WikiDer > Институт Гезелла
Эта статья может чрезмерно полагаться на источники слишком тесно связан с предметом, потенциально препятствуя публикации статьи проверяемый и нейтральный. (Декабрь 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Штаб-квартира Института Гезелла в Нью-Хейвене, Коннектикут | |
Формирование | 1950 |
---|---|
Тип | 501c (3) Некоммерческая организация |
Цель | Продвигать принципы развития ребенка как основу для принятия всех решений маленькими детьми. |
Штаб-квартира | Кампус Йельского университета |
Место расположения |
|
Обслуживаемый регион | США, Канада |
Исполнительный директор | Д-р Маргарет Оливейра |
Принадлежности | Йельский университет |
Интернет сайт | http://www.gesellinstitute.org |
Институт развития ребенка Gesell это 501c (3)некоммерческая организация находится в Нью-Хейвен, Коннектикут, Соединенные Штаты. Он продвигает и обучает специалистов по уходу за детьми принципам развития ребенка, первоначально изложенным одноименным учреждением, Арнольд Гезелл.
История
Зарождение
Институт Гезелла был основан в 1950 г. доктором. Луиза Бейтс Эймс и Фрэнсис Илг вместе с Джанет Личен после ухода Гезелла из Йельский детский учебный центр в прошлом году. Вскоре после этого был основан детский сад Гезелла.[1] рядом с институтом и предоставила практический опыт тем, кто изучает развитие ребенка.
В период с 1961 по 1984 год Институт Гезелла предлагал стипендии для получения докторской степени в офтальмология.
В 1964 году трехтомник Успокаивающие звуки для ребенка был выпущен в сотрудничестве с американским композитором Раймонд Скотт.
Сегодня
В настоящее время штаб-квартира организации находится в первоначальном здании Института Гезелла на территории кампуса Йельского университета. За пределами главного офиса группа преподавателей, называемая Национальным преподавательским составом, путешествует по Соединенным Штатам, проводя семинары, на которых слушателей учат проводить оценку Gesell Developmental Observation-Revised (GDO-R). [2]
Gesell Development Observation-Revised (GDO-R)
GDO-R - это комплексная многомерная система оценки, которая помогает педагогам и другим специалистам (по уходу за детьми) понять характеристики поведения ребенка в зависимости от типичных моделей роста в возрасте от 2½ до 9 лет.[нужна цитата] Он основан на графики развития сделано Арнольд Гезелл которые подробно описывают закономерности и последовательность развития ребенка, зарегистрированные в ходе его крупномасштабных наблюдательных исследований.
Рекомендации
- ^ Couchenour, Донна; Крисман, Дж. Кент (2016). Энциклопедия современного дошкольного образования SAGE. Публикации SAGE. п. 631. ISBN 9781483340340.
- ^ «- Национальный лекторский коллектив». www.gesellinstitute.org.