WikiDer > Жесткий – легкий эффект

Hard–easy effect

В жесткий – легкий эффект это Когнитивное искажение это проявляется как тенденция переоценивать вероятность успеха в задаче, воспринимаемой как трудная, и недооценивать вероятность успеха в задаче, которая воспринимается как легкая. Эффект «трудно-легкий» имеет место, например, когда люди проявляют некоторую неуверенность в ответах на относительно простые вопросы и некоторую степень самоуверенности при ответах на относительно сложные вопросы. «Трудные задачи, как правило, вызывают самоуверенность, но восприятие хуже среднего», - сообщили Кэтрин А. Бурсон, Ричард П. Ларрик и Джек Б. Солл в исследовании 2005 года, «тогда как легкие задачи, как правило, вызывают недоверие и неуверенность. средние эффекты ".[1]

Эффект "сложно-легко" подпадает под действие "теория социального сравнения", который первоначально был сформулирован Леон Фестингер в 1954 году. Фестингер утверждал, что люди стремятся точно оценивать свои собственные мнения и способности, а теория социального сравнения объясняет, как люди выполняют эти оценки, сравнивая себя с другими.[2]

В 1980 году Феррелл и МакГоуи назвали это «эффектом различимости»; в 1992 году Гриффин и Тверски назвали это «эффектом сложности».[3]

Эксперименты

В ряде исследований участников просили ответить на общие вопросы, на каждый из которых было два возможных ответа, а также оценить свои шансы правильно ответить на каждый вопрос. Если участники имели достаточную степень самопознание, их уровень уверенности в отношении каждого ответа будет высоким для вопросов, на которые они ответили правильно, и более низким для тех, на которые они ответили неправильно. Однако обычно это не так. Многие люди самоуверенный; действительно, исследования показывают, что большинство людей систематически переоценивают свои способности. Более того, люди чрезмерно уверены в своей способности отвечать на вопросы, которые считаются сложными, но не уверены в том, что они считают легкими.[2]

В исследовании, опубликованном в 1997 году, Уильям М. Гольдштейн и Робин М. Хогарт дал экспериментальной группе анкету, содержащую общие вопросы, такие как «Кто родился первым, Аристотель или же Будда? "или" Был ли молния изобретены до или после 1920 г.? ». Испытуемые заполнили ответы, которые они считали правильными, и оценили, насколько они уверены в них. Результаты показали, что испытуемые, как правило, не уверены в своих ответах на вопросы, обозначенные экспериментаторами как легко и самоуверенно отвечает на вопросы, обозначенные как сложные.[4]

Распространенность

Исследование 2009 года пришло к выводу, что «все типы судей демонстрируют эффект« трудно - легко »почти во всех реальных ситуациях» и что наличие эффекта «не может использоваться для различения судей или для поддержки конкретных моделей выявления уверенности».[5]

Эффект «сложно-легко» проявляется независимо от личностных различий.[2] Многие исследователи согласны с тем, что это «устойчивое и широко распространенное явление».[3]

Исследование 1999 г. показало, что разница между данными двух исследований, одно из которых Канада Барански и Петрушич (1994) и другие в Швеция Олссон и Винман (1996), «могут отражать межнациональные различия в уверенности в сенсорной дискриминации».[6]

Причины

Среди объяснений, предложенных для эффекта трудного и простого, - «систематические когнитивные механизмы, предвзятость экспериментатора, случайная ошибка и статистический артефакт».[5]

Одно исследование 1991 года объяснило эффект «трудно-легко» как следствие «неформального выбора элементов альманаха под руководством экспериментатора, выбора, который изменяет достоверность сигналов, используемых испытуемыми для выбора ответов на вопросы».[7] Психологические объяснения этого феномена были также предложены Барански и Петрусич (1994), Гриффином и Тверски (1992) и Суантаком и др. (1996).[3]

Сомнения

Некоторые исследователи, такие как Brenner et al. (1996), Justil et al. (1997) и Керен (1991) вызвали сомнения в существовании эффекта.[3]

В статье 1993 года Питер Джуслин утверждал, что «(1) когда объекты суждения выбираются случайным образом из естественной среды, люди хорошо откалиброваны; (2) когда создаются все более и менее сложные образцы предметов путем выбора предметов с большим и менее знакомое содержание, т. е. таким образом, который не влияет на достоверность подсказок, не наблюдается никакого эффекта «трудный - легкий», и люди хорошо откалиброваны как для сложных, так и для легких образцов ».[7]

В 2000 году Юслин, Андерс Винман и Хенрик Олссон из Уппсальский университет утверждал, что эффект «трудно-легко» ранее «интерпретировался с недостаточным вниманием к важным методологическим проблемам». В их собственном исследовании, когда они контролировали две методологические проблемы, эффект трудного и легкого был «почти устранен». Они утверждали, что «эффект« сложно-легко »интерпретировался с недостаточным вниманием к конечным эффектам шкалы, линейной зависимости и эффектам регрессии в данных, и что постоянная приверженность идее« когнитивной чрезмерной уверенности »опосредована. избирательным вниманием к конкретным наборам данных ". Одно конкретное замечание, которое они отметили, заключалось в том, что эффект трудного и легкого почти полностью устраняется, «когда есть контроль для эффектов конца шкалы и линейной зависимости».[3]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Бордли, Роберт; LiCalzi, Marco; Тибилетти, Луиза (октябрь 2014 г.). "Целенаправленная основа для предвзятости" эффекта жесткого и простого ". Università Ca 'Foscari Venezia. Получено 5 марта 2017.
  2. ^ а б c Бурсон, Кэтрин; Ларрик, Ричард; Солл, Джек. «Социальное сравнение и уверенность: когда думаешь, что ты лучше среднего, предполагает чрезмерную уверенность» (PDF). Темно-синий. Мичиганская школа бизнеса Росс. Получено 4 марта 2017.
  3. ^ а б c d е Джуслин, Питер; Уинман, Андерс; Олссон, Хенрик (2000). «Наивный эмпиризм и догматизм в доверительных исследованиях: критическое рассмотрение эффекта« трудно-легко »» (PDF). Психологический обзор. 107 (2): 384–396. Дои:10.1037 / 0033-295X.107.2.384. PMID 10789203. Получено 4 марта 2017.
  4. ^ Уильям М. Гольдштейн; Робин М. Хогарт (13 июня 1997 г.). Исследование суждений и принятия решений: течения, связи и противоречия. Издательство Кембриджского университета. п. 108. ISBN 978-0-521-48334-6. Получено 8 сентября 2013.
  5. ^ а б Меркл, Эдгар (февраль 2009 г.). «Бесполезность эффекта« трