WikiDer > Франклин П. Молл

Franklin P. Mall
Франклин Пейн Молл
Торговый центр Франклина Пейна.jpg
Родившийся28 сентября 1862 г.
Белл Плейн, Айова
Умер17 ноября 1917 г. (55 лет)
Балтимор, Мэриленд
НациональностьСоединенные Штаты
Образованиеуниверситет Мичигана, MD
Научная карьера
ПоляАнатомия, Эмбриология
УчрежденияУниверситет Кларка, Чикагский университет, Школа медицины Джона Хопкинса, Институт Карнеги Вашингтона

Франклин Пейн Молл (28 сентября 1862-17 ноября 1917) был американским анатомом и патологом, известным своими исследованиями и литературой в области анатомии и эмбриологии. Молл получил стипендию для отделения патологии вУниверситет Джона Хопкинса и после работы в других университетах, позже вернулся, чтобы возглавить первый анатомический факультет вШкола медицины Джона Хопкинса.[1] Там он реформировал анатомию и ее образовательную программу. Молл был основателем и первым руководителем отделения эмбриологии вИнститут науки Карнеги.[2] Позже он пожертвовал свою коллекцию человеческих эмбрионов, которую он начал, будучи аспирантом, Научному институту Карнеги.[1]

биография

Ранние годы

Франклин Молл родился в семье немецких иммигрантов Франца Молла и Луизы Кристин Миллер на ферме вБелл Плейн, Айова. В возрасте десяти лет умерла мать Малла, и мачеха не выказала к нему привязанности. Малл был несчастен в детстве, и у него было мало возможностей бросить вызов своему интеллекту как дома, так и в школе. Позже Молл встретил Джона Маккарти, учителя местной академии, который сильно повлиял на его обучение и жизнь. В личной переписке Молл написал, что, хотя в детстве он ненавидел историю, Маккарти «показал [ему], что она ему нравится».[3] Кроме того, Молл пользовался поддержкой своего отца, который осознавал важность образования.[3] Благодаря такому новому пониманию академического стремления Молл смог получить высшее образование.[3]

Образование

Молла приняли на медицинский факультет вуниверситет Мичигана, школа, где проходил обучение его семейный врач.[4] Во время своего пребывания в Анн-Арборе Молл был привлечен к трем своим профессорам: Коридону Форду, Виктору Вону и Генри Сьюоллу.[3] Молл был впечатлен их педагогическим подходом и обширными знаниями в соответствующих областях. Их лекции были фактическими и объективными; Кроме того, были назначены лабораторные эксперименты, чтобы закрепить знания, полученные студентами на лекции. Молл также отметил, что большинство учеников его класса предпочитали заучивание наизусть как средство успеха в учебе. Это контрастировало с его собственным предпочтением критического мышления и рассуждения, разница, которая проявилась в его последующих образовательных реформах.[3] 

Молл получил высшее образование в июне 1883 года и отправился в Германию, чтобы продолжить свое образование в 1884 году.[4] Первый год он провел за границей в Гейдельберге, изучая офтальмологию. В Германии Малл обнаружил, что его сверстники были особенно целеустремленными и образованными; они самостоятельно планировали свое будущее обучение. Молл высоко ценил свободу выбора и свободу, предоставленную ему во время учебы в Германии.[4][5] В 1885 году Молл отправился в Лейпциг, чтобы начать свою исследовательскую карьеру под руководством Вильгельм Хис. Первый проект Молла привел к доказательствам, которые противоречили позиции его наставника о происхождении вилочковой железы, заключающейся в том, что она развивается из энтодерма вместо эктодерма. Позже он вернулся к этому вопросу и признал обоснованность работы Молла.[6] Во время работы с His, Молл также начал коллекцию человеческих эмбрионов, которую он продолжит расширять до конца своей карьеры.[2]

