WikiDer > Фелл Чартерная начальная школа

Fell Charter Elementary School
Начальная чартерная школа Фелл
Карта школьных округов Пенсильвании округа Лакаванна.PNG
Адрес
777 Main Street

Симпсон
,
Округ Лакаванна
,
Пенсильвания
18407

Соединенные Штаты Америки
Информация
ТипОбщественные
Открыт12 мая 2005 г.
НадзорШкольный совет области Карбондейл, Департамент образования Пенсильвании, Генеральная Ассамблея Пенсильвании, Департамент образования США
ПрезидентЭд Диль, президент школьного совета
АдминистраторМэри Джо Уолш, генеральный директор (2015)[1]
ГлавныйМэри Джо Уолш
Сотрудники10 не преподавателей
Факультет14 учителей (2012)[2]
ОценкиK – 8
ВозрастОт 5 до 14 лет
Количество учеников175 школьников (2016)[3]

180 школьников (2015)
164 школьника (2014 г.),[4]

157 учеников (2012–13)[5]
 • Детский сад18 (2015),[6] 22 (2014), 25 (2012)
 • 1-й класс25 (2015) 22 (2014), 23
 • 2 класс24 (2015), 23 (2014), 14
 • 3-й степени25 (2015), 14 (2014), 18
 • 4 класс23 (2015), 22 (2014), 13
 • 5 класс16 (2015), 14 (2014), 15
 • Уровень 624 (2015), 14 (2014), 13
 • 7 класс11 (2015), 16 (2014), 21
 • 8 класс14 (2015), 17 (2014), 15 (2012)
Языканглийский
Интернет сайтhttp://www.fellcharter.org

Начальная чартерная школа Фелл это крошечный, сельский, общественный чартерная школа работает в Симпсоне, округ Лакаванна, штат Пенсильвания. Школа расположена в верхнем северо-восточном углу графства в пределах политических границ Школьный округ Карбондейл. В 2016 году в школе было зачислено 175 учеников в классы K – 8, причем 78,8% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Дополнительно 16% учеников получили специальное образование услуг, при этом ни один из его учеников не был идентифицирован как одаренный.[7] Согласно отчету Министерства образования Пенсильвании, в 2016 году 80% учителей имели высокую квалификацию. Школа обеспечивает полный рабочий день. детский сад.

В 2014 году он сообщил о зачислении 164 учеников в классы с детского сада по 8-й, причем 49% учеников имели право на бесплатный обед из-за бедности семьи. Дополнительно 12% учеников получили специальное образование услуги, при этом ни один из его учеников не был признан одаренным.[8] В школе работали 14 учителей. По Департамент образования Пенсильвании, 12% учителей получили оценку «невысокая квалификация» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать. В школе предусмотрен детский сад полного дня. Fell Charter Elementary имеет утвержденный государством более продолжительный учебный день, более продолжительный учебный год, более интенсивные основные классы и специализированную строгую учебную программу. Fell Charter Elementary School - одна из двух государственных чартерных школ Пенсильвании, действующих в округе Лакаванна в 2015 году.

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2012 году начальная чартерная школа Фелла сообщила о зачислении 157 учеников в классы от детского сада до 8-го, причем 124 ученика имеют право на федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за встречи семьи с федеральный уровень бедности. В 2012 году в школе работали 14 учителей, что соответствует соотношению учеников и учителей 11: 1.[9] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 5 учителей получили оценку «Невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».[10]

