WikiDer > Жанровая критика

Genre criticism

Жанровая критика, метод внутри риторическая критика, анализирует тексты с точки зрения их жанра: набор общих ожиданий, условностей и ограничений, которые определяют их создание и интерпретацию. В риторика, теория жанр предоставляет средства для классификации и сравнения артефактов с точки зрения их формальных, основных и контекстных характеристик. Группируя артефакты с другими артефактами, имеющими аналогичные формальные особенности или риторические требования, риторические критики могут пролить свет на то, как авторы используют или пренебрегают соглашениями в своих целях. Таким образом, жанровая критика стала одной из основных методологий риторической критики.

Литературные критики использовали понятия жанров для классификации выступлений и литературных произведений со времен Аристотель, которые выделили три риторических жанра: юридический или судебный, то совещательный или политический, и церемониальный, или эпидемический. С тех пор риторические подходы к жанру и пониманию термина «жанр» претерпели несколько изменений. Новые жанры изучаются на предмет их риторической эффективности - например, проповеди, письма и (в последнее время) невербальные жанры, такие как политические карикатуры, фильмы и публичные памятники. Дальнейшая современная жанровая критика несколько изменила понимание жанра. Первый повернуть, представлена Михаил Михайлович Бахтин (1895-1975), среди прочего, сосредоточился на формальных особенностях общения. Вторая очередь, представленная Кэролайн Миллер, среди прочих, была сосредоточена на повторяющихся социокультурных обстоятельствах. В последнее время критики начали применять формалистические и социокультурные концепции к новые средства массовой информации артефакты, не поддающиеся классификации по традиционным жанровым категориям.

Акцент на формальных особенностях в речевых жанрах

Первая группа риторических критиков по примеру теоретиков вроде М. М. Бахтин, использовал формальные функции для анализа текстов. По мнению этих критиков, язык формируется через серию высказываний, отражающих конкретные условия и цели определенных языковых аспектов. Эти аспекты включают тематическое содержание, стиль и композиционную структуру, образующие речевые жанры. Речевые жанры разнообразны из-за различных возможностей человеческой деятельности. В «Проблеме речевых жанров» (1986) Михаил Бахтин обращает внимание на очень существенное различие между первичными (простыми) и вторичными (сложными) речевыми жанрами.[1] По словам Бахтина, первичные речевые жанры образуют вторичные речевые жанры, а примеры вторичных речевых жанров включают романы, драмы, все виды научных исследований и основные жанры комментариев. Поскольку эти вторичные жанры включают сложную и относительно высокоразвитую и организованную культурную коммуникацию, которая является художественной и научной, они поглощают и усваивают различные первичные жанры, которые приняли форму опосредованного речевого общения. Бахтин продолжает объяснять, что есть три фактора всего высказывания, которые включают семантическую полноту темы, план говорящего или речевую волю, а также типичные композиционные и общие формы завершения.[2] Первый фактор относится к тому, как высказывания используются в речи, что связано со вторым фактором того, как говорящий решает использовать высказывание. Третий фактор объясняет, что все наши высказывания имеют определенные и устойчивые типичные формы построения, но эти формы при необходимости можно изменить. Как пишет Бахтин, «эти жанры настолько разнообразны, потому что различаются в зависимости от ситуации, социального положения и личных взаимоотношений участников общения».[3]

Риторические подходы к жанру

Слово "жанр"Происходит от латинский срок род, что означает «вид», «класс» или «сортировка».

Аристотель был одним из первых ученых, разработавших риторический подход к жанру. Он разделил искусство риторики на три жанра: совещательный, судебно-медицинский, и эпидемический.[4] Обсуждающий жанр риторики включает в себя речи или письма, призванные убедить аудиторию к действию. Таким образом, совещательная риторика включает в себя риторику, которая используется для политического убеждения, обсуждает вопросы государственной политики, чтобы определить, что выгодно или невыгодно, и обычно касается будущего. Риторика судебно-медицинский жанр ставит под сомнение вину или невиновность, озабочен законностью и концентрируется на событиях, которые произошли в прошлом. В эпидемический Жанр риторики включает всю риторику, используемую в церемониальных и памятных целях. Эпидектическая риторика восхваляет и обвиняет, признавая то, что является благородным или постыдным, благородным или бесчестным.