По его рекомендации, Молл переехал в Карл ЛюдвигПозднее в том же году была открыта лаборатория, куда ему было поручено изучить кровеносные сосуды и лимфатические узлы ворсинок кишечника. Под опекой Людвига Молл изучил методы инъекции кровеносных сосудов и лимфатических сосудов.[3][6] Малл разделил слои кишечника, чтобы исследовать кровоснабжение каждого слоя и органа в целом. Используя эти знания, он построил модель, которая продемонстрировала кровообращение в органе кишечника; он упростил структуру кровеносных сосудов до пятиуровневой модели, которую можно было обобщить на кровообращение во всех органах. Крепкие отношения Малла с его наставниками повысили его любопытство и склонность к научным исследованиям. Позже он распространил свое внимание на лабораторные исследования на американскую систему образования.[3]

Личная жизнь

По словам одного из студентов, Молл внешне был скромен и застенчив. Он был весел и, как известно, имел хорошее чувство юмора среди своих друзей. Молл был глубоко погружен в свои исследования, сильно сосредоточившись на решении любых сложностей, которые возникали в ходе его работы.[7] Часто в задумчивости, Молл иногда можно было увидеть блуждающим по зданию больницы и по городу Балтимор. В остальном он, как известно, был занят длительной работой в своей лаборатории.[7]

Молл впервые встретил Мэйбл Гловер, когда преподавал в своем первом классе в Университете Джона Хопкинса. Они поженились в 1894 году, у них родились две дочери, Маргарет и Мэри Луиза Молл.[2]

Молл заболел после осложнений после повторной операции по удалению камней в желчном пузыре. Он умер во время лечения в Больница Джона Хопкинса в ноябре 1917 г.[8]

Карьера

Ранняя карьера

В 1886 году Молл вернулся в Соединенные Штаты, чтобы пройти стажировку по патологии в Университете Джонса Хопкинса. Обучение подУильям Х. Уэлч, Молл изучал анатомию кишечника и желудка.[2] Он также проявил интерес к бактериологии и соединительной ткани, обнаружив способность некоторых бактерий переваривать соединительную ткань.[9] Сотрудничество Молла сУильям Холстед на соединительной ткани привело к разработке нового метода хирургического ушивания кишечника.[2] В 1888 году Молл стал профессором патологии.[4] После трехлетнего пребывания в Балтиморе Молл принял предложение отСтэнли Холл на должность адъюнкт-профессора анатомии вУниверситет Кларка. Находясь в Кларке, Молл использовал метод восковой пластины Борна для создания первой модели человеческого эмбриона в Соединенных Штатах. Кроме того, Молл обнаружил вазомоторные нервы воротной вены и основал в университете программу эмбриологических исследований.[1] В 1892 году Молл последовал Чарльз Отис Уитмен в Чикаго, став профессором анатомии вЧикагский университет. Проведя год в Чикаго, Молл принял должность профессора в недавно открывшейся Медицинской школе Джонса Хопкинса.[5]

Вернуться в Университет Джона Хопкинса.

Принятие личного запроса от Уильям Х. Уэлч, Молл вернулся в Балтимор в 1893 году и открыл отделение анатомии в Медицинской школе Джонса Хопкинса.[1] Молл стал первым профессором анатомии, продолжив исследования строения органов и эмбриологии.[3][10] Мэллу также была предоставлена ​​свобода руководить отделом и преподавать в соответствии с его идеалами медицинского образования; его ориентация на исследовательское обучение побудила его создать лабораторию по препарированию, которая была удобно расположена рядом с соседней скотобойней.[4]

За время своего пребывания в должности Молл усовершенствовал методы и условия, используемые для сохранения биологического материала. До подвигов Молла медицинские школы проводили вскрытие только в холодную погоду, чтобы предотвратить разложение трупов. Экспериментируя с трупами собак, Молл разработал метод бальзамирования и холодного хранения, который улучшил сохранность человеческих трупов и других биологических образцов. Впоследствии этот метод распространился на другие медицинские школы и сделал устаревшую практику.[5][7] 

Образовательные реформы

Как заведующий кафедрой анатомии, Молл критиковал существующую учебную программу по анатомии в Университете Джона Хопкинса и особенно обращал внимание на отсутствие практической работы, такой как вскрытие.[11] Молл представил пересмотренный учебный план, который редко включал лекции; напротив, он считал, что самостоятельное обучение, подкрепленное практическим опытом, было оптимальным.[7] Молл подчеркнул, что у него сильная анатомия человека, которая может сыграть важную роль в решении насущных анатомических проблем.[11] 

Студенты Молла будут учиться, используя в основном трупы, учебники и модели. Кроме того, инструкторы (включая его самого) всегда присутствовали, чтобы помочь студентам во время их практической работы. Его обучение подготовило несколько опытных биологов, таких как Флоренс Р. Сабин и Джордж Л. Стритер.[2] Однако один из учеников Молла, Саймон Флекснер, отметила, что педагогический подход Молла не всегда может воспроизвести те же результаты в других местах. Доступные учебные пособия и компетентность инструкторов оказались важными для успеха учебной программы Молла.[7] 

Одной из других целей Молла было поднять престиж анатомов и изучение анатомии в Америке. Во время его пребывания в должности анатомия считалась фундаментальной наукой, необходимой для входа в очень уважаемую область хирургии. Убеждения Малла заставили его расширить анатомические учебные программы, включив в них гистологию, гистогенез и эмбриологию. Коллективное исследование, возглавляемое Моллом и его коллегами из отделения анатомии, продемонстрировало влияние, сравнимое с воздействием хирургической области.[11]

Призыв Молла к реформе образования распространился не только на анатомию, но и на медицинское образование в целом. Молл утверждал, что самым большим препятствием являются сами профессора и практикующие врачи, многие из которых занимались частной практикой.[11] Это, вкупе с отсутствием регулирования профессорско-преподавательского состава, означало, что у студентов значительно сократились возможности обучения. Молл был ярым критиком частной практики и твердо придерживался концепции штатного преподавателя. Молл часто спорил с Уильям Ослер в результате их противоположных мнений.[3] Он поддерживал идеалы Уильям Х. Уэлч, Абрахам Флекснер, иДжон Д. Рокфеллер в своем стремлении к реформе медицинского образования.[12] Тем не менее, Молл отстаивал важность исследований, критикуя реализацию политики, которая позволила создать штатные преподаватели, рассматривая их обязанности в классе как препятствие на пути научного прогресса.[13] 

Эмбриология

Вклад в эмбриологию

Молл начал свою коллекцию человеческих эмбрионов в 1887 году, работая под руководством Уильям Х. Уэлч в Университете Джонса Хопкинса. Коллекция продолжала расти во время работы с Вильгельмом Хисом, а после его возвращения в Медицинский факультет Университета Джона Хопкинса.[14] В своей статье 1917 года, посвященной аномальному росту эмбрионов и плода, Малл сообщил, что его коллекция состояла примерно из 2000 эмбрионов, которые быстро росли со скоростью около 400 в год.[15]

Коллекция Молла стала основой коллекции Карнеги, а его эмбрионы широко использовались в научных статьях и обзорах.[16] Прежде чем основать отделение эмбриологии в Институте Карнеги, Молл искал способы стандартизировать изучение эмбриологии человека. В сотрудничестве с Францем Кейбелем Mall опубликовал Руководство по эмбриологии человека в 1912 г.[14] В книге описывается пошаговое развитие человеческого тела из зародыша и собраны обширные знания из доступной научной литературы.[17]

Молл также был первым человеком, который организовал человеческие эмбрионы, используя фотографии их внешнего строения, сначала сгруппировав 226 человеческих эмбрионов в 14 стадий. Затем преемник Молла Джордж Л. Стритер расширил его до 23 стадий.[14] Эти 23 этапа являются стандартными для изучения эмбриологии и коллекции эмбрионов Карнеги.[16]

Отделение эмбриологии

Молл решительно выступал за создание специализированного эмбриологического учреждения. В предложении Научному институту Карнеги Молл отметил медленный прогресс в анатомии и эмбриологии по сравнению с астрономией. И это несмотря на большее количество преподавателей и дополнительных ресурсов в биологических областях.[18] Молл выступал за набор научных талантов и организацию исследовательских институтов, способствующих эффективному проведению исследований.[13] Кроме того, Молл описал институт как катализатор консолидации коллекций эмбрионов, которые в то время были разрозненными, в плохом состоянии и недостаточно детализированными.[13]