Начальная школа Чартерного Фелла открылась в августе 2002 года. Первоначально она была зафрахтована 1 августа 2002 года сроком на пять лет Апелляционным советом Чартерной школы штата Пенсильвания. Чартерная начальная школа Фелла в настоящее время зафрахтована школьным округом Карбондейл. В Пенсильвании государственные чартерные школы сначала утверждаются, а впоследствии контролируются местным школьным советом. Начальная школа Fell Charter собирает учеников из следующих местных школьных округов: Школьный округ Карбондейл, Областной школьный округ Лесного города, Lakeland School District, Школьный округ Мид-Вэлли, Школьный округ Маунтин-Вью, Школьный округ Вэлли Вью, Школьный округ Wayne Highlands и Школьный округ Western Wayne. По закону школьный округ должен обеспечить транспорт до всех школ, расположенных в пределах 10 миль от границ округа.[11] Государственные чартерные школы Пенсильвании несут такую ​​же академическую ответственность, как и традиционные государственные школы, и должны ежегодно предоставлять своим ученикам PSSA, стремясь достичь статуса Adequate Yearly Progress (AYP).[12] Согласно закону PA Charter School, если больше студентов подает заявку на участие, чем имеется свободных мест, Чартерные школы должны использовать систему случайной лотереи для отбора новых поступающих студентов.[13] Согласно закону Чартерной школы, братьям и сестрам (братьям и сестрам) и детям лиц, которые помогают основать чартерную школу, предоставляется «предпочтение при поступлении». Содружество наций основывает финансирование чартерных школ на том принципе, что государственные субсидии должны выплачиваться за учащимися, независимо от того, хотят ли они посещать традиционные государственные школы или чартерные школы. Закон о чартерной школе также требует, чтобы чартерные школы ежемесячно выставляли счет каждому отправляющему школьному округу за учащихся, посещающих чартерную школу.[14]

26 октября 2006 г. начальная школа Fell Charter отправила в округ пакет продления чартера, в котором заявляет о своем намерении продлить чартер начиная с 2007-08 учебного года. Округ провел всестороннюю проверку школы, в том числе два посещения школы в сентябре и ноябре 2006 г. Затем он уведомил начальную школу Fell Charter о своем намерении отказать в продлении. 2 апреля 2007 года Совет по образованию округа Карбондейл проголосовал за отзыв / отказ от продления устава начальной школы Фелл-Хартии. Начальная школа Фелл Чартерная подала апелляцию на решение в Апелляционный совет школы Чартерной школы Пенсильвании. CAB обнаружил, что Округ не выполнил свое установленное законом обязательство по представлению убедительных доказательств в обоснование причин отказа в продлении, и одобрил продление срока действия устава Фелла.[15] В январе 2010 года Министерство сельского хозяйства США утвердило заявку на получение гранта и ссуды для чартерной школы. Школа получит ссуду в размере 5 миллионов долларов на строительство нового школьного здания.[16]

В 2009-10 учебном году Чартерная школа предоставила образовательные услуги 165 ученикам из восьми отправляющих школьных округов, наняв 14 учителей, 2 вспомогательных персонала, работающих полный или неполный рабочий день, и 1 администратора. Чартерная начальная школа Фелла получила от школьных округов около 1,6 миллиона долларов на оплату обучения, необходимых для оплаты своих учеников, посещающих Чартерную школу в 2009-10 учебном году. Сумма, которую платит каждый школьный округ, устанавливается ежегодно Департаментом образования Пенсильвании. Он основан на сумме, которую школьный округ, где учится учащийся, тратит на обучение.[17]

В Северо-восточная образовательная группа среднего уровня IU19 предоставляет школе широкий спектр услуг, таких как специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями, а также услуги по снижению слуха, речи и зрения, а также профессиональное развитие персонала и преподавателей.[18]

В ноябре 2015 года Чартерная школа Фелл прошла аудит Генеральный аудитор Пенсильванииофис. Сообщалось о нескольких выводах.[19]

В 2015 году учителя Чартерной школы Фелла работали без оплаты из-за губернатора. Том Вольф удержание финансирования из государственных школ Пенсильвании.[20] Губернатор сообщил государственным чартерным школам штата, что, если они закроются во время бюджетного тупика, он отменит их устав. Чартерная школа Фелл не получила из местных государственных школ причитающуюся плату за обучение. Местные школы отказались отправить плату за обучение, потому что они не получили причитающихся им государственных выплат.[21]

Академики

Профиль успеваемости в школе за 2016 г.