В риторическая ситуация - концепция, важная для понимания риторических подходов к жанру и создания новых жанров.[5] Выступления в рамках кампании являются примером того, как риторические ситуации повторяются, порождая застывшие жанры. В результате институтов, выполняющих Конституция США, каждые четыре года во время президентских выборов кандидаты произносят предвыборные речи. Выступления в рамках кампании превратились в отдельный жанр, потому что они отвечают на очень похожие ситуации, которые повторяются из-за структурной или институциональной основы.

Риторы США Карлин Корс Кэмпбелл и Кэтлин Холл Джеймисон называют жанр «созвездием элементов».[6] Они говорят: «Жанр - это группа действий, объединенных созвездием форм, повторяющихся в каждом из его участников». Жанры формируются при схожести рассматриваемых составляющих. Метафоры жанров как «созвездий» служат для объяснения того, как жанры, такие как созвездия звезд, состоят из отдельных членов, но находятся под влиянием друг друга и внешних элементов. В результате они движутся вместе и остаются в одинаковых отношениях друг с другом, несмотря на постоянно меняющееся положение.[6] Согласно Кэмпбеллу и Джеймисону, «когда делается общее утверждение, критическая ситуация значительно меняется, потому что критик теперь утверждает, что группа дискурсов имеет синтетическое ядро, в котором определенные значимые риторические элементы, например, система убеждений, линии аргументация, стилистический выбор и восприятие ситуации сливаются в неделимое целое ".[6]

Многие современные ученые называют слияние черт из разных жанров в речах и текстах "общим гибридный".[7] Эти общие гибриды могут быть образованы из смеси трех риторических жанров.[8] Эту концепцию можно пояснить на примере универсального гибрида совещательных и эпидемических элементов, в котором новоизбранный президент выступает с инаугурационной речью. Президент выступает на официальной церемонии, признавая текущее состояние нации (характерное для эпидемического жанра), одновременно объявляя о своих политических планах на ближайшие четыре года.

Американский ритор Кэролайн Р. Миллер является автором статьи «Жанр как социальное действие» (1984). Она утверждает: «Риторическая критика не дала четких указаний относительно того, что составляет жанр», и «риторически правильное определение жанра должно быть сосредоточено не на содержании или форме дискурса, а на действии, для выполнения которого он используется». [9] Миллер также утверждает, что новые медиа-жанры могут развиваться и формализоваться быстрее, чем традиционные письменные жанры. Она входит в число других риторов, выразивших озабоченность по поводу уместности традиционной теории жанров для коммуникации в новых медиа. Они утверждают, что, поскольку теория жанров изначально была разработана для описания письменных текстов, теорию следует изменить, чтобы учесть нелингвистическое общение. Миллер и его коллега Дон Шеперд иллюстрируют пример применения социокультурных теорий к исследованиям жанров в статье «Блог как социальное действие: жанровый анализ веб-журнала». Они объясняют, как блог может создавать новый жанр из-за интеграции текущих социальных и культурных тенденций.[10]

Социокультурный подход к жанроведению

В 1980-х годах исследования в области теории жанров и критики обратились к социокультурному подходу к изучению жанра, активно исследуя риторическую ситуацию данного коммуникационного артефакта в свете его особой родовой формы. В этом режиме исследования риторический артефакт рассматривается как социальная реакция на набор повторяющихся риторических требований, а не как набор формальных общих элементов. В риторической традиции жанровой критики большое влияние оказала работа Кэролайн Р. Миллер о социокультурном подходе к теории жанра. Снова в своей журнальной статье 1984 года Миллер утверждает, что «риторическая критика не дала четких указаний относительно того, что составляет жанр» и что «риторически правильное определение жанра должно быть сосредоточено не на сути или форме дискурса, а на его действии. используется для достижения ».[9] Позже, когда Миллер и Шеперд применили социокультурный подход к жанровой критике в своей работе «Блог как социальное действие: жанровый анализ веб-журнала» (2004), они выявили некоторые трудности применения теории жанра к новым медиа. В своем анализе Миллер и Шеперд исследуют степень, в которой блог может представлять собой жанр в свете его взаимодействия с текущими социальными и культурными тенденциями.