Молл выдвинул несколько ключевых требований к этому специализированному заведению. Во-первых, для исследования потребуется большая коллекция эмбрионов. Впоследствии эта коллекция должна быть организована, чтобы дать более полное представление об эмбриональном развитии человека. Во-вторых, учреждение должно быть в большом городе со значительным медицинским учреждением, например, в Берлине, Бостоне или Балтиморе. Это позволило бы учреждению тесно сотрудничать с гинекологами и частнопрактикующими врачами для расширения коллекции. Наконец, Молл надеялся, что учреждение будет расположено в центре медицинской деятельности, где постоянно происходят исследования и медицинские открытия.[19]

В начале 1913 года Молл получил предварительный грант в размере 6000 долларов от Научного института Карнеги на организацию лаборатории широкого спектра, занимающейся научными проблемами различных дисциплин.[19] Характер работы был намеренно разработан так, чтобы ее невозможно было достичь без сотрудничества; это должно было продемонстрировать обоснованность аргумента Молла для всего отдела эмбриологии.[19] В следующем году Молл нанял четырех исследователей и многих других квалифицированных техников, моделистов и художников из Европы и США для проведения процесса постановки эмбрионов. Эта группа исследователей со временем стала основой кафедры эмбриологии.[19] К концу 1914 года Молл успешно получил грант в размере 15000 долларов на открытие и возглавление отделения эмбриологии в больнице. Институт Карнеги Вашингтона, который должен был быть размещен в кампусе Университета Джонса Хопкинса.[2] Он был его первым директором, которому помогали Джордж Линиус Стритер, который принял на себя руководство после смерти торгового центра.[20]

Научное исследование

В своей публикации 1905 г. Американский журнал анатомии, Молл был первым, кто показал, что и главные артерии, и первичные вены эмбриона свиньи могут быть доступны путем доставки India Ink непосредственно в кровеносные сосуды печени.[21][22] 

В 1907 году Малл идентифицировал предшественник внутренней яремной вены в голове, назвав ее передней кардинальной веной. Кроме того, Mall показал, что передняя кардинальная вена участвует в формировании дуральных синусов.[23] 

В статье 1910 г., озаглавленной «Определение возраста человеческих эмбрионов и плодов», Руководство по эмбриологии человека, Mall продемонстрировал, что зарождающееся предсердие сердца можно идентифицировать на основании непосредственной близости эндотелия к сердечной мышце. Это контрастирует со значительным расстоянием, наблюдаемым между эндотелием и сердечной мышцей в других участках эмбрионального сердца.[24]

В 1913 году Малл разработал эмпирический метод расчета возраста человеческого зародыша.[25][26] А именно, возраст эмбриона можно определить по:

Возраст эмбриона (дни) = sqrt общей длины плода в см X 100)