В 2016 году Fell Charter School получила 72 балла из 100. Результаты обязательного тестирования PSSA: 72% учащихся 8-го класса были на уровне своего класса по чтению, а 45% учащихся продемонстрировали уровень по математике. По естественным наукам 73% восьмых классов продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса.[22] В 7-м классе результаты тестирования не разглашаются из-за того, что их сдали только 7 учеников. Среди шестиклассников 45% были на уровне своего класса по чтению и только 10% были на уровне класса по математике. Шестьдесят шесть (66%) процентов учащихся 5-х классов были на уровне своего класса по чтению, а 41,7% учащихся продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе 62% были на уровне своего класса по чтению, а 38% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естествознанию 91% учеников четвертых классов продемонстрировали на уровне своего класса понимание понятий естественных наук в государственных стандартах. Среди учеников третьего класса школы 43% были на уровне своего класса по чтению, а 47% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.[23][24] О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось. В масштабах штата только 31% восьмиклассников продемонстрировали успеваемость по математике, а 58% восьмиклассников - по чтению. По естественным наукам 57,7% восьмиклассников показали уровень владения языком. Среди 7-х классов только 37% учеников продемонстрировали на уровне класса навыки по математике. При чтении седьмого класса 58% были на уровне своего класса. У шестиклассников 61,5% результатов по математике на уровне своего класса. По чтению 61,5% шестиклассников были на уровне своего класса.[25] В Содружестве только 60% третьеклассников читали на уровне своего класса. Среди учеников 4-х классов Пенсильвании 58% читали на уровне своего класса, а 61% учеников 5-го класса читали на уровне своего класса.[26]

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

PDE удержал баллы SPP для всех государственных школ PA. Сообщалось, что 63,6% учеников 8-го класса в Fell Charter School были на уровне своего класса в чтении по PSSA, данным в апреле 2015 года. По математике / алгебре 1 ни один из учеников 8-го класса не показал навыков на уровне своего класса. Что касается естественных наук, 54% восьмиклассников школы продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса. О баллах за письмо в восьмом классе не сообщалось. В 7-м классе 78% были на уровне своего класса по чтению, а 43% показали математические навыки на уровне своего класса. Среди шестиклассников 54% были на уровне своего класса по чтению, а 23% - по математике. Среди пятиклассников 44% учащихся пятого класса по чтению были на уровне своего класса. По математике 17% учащихся 5-х классов показали свои навыки на уровне своего класса. О баллах за письмо в пятом классе не сообщалось.[27] В 4-м классе 53% были на уровне своего класса по чтению, а 25% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 81% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса 54,5% были на уровне своего класса по чтению и 27% - по математике.[28]

В масштабе штата 58% учеников восьмых (8) классов были на уровне своего класса по чтению, а 29% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Учащиеся 7-х классов Пенсильвании набрали 58% навыков чтения и 33% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. Среди учащихся шестого (6-го) класса 60,7% читали на уровне своего класса, а 39,7% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В масштабе штата 61,9% учащихся пятого (5-го) класса были на уровне своего класса по чтению, а 42,8% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. В 4-м классе% из них были на уровне своего класса по чтению, а% - по математическим навыкам на уровне своего класса. По естественным наукам% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (3-го) класса% были на уровне класса по чтению, а% - по математике.[29] Учащиеся 4-го класса Пенсильвании показали 58,6% на уровне своего класса по чтению и 44,4% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса. По естественным наукам 77,3% четвероклассников показали понимание на уровне своего класса. Среди учащихся третьего (третьего) класса Пенсильвании 62% читали на уровне своего класса, а 48,5% продемонстрировали математические навыки на уровне своего класса.[30]

2014 Профиль успеваемости школы

Начальная школа Fell Charter получила 79,6 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2013–2014 годах 71% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 86,7% учеников читали на уровне своего класса. По математике / алгебре I 73,5% были на уровне класса (3–8 классы). В четвертом классе только 61% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 84% учеников 5 и 8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[31] Этот показатель превзошел результаты начальной школы Карбондейл, которая в 2014 году набрала всего 62,5 балла.[32]

По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого, начиная с 2012 года, они сдают экзамены Keystone в конце соответствующего курса.[33]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Начальная школа Fell Charter получила 73,4 из 100 баллов. Оценка зависит от уровня обучения: чтения, естественных наук, письма и математики. В 2012-2013 годах только 57% учащихся читали на уровне своего класса в 3–8 классах. В 3-м классе 64% учеников читали на уровне своего класса. По математике 60 человек были учениками класса (3–8 классы). В четвертом классе 76% учеников продемонстрировали понимание на уровне своего класса. В письменной форме 73% учеников 5 и 8 классов продемонстрировали навыки на уровне своего класса.[34] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Достижение намного превысило результат начальной школы Карбондейл, которая набрала всего 58,5 балла в 2013 году.[35]

