказался особенно полезным для изучения медиатекстов.[8] В то время как традиционные исследования DP исследуют ситуативное, случайное, риторическое использование нашего богатого здравого смысла психологического лексикона в различных формах устных данных, эта новая форма текстового DP показывает, что и как авторы используют тот же лексикон, чтобы представить себя (или других) как индивиды и / или члены более крупных коллективов, которые являются (аб) нормальными, (ир) рациональными, (не) разумными и т. д.[9] Этот подход оказался особенно продуктивным в эпоху, отмеченную ростом использования социальных сетей, SMS-текстов, приложений для обмена фото-сообщениями, блогов / влогов, YouTube, интерактивных веб-сайтов (и т. Д.): Никогда раньше не было так много возможностей открыто публично интерактивные и риторически мотивированные обращения к психологическим терминам были доступны очень многим людям.[10]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Поттер, Дж. (1996), представляющий реальность. Лондон: Мудрец.
  2. ^ Эдвардс, Д., Поттер, Дж. (2005) Дискурсивная психология, психические состояния и описания, в Л. Те Молдер, Дж. Поттер (ред.) Разговор и познание. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. С. 241-259.
  3. ^ Аугустин, Марта; Тилеагэ, Кристиан (2012). «Двадцать пять лет дискурсивной психологии». Британский журнал социальной психологии. 51 (3): 405–412. Дои:10.1111 / j.2044-8309.2012.02096.x. PMID 22554222.
  4. ^ Эдвардс, Д. (1994) Формулировки сценария: анализ описаний событий в разговоре, Журнал языковой и социальной психологии, 13 (3): 211-247.
  5. ^ Аттенборо, Ф. (2015, готовится к печати) Забытое наследие? К дискурсивной психологии средств массовой информации, в C. Tileaga, E. Stokoe (ред.) Discursive Psychology: Classic and Contemporary Issues. Лондон: Рутледж.
  6. ^ Хорн, Джудит (2009). «Быть« на грани »: разрешить дилемму истинного суицидального поведения на онлайн-форуме». Социология здоровья и болезней. 31 (2): 170–184. Дои:10.1111 / j.1467-9566.2008.01130.x. PMID 18983421.
  7. ^ Макмиллан К., Эдвардс Д. (1999) Кто убил принцессу? Описание и обвинения в британской прессе, Discourse Studies, 1 (2): 151-174
  8. ^ «Изнасилование есть изнасилование (кроме случаев, когда это не так): СМИ, реконтекстуализация и насилие в отношении женщин». Журнал языковой агрессии и конфликтов. 2 (2): 183–203. 2014. Дои:10.1075 / jlac.2.2.01att.
  9. ^ Эшмор, М. (1993). «Театр слепых». Социальные исследования науки. 23 (1): 67–106. Дои:10.1177/030631293023001003.
  10. ^ Sneijder, P .; те Мольдер, Х. (2005). «Моральная логика и логическая мораль: приписывание ответственности и обвинение в онлайн-дискурсе о веганстве». Дискурс и общество. 16 (5): 675–696. Дои:10.1177/0957926505054941. S2CID 145163445.

Библиография

Классические тексты
  • Эдвардс, Д. (1997) Дискурс и познание. Лондон: Мудрец.
  • Эдвардс Д. и Поттер Дж. (1992). Дискурсивная психология (ISBN 0-8039-8442-1) Лондон: Мудрец.
  • Поттер, Дж. И Эдвардс, Д. (2001). Новый справочник по языку и социальной психологии.
  • Поттер, Дж. И Ветерелл, М. (1987). Дискурс и социальная психология: за пределами отношения и поведения. Лондон: Sage

дальнейшее чтение