Публикации

Рекомендации

  1. ^ а б c d «Торговый центр Франклина Пейна». Encyclopedia.com. Получено 2017-03-08.
  2. ^ а б c d е ж грамм Бюттнер, Кимберли (01.11.2007). «Торговый центр Франклина Пейна». Энциклопедия проекта "Эмбрион". Получено 2017-03-08.
  3. ^ а б c d е ж грамм час я Сабин, Флоренция. «Биографические воспоминания о торговом центре Франклина Пейна» (PDF). Биографические воспоминания Национальной академии наук. 16.
  4. ^ а б c d е Хилл, Марк. «История эмбриологии - Франклин Молл». UNSW Эмбриология. Получено 2017-03-12.
  5. ^ а б c Мейер, Артур (август 2009 г.). Торговый центр Франклина Пейна: Признательность. BiblioLife. ISBN 978-1110793617.
  6. ^ а б Сабин, Флоренция (1918). «Торговый центр Франклина Пейна: обзор его научных достижений». Наука. 47 (1211): 254–261. Bibcode:1918Sci .... 47..254S. Дои:10.1126 / science.47.1211.254. PMID 17796013.
  7. ^ а б c d е Флекснер, Саймон (1918). "Доктор Франклин П. Молл: Признательность". Наука. 47 (1211): 249–254. Bibcode:1918Sci .... 47..249F. Дои:10.1126 / science.47.1211.249. PMID 17796012.
  8. ^ «Медицинские новости». Журнал Американской медицинской ассоциации. 69: 1809. 1917.
  9. ^ Уэлч, Уильям (1918). «Мемориальные службы в честь Франклина Пейна Молла, профессора анатомии Университета Джонса Хопкинса, 1893-1917». Бюллетень больницы Джонса Хопкинса. 29: 111.
  10. ^ "Проф. Франклин П. Молл" (PDF). Природа. 100 (2513): 328. 1917. Bibcode:1917Натура.100Q.328.. Дои:10.1038 / 100328a0. S2CID 29962534.
  11. ^ а б c d Молл, Франклин (1907). «О некоторых важных для анатомов вопросах». Наука. 25 (630): 121–125. Bibcode:1907Sci .... 25..121M. Дои:10.1126 / science.25.630.121. HDL:2027 / hvd.32044106194400. JSTOR 1633114. PMID 17770718.
  12. ^ Брайан, Чарльз; Стинсон, Шон (2002). «Выбор: Льюеллис Ф. Баркер и план полной занятости». Анналы внутренней медицины. 137 (6): 521. Дои:10.7326/0003-4819-137-6-200209170-00013. PMID 12230354. S2CID 44702184.
  13. ^ а б c Молл, Франклин (1913). «Призыв к институту эмбриологии человека». Журнал Американской медицинской ассоциации. 60 (21): 1599–1601. Дои:10.1001 / jama.1913.04340210009002. HDL:2027 / hvd.32044106194418.
  14. ^ а б c О'Рахилли, Ронан (1987). Стадии развития человеческих эмбрионов. Институт Карнеги Вашингтона. ISBN 978-0-87279-666-9.
  15. ^ Франклин П. Молл (июль 1917 г.). «О частоте локализованных аномалий у человеческих эмбрионов и новорожденных при рождении». Американский журнал анатомии. 22 (1): 49–72.
  16. ^ а б Хилл, Марк. «Эмбрионы Карнеги». UNSW Эмбриология. Получено 2017-04-15.
  17. ^ Хилл, Марк. «Книга - Руководство по эмбриологии человека». UNSW Эмбриология.
  18. ^ Магун, Гораций; Маршалл, Луиза (2003). Американская неврология в двадцатом веке. CRC Press. С. 86–87. ISBN 9789026519383.
  19. ^ а б c d Майеншайн, Джейн; Блеск, Мари; Аллен, Гарланд (2004). Отделение эмбриологии. Издательство Кембриджского университета. ISBN 0-521-83082-6.
  20. ^ "Джордж Линиус Стритер". www.whonamedit.com.
  21. ^ Молл, Франклин П. (1905). «О развитии кровеносных сосудов головного мозга у эмбриона человека». Американский журнал анатомии. 4: 1–18. Дои:10.1002 / aja.1000040102.
  22. ^ Сабин, Флоренция (1915). «О судьбе задних кардинальных вен и их связи с развитием полой вены и пазухи у эмбриона свиньи». Вклад в эмбриологию. 3: 5–32.
  23. ^ Сабин, Флоренция (1917). «Происхождение и развитие примитивных сосудов цыпленка и свиньи». Вклад в эмбриологию. 6: 61–124.
  24. ^ Молл, Франклин П. (1910). Руководство по эмбриологии человека. Филадельфия и Лондон, компания J. B. Lippincott. С. 180–201.
  25. ^ Публикации. Институт биологии анатомии Вистар. 1907 г.
  26. ^ Нидхэм, Джозеф (1931). Химическая эмбриология. Нью-Йорк: MacMillan Co., стр. 368–400.