Жанроведение в новых медиа

В последнее время ученые и исследователи в риторика, лингвистика, и информационные науки начали исследовать взаимосвязь между новыми медиа и социально-контекстными жанровыми теориями (такими как теории Кэролайн Миллер, Михаила Бахтина и Чарльза Базермана). Эти исследователи выразили озабоченность по поводу уместности традиционной теории жанров для коммуникации в новых медиа. Некоторые ученые утверждали, что, поскольку теория жанров изначально была разработана для описания письменных текстов, теорию необходимо изменить, чтобы учесть нелингвистическое общение. Лингвист и семиотик Гюнтер Кресс предположил, что большая часть словаря общего анализа плохо приспособлена для неписаного общения, утверждая, что «нет жанровых терминов для описания того, что [рисунок] представляет или делает…» [11] Точно так же риторы Миллер и Шеперд утверждали, что традиционная теория письменного жанра не учитывает визуальные особенности жанрового формата.[10]

Риторы и информатики также указали, что жанры новых медиа могут развиваться и формализоваться быстрее, чем традиционные письменные жанры. Авторы статьи «Жанры и Интернет» утверждают, что личная домашняя страница функционирует как новый и отдельный жанр, и исследуют полностью цифровую природу домашних страниц, предполагая, что домашние страницы «не имеют очевидного бумажного эквивалента».[12] Кроме того, недавняя работа в области теории жанров новых медиа исследовала, как новые коммуникационные технологии допускают формы «жанра». гибридность. » Spinuzzi, например, исследует, что может произойти, когда несколько связанных жанров исправленный в один новый медиа-артефакт.[13]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Бахтин, М. М. (1986). «Проблема речевых жанров». Речевые жанры и другие поздние эссе. Пер. В. В. МакГи. Техасский университет Press. п. 62.
  2. ^ Бахтин, Речевые жанры и другие поздние эссе, стр.77.
  3. ^ Бахтин, Речевые жанры и другие поздние эссе, п. 79.
  4. ^ Хилл, Ф.И. (1995). «Риторика Аристотеля». Синоптическая история классической риторики (2-е изд.), Дэвис, Калифорния. Hermagoras Press.
  5. ^ Битцер, Л.Ф. (1968). «Риторическая ситуация». Философия и риторика, т. 1. С. 1-14.
  6. ^ а б c Карлин Корс Кэмпбелл и Кэтлин Холл Джеймисон (1978), Форма и жанр: формирование риторического действия. Ассоциация речевой коммуникации. Falls Church, VA. п. 21.
  7. ^ Jamieson, K.M .; Кэмпбелл, К. (1982). «Риторические гибриды:« Слияние родовых элементов »». Ежеквартальный речевой журнал (68), стр. 146-157.
  8. ^ Аристотель, Риторика(Trans. W.R. Roberts, 1954), Нью-Йорк: Современная библиотека.
  9. ^ а б Миллер, К. Р. (1984). «Жанр как социальное действие». Ежеквартальный речевой журнал (70), стр. 151-67.
  10. ^ а б Miller, C. R .; Шеперд, Д. (2004). «Блог как социальное действие: жанровый анализ веб-журнала», В блогосферу. Проверено 10 апреля 2005 года.
  11. ^ Кресс, Г. и Ван Левен, Т. (1996). Мультимодальный дискурс. Лондон: Рутледж. стр.110.
  12. ^ Диллон, Эндрю; Гушровски, Барбара А. (2000). «Жанры и Интернет: является ли личная домашняя страница первым уникальным цифровым жанром?» Журнал Американского общества информационных наук, 51 (2), стр. 202-205.
  13. ^ Спинуцци, К. (2003). Отслеживание жанров через организации: социокультурный подход к информационному дизайну. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Источники

  • Кроустон, К. и Уильямс, М. (2000). Воспроизводимые и новые жанры общения во всемирной паутине. Информационное общество 16, стр. 201–215.
  • Ясинский, Дж. (2001). Жанр: Справочник по риторике. Таузенд-Оукс, Калифорния: Sage Publications.
  • Кресс, Г. (2003). Грамотность в эпоху новых медиа. Лондон: Рутледж.
  • Принц, М. Б. (2003). «Жанры Мове». Новая история литературы. 34 (3), с. 452.