WikiDer > Проект дня рождения Земли - Википедия

Earths Birthday Project - Wikipedia

День рождения Земли 501 (c) (3,[1] образовательная некоммерческая организация.

История

По оценкам, с момента основания проекта «День рождения Земли» в 1989 году более 15 миллионов школьников приняли участие в мероприятиях по борьбе с бабочками и подсолнечником, а также по охране тропических лесов и рек.

В конце 1980-х годов, когда исполнилось 20 лет земной день подошел, Клифф Росс преподавал в средней школе в Нью-Йорк. Росс, его жена Лиза Веренко и его брат Том Росс только что опубликовали свою первую книгу для детей об окружающей среде. Это Цвиббл, коснувшийся звезд динозавр,[2] через Scholastic. Им казалось, что День Земли мог бы быть более эффективным, если бы он мог быть праздником; если бы он мог стать днем ​​не только для активистов, но и для детей. Они подумали: «Почему бы не устроить Земле вечеринку по случаю дня рождения?»

Затем они пригласили детей со всего Нью-Йорка отпраздновать первый День Рождения Земли на Большой лужайке Центрального парка.[3] С помощью учителей, спонсоров и Комиссии по паркам 20 апреля 1990 года дети отметили 20-ю годовщину Дня Земли, и к ним присоединился мэр Нью-Йорка Динкинс.[4]

Мероприятия первого года «запустили» проект «День рождения Земли» как некоммерческую организацию. Несколько компонентов первого празднования на протяжении многих лет стали визитной карточкой образовательной деятельности проекта «День рождения Земли»:

  • Бабочки - Благодаря пожертвованию от компании Carolina Biological Supply, чашки с нарисованными гусеницами бабочек-бабочек были переданы в 4000 классных комнат Head Start. Наблюдая за превращением гусениц в бабочек,[5] дошкольники выпустили бабочек в День Земли.
  • Семена подсолнечника - дети сажали семена в своих классах и приносили саженцы домой, чтобы наслаждаться в горшках или садах, пока они не зацветут.
  • Сохранение тропических лесов - В духе детского тропического леса[6] в Коста-Рике, по инициативе учеников школы Фагервик в Швеции, восьмой класс Росса в Packer Collegiate Institute собрал детей по всему Нью-Йорку, чтобы они собирали гроши и покупали земли тропических лесов в Латинской Америке, находящиеся под угрозой исчезновения.[7] Дети пожертвовали деньги международной природоохранной организации The Nature Conservancy.

В рамках проекта «День рождения Земли» бабочки попадают в руки детей через программы в школах и индивидуально для семей.[8][9] Организация также способствует преподаванию экологических проблем в рамках школьной программы естественных наук.

Бабочки и подсолнухи

В рамках проекта «День рождения Земли» учителям предлагаются живые бабочки, божьи коровки и семечки, чтобы захватить воображение детей и побудить их пристально наблюдать за живыми существами. Через корпоративное спонсорство, например International Paper[10] и Фонд Toyota в США,[11] Проект «День рождения Земли» бесплатно предоставляет практические материалы в классы. В северной части штата Нью-Мексико Департамент государственного образования штата Нью-Мексико спонсировал инициативы в области элементарной науки в рамках проекта «День рождения Земли».[12]

Сохранение тропических лесов

В период с 1989 по 2009 год студенты, участвующие в розыгрыше монет, сборе бутылок и других простых мероприятиях по сбору средств, собрали 6,25 миллиона долларов для покупки и защиты более 400 000 акров тропических лесов.[13] и другие исчезающие среды обитания в партнерстве с природоохранными организациями, такими как The Nature Conservancy, Conservation International и Nature & Culture International.

Критика

Есть опасения по поводу воздействия выпусков бабочек на окружающую среду,[14] в частности выпуск бабочек-монархов на свадьбах. В основе аргументов против выпуска бабочек лежит идея о том, что компании не должны разводить бабочек в каких-либо коммерческих целях, включая научное образование, павильоны бабочек, свадьбы и торжества; бабочек следует испытывать только на природе. Аргументы включают возможное распространение болезни среди диких популяций, влияние на генофонд, появление видов за пределами их естественного ареала и жестокое обращение с насекомыми, содержащимися в неволе. Неясно, являются ли эти опасения преувеличенными или требуют серьезного изучения. Что касается проекта «День рождения Земли», то организация поставляет нарисованных гусениц-бабочек, обитающих по всей Северной Америке, только в образовательных целях. Наблюдение за метаморфозом бабочки ок. 21 день учит детей жизненным циклам насекомых, что входит в обязательные учебные программы многих штатов. Выпуск бабочек классом небольшие, 3-5 бабочек; если участвуют несколько классов, бабочек может быть 20-30. Кроме того, учителя и родители сообщают, что разведение бабочек знакомит детей с заботой о мире природы и легко приводит к улучшению среды обитания диких животных в школе и в местном сообществе.

Партнеры

Среди партнеров организации World Land Trust, Охрана природы, и Африканский фонд дикой природы.

Рекомендации

  1. ^ Фонд Центр. «Фонд Центр-990 Finder» В архиве 2009-05-15 на Wayback Machine, США 1995-2010 гг. Проверено 29 ноября 2010.
  2. ^ Это Цвиббл, тронутый звездами динозавр (оригинальное издание), Scholastic, май 1988 г., ISBN 978-0-590-40300-9, ПР 7886691M, 0590403001
  3. ^ Хандшу, Дэвид. "Социальная бабочка", New York Daily News, Нью-Йорк, 18 апреля 1990 г.
  4. ^ Боэз, Сантьяго. "Земля движется", New York Post, Нью-Йорк, 21 апреля 1990 г.
  5. ^ Наука Netlinks. Бабочка 1: наблюдение за жизненным циклом бабочки, U.S.A. Проверено 29 ноября 2010 г.
  6. ^ Монтеверде Информация. Детский вечный тропический лес, Коста-Рика 1998-2010. Проверено 29 ноября 2010.
  7. ^ Рентас, Дэвид. «Мелочь для большого дела», New York Post, Нью-Йорк, 6 апреля 1990 г.
  8. ^ "Стихия бабочки", Newsweek, Нью-Йорк, 29 марта 1993 г.
  9. ^ Пискотти, Марк. "Родовые бабочки", Альбукерке Трибюн, Альбукерке, Нью-Мексико, 2 июля 1994 г.
  10. ^ International Paper. День рождения IP Giving-Earth. U.S.A. Проверено 29 ноября 2010 г.
  11. ^ Фонд Toyota USA. Фонд Toyota USA В архиве 2010-12-24 на Wayback Machine. Проверено 29 ноября 2010.
  12. ^ Департамент государственного образования Нью-Мексико. Рост достижений: проект "День рождения Земли" и приоритеты MSAC. Проверено 29 ноября 2010.
  13. ^ Проект "День рождения Земли". История сохранения больших даров, США 1998-2010 гг. Проверено 29 ноября 2010.
  14. ^ Федерман, Адам. Беспокойство: проблемы с индустрией бабочек по почте, Журнал Earth Island, осень 2008: Vol. 23, нет. 3.

внешняя ссылка