История AYP

В 2012 году начальная школа Fell Charter достигла Предупреждение Статус AYP из-за низкой успеваемости учащихся.[36] В 2011 году начальная школа Фелл Чартер получила статус «Адекватный годовой прогресс» (AYP). С 2004 по 2010 год начальная школа Фелл Чартер получила статус AYP каждый учебный год.[37]

Результаты PSSA

С 2006 года ученики третьего, шестого и седьмого классов проходят тестирование по чтению и математике. Четвероклассники проходят тестирование по чтению, естествознанию и математике. Пятиклассники проходят тестирование по чтению, письму и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-го класса по чтению и математике началось в 1999 году. Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. государственные академические стандарты чтения, письма, математики и естественных наук. Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.[38]

Наука в 8 классе:

  • 2012 г. - 35% на уровне класса (41% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - не сообщается из-за тестирования 7 учеников
  • 2010 г. - 63% (на 18% ниже базового). Государство - 57%[48]
  • 2008 г. - 7%, (на 46% ниже базового). Государство - 52%[49]
4 класс естествознания
  • 2012 г. - 93%, опережающий - 79%. Государство - 82%
  • 2011 г. - 100%, опережение 43%. Государство - 82,9%
  • 2010 г. - 89%, (на 5% ниже базового). Государство - 81%
  • 2009 г. - 82%, (на 4% ниже базового). Государство - 83%
  • 2008 г. - 67%, (на 6% ниже базового). Государство - 81%

Специальное образование

В декабре 2016 года администрация района сообщила, что 37 учеников или 20% учеников района получили Специальное образование услуги, при этом ни один из идентифицированных учащихся не имеет конкретных трудностей в обучении.[55] В 2013 году администрация района сообщила, что 25 учеников или 14,8% учеников района получили Специальное образование услуги, при этом ни один из идентифицированных учащихся не имеет конкретных трудностей в обучении.[56] Услуги специального образования в странах Содружества предоставляются студентам в возрасте от трех до 21 года. В 2010-2011 учебном году общее число учащихся составило более 1,78 миллиона учащихся, из которых примерно 275 000 учащихся имели право на услуги специального образования. Среди этих студентов 18 959 человек имели умственную отсталость и 21 245 студентов - аутизм.[57] Самая большая группа студентов - это 126 026 учащихся с особыми ограничениями в обучении (46,9 процента) и с нарушениями речи или языка - 43 542 учащихся (16,2 процента).[58][59]

В целях соблюдения государственных и федеральных Закон об образовании лиц с ограниченными возможностями Согласно правилам и нормам, школа участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на то, чтобы дать значительную образовательную пользу и успеваемость учащихся.[60][61]

Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение услуг специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и обзор со стороны администрации специального образования. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, школа запрашивает согласие родителей на проведение междисциплинарной оценки. Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут устно запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника школы или связаться с отделом специального образования школы. В случае выявления учащегося, нуждающегося в услугах специального образования, родной округ платит более высокую плату за обучение, чтобы покрыть дополнительные расходы на эти специализированные услуги. Большинство учащихся специального образования «недовольны», и их неожиданно исключают из класса.

Оздоровительное питание

Начальная школа Fell Charter предлагает как бесплатный школьный завтрак, так и бесплатный обед или обед по сниженной цене для детей из семей с низким доходом. Все учащиеся школы могут завтракать и обедать. Детям из семей с доходом не более 130 процентов федерального уровня бедности предоставляется бесплатный завтрак и обед для семьи. Дети из семей с доходом от 130 до 185 процентов федерального уровня бедности могут платить не более 30 центов за завтрак. Приемный ребенок, за уход и размещение которого отвечает государство или который по решению суда помещен в домохозяйство, обеспечивающее уход, имеет право как на бесплатный завтрак, так и на бесплатный обед. Беглецы, бездомные и молодые мигранты также автоматически получают право на бесплатное питание.[62] Питание частично финансируется из федеральных долларов через Министерство сельского хозяйства США.[63]

В 2013 году Министерство сельского хозяйства США ввело новые ограничения на питание в государственных школах. Правила распространяются на продукты питания и напитки, которые продаются во всех кампусах государственных школ в течение дня. Они ограничивают количество закусок в торговых автоматах до 200 калорий на единицу товара. Кроме того, все закуски, продаваемые в школе, должны соответствовать конкурентным стандартам питательных веществ, то есть в них должны быть фрукты, овощи, молочные продукты или белок или не менее 10 процентов дневной нормы клетчатки, кальция, калия и Витамин Д.[64] В целях соблюдения Закон о здоровых, свободных от голода детях 2010 года все государственные школьные округа США обязаны поднять стоимость школьных обедов до 2,60 долларов независимо от фактических затрат на их предоставление.[65] В 2014 году президент Обама приказал запретить рекламу нездоровой пищи в кампусах государственных школ в течение учебного дня.[66]

Начальная школа Fell Charter предоставляет медицинские услуги в соответствии с мандатом Содружества и федерального правительства. В здании имеется медсестра, которая проводит ежегодные медицинские осмотры (данные передаются в PDE и Департамент здравоохранения штата) и выписывает учащимся прописанные лекарства в течение учебного дня. Учащиеся могут быть исключены из школы, если они не соблюдают все требования Государственного департамента здравоохранения по иммунизации. Школьные медсестры следят за соблюдением каждого ученика.[67] Медсестры также следят за весом каждого ребенка.

Гранты

Помимо платы за обучение, Fell Charter School подала заявку на несколько грантов для увеличения финансирования. И Министерство образования Пенсильвании, и федеральное правительство ежегодно предлагают несколько грантов на образование.

Федеральный грант стимула

Начальная школа Фелл Чартер получила дополнительные 19 471 доллар в Закон о восстановлении и реинвестировании Америки от 2009 г. (ARRA) - Федеральные стимулирующие деньги, которые будут использоваться в конкретных программах, таких как специальное образование и удовлетворение академических потребностей студентов с низким доходом.[68][69] Финансирование было ограничено 2009-10 и 2010-11 учебными годами.[70] Из-за временного характера финансирования школам неоднократно рекомендовали использовать средства для одноразовых расходов, таких как: приобретение оборудования, ремонт зданий, обучение учителей более эффективному обучению или покупка книг и программного обеспечения.

Грант Race to the Top

Чиновники начальной школы Фелл Чартер не подавали заявку на федеральный Гонка к вершине грант, который предоставил бы почти четверть миллиона долларов дополнительного федерального финансирования для улучшения успеваемости учащихся.[71] Для участия требовалось, чтобы администрация, школьный совет и местный союз учителей подписали соглашение о приоритетах повышения успеваемости учащихся. В Пенсильвании к участию согласились 120 округов государственных школ и 56 чартерных школ.[72] Пенсильвания не была одобрена для получения гранта. Отказ округов дать согласие на участие был назван одной из причин отказа Пенсильвании.[73][74][75]

Внеклассные

По закону Пенсильвании все учащиеся K – 12, проживающие в школьном округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, государственную кибер-чартерную школу Пенсильвании, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах, включая всех легкая атлетика. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и ученики, зачисленные в школы местного округа.[76]

Рекомендации

  1. ^ PDE, Имена и адреса ED, 2015 г.
  2. ^ Национальный центр статистики образования (2015). «Общее ядро ​​данных - начальная чартерная школа Фелла».
  3. ^ PDE (4 ноября 2016 г.). "Факты о начальной чартерной школе Фелл, 2016".
  4. ^ PDE (6 ноября 2014 г.). "Факты о начальной чартерной школе Фелл 2014".
  5. ^ Департамент образования Пенсильвании (5 декабря 2013 г.). "Отчет об успеваемости в начальной школе Фелл-Чартер: быстрые факты".
  6. ^ PDE, набор LEA, 2015 г.
  7. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2016 г.). "Факты о начальной чартерной школе Фелл 2014".
  8. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 декабря 2014 г.). "Факты о начальной чартерной школе Фелл 2014".
  9. ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Начальная чартерная школа Фелла, 2013 г.
  10. ^ Департамент образования Пенсильвании, профессиональная квалификация учителей, начальная чартерная школа Фелла, 2012 г., 21 сентября 2012 г.
  11. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (1 октября 2004 г.). "24 P.S. §17-1701-A Чартерные школы - Транспорт". Архивировано из оригинал 24 сентября 2015 г.
  12. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Положение о чартерной школе».
  13. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Краткое изложение законодательства о чартерных школах».
  14. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (1 июля 2002 г.). "24 P.S. § 17-1725-A (a) (5) Закон о чартерных школах". Архивировано из оригинал 25 сентября 2015 г.
  15. ^ Департамент образования Пенсильвании, Апелляционный совет Устава - Апелляция в начальной школе Фелл Чартер, 19 сентября 2007 г.
  16. ^ Стив МакКоннелл (16 июня 2010 г.). «Чартерная школа Фелл получает федеральный грант в размере 5 миллионов долларов на строительство нового объекта». News Valley Advantage.
  17. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Расчет стоимости обучения».
  18. ^ Северо-восточное управление среднего образования (2015). "Северо-восточный учебный модуль среднего уровня. Веб-введение". Архивировано из оригинал в 2015-09-30. Получено 2015-09-29.
  19. ^ Главное аудиторское управление Пенсильвании (ноябрь 2015 г.). «Чартерная школа по аудиту эффективности» (PDF).
  20. ^ Энди Палумбо. Работа без оплаты в чартерной школе Фелла, 2 ноября 2015 г.
  21. ^ Кэтлин Болус, директор Fell Charter, гордится студентами, сотрудниками в условиях бюджетного кризиса, The Times Tribune, 14 декабря 2015 г.
  22. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2016 г.). «Результаты PSSA AND KEYSTONE за 2016 г.». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 25 сентября, 2017.
  23. ^ Департамент образования Пенсильвании, результаты PSSA AND KEYSTONE, 29 сентября 2016 г.
  24. ^ Ян Мерфи (29 сентября 2016 г.). «Результаты стандартизированных тестов показывают, что школам Пенсильвании предстоит еще много работы». Pennlive.com.
  25. ^ PR Newswire (2016). «Департамент образования публикует общегосударственные результаты по системе оценки школ Пенсильвании за 2016 год (PSSA)».
  26. ^ Департамент образования Пенасильвания (2016 г.). «РЕЗУЛЬТАТЫ PSSA И ТРАПЕЦИЯ 2016 ГОДА». Архивировано из оригинал на 2016-10-17. Получено 2017-09-25.
  27. ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные уровня школ PSSA 2015». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 25 сентября, 2017.
  28. ^ PDE, Fell Charter School Профиль академической успеваемости 2015, 2015
  29. ^ Департамент образования Пенсильвании (1 октября 2015 г.). «Данные государственного уровня за 2015 год». Архивировано из оригинал 17 октября 2016 г.. Получено 25 сентября, 2017.
  30. ^ Департамент образования Пенсильвании, данные государственного уровня PSSA за 2015 г., 1 октября 2015 г.
  31. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об успеваемости в начальной школе Фелл за 2014 год».
  32. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2014 г.). "Академический профиль округа начальной школы Карбондейл 2014".
  33. ^ Элеонора Чут и Мэри Нидербергер (11 декабря 2013 г.). «Новая оценка показывает более полную картину школ Па.». Pittsburgh Post-Gazette.
  34. ^ PDE, Данные об успеваемости в начальной чартерной школе Фелл за 2013 г., 4 октября 2013 г.
  35. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). "Академический профиль округа начальной школы Карбондейл 2013".
  36. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Fell Charter 2012, 21 сентября 2012 г.
  37. ^ Департамент образования Пенсильвании, статус AYP согласно LEA 2003-2012, 2012
  38. ^ Департамент образования Пенсильвании, Государственные академические стандарты, 2014 г.
  39. ^ Pittsburgh Post Gazette (15 октября 2012 г.). "Как дела в вашей школе?".
  40. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости Фелл Чартерной школы за 2011 г., 21 сентября 2011 г.
  41. ^ Департамент образования Пенсильвании (14 сентября 2009 г.). "Чтение и математика PSSA 2009 по школам".
  42. ^ Департамент образования Пенсильвании (15 августа 2008 г.). "Чтение и математика PSSA 2008 по школам".
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2006-2007 гг.».
  44. ^ Департамент образования Пенсильвании (2006 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2005-2006 гг.».
  45. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости в начальной школе Фелл-Хартии за 2012 г., 21 сентября 2012 г.
  46. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (14 сентября 2010 г.). «PSSA 2010: чтение, математика, результаты по письму».
  47. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «PSSA 2009: результаты по чтению, математике, письму и естествознанию».
  48. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (август 2010 г.). "Science PSSA 2010 по школам".
  49. ^ Отчет Департамента образования Пенсильвании (15 августа 2008 г.). "Science PSSA 2008 by Schools".
  50. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости начальной школы Фелл-Чартер за 2011 г., 21 сентября 2011 г.
  51. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости начальной школы Фелла за 2010 г., 20 октября 2010 г.
  52. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости начальной школы Фелл за 2009 г., 14 сентября 2009 г.
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости начальной школы Фелла за 2008 год, 15 августа 2008 г.
  54. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об академической успеваемости начальной школы Фелла за 2007 год, 2007 год
  55. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2016 г.). «Отчет LEA о данных специального образования в чартерной школе Фелл по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)».
  56. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2014). «Отчет LEA о данных специального образования в Чартерной школе по достижению целевых показателей государственного плана деятельности (SPP)».
  57. ^ Департамент образования Пенсильвании, Слушание показаний в Комитете Сената по республиканской политике в области специального образования, январь 2013 г.
  58. ^ Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «ОО Специальное образование».
  59. ^ Уильям Т. Хартман, доктор философии. (Сентябрь 2015 г.). «Анализ приема в специальное образование и финансирования в сельских и городских школьных округах Пенсильвании» (PDF).
  60. ^ Бюро специального образования Пенсильвании (2008 г.). «Руководство для родителей по специальному образованию в Пенсильвании» (PDF).
  61. ^ Администрация Чартерной школы Фелл (2016). «Специальное образование в Чартерной школе Фелла».
  62. ^ Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания - Право на школьное питание, 2012 г.
  63. ^ Центр борьбы с голодом в Пенсильвании, Табель успеваемости за школьный завтрак в Пенсильвании, 2009 г.
  64. ^ Министерство сельского хозяйства США, Программы детского питания, 27 июня 2013 г.
  65. ^ Министерство сельского хозяйства США (2011 г.). "Справочная информация о ценах на питание и питание в школьных обедах" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 22 сентября 2013 г.
  66. ^ Денвер Никс (25 февраля 2014 г.). «Белый дом устанавливает новые ограничения на рекламу нездоровой пищи в школах». Журнал Тайм.
  67. ^ Департамент здравоохранения штата Пенсильвания (2010 г.). "Бюллетень Пенсильвании, документ № 10-984. Иммунизация школ; инфекционные и неинфекционные заболевания".
  68. ^ Содружество Пенсильвании (2009). "Отчет АРРА ФИНАНСИРОВАНИЯ округа Лакаванна".
  69. ^ ProPublica (2009). "Recovery Tracker Eye на стимуле".
  70. ^ «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
  71. ^ Департамент образования Пенсильвании, PowerPoint веб-семинара Race To The Top для округов Декабрь 2009 г., 9 декабря 2009 г.
  72. ^ Сообщение пресс-службы губернатора (20 января 2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой»,.
  73. ^ Фонд Race to the Top, Министерство образования США, 29 марта 2010 г.
  74. ^ Д-р Джеральд Захорчак (декабрь 2008 г.). Письмо суперинтендантам «Побег Пенсильвании на вершину» (PDF).
  75. ^ Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа 2009-10».
  76. ^ Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (10 ноября 2005 г.). «Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа». Архивировано из оригинал 13 октября 2012 г.. Получено 25 сентября, 2017.

внешняя ссылка

Координаты: 41 ° 35′55 ″ с.ш. 75 ° 29′04 ″ з.д. / 41,598513 ° с.ш. 75,484460 ° з.д. / 41.598513; -75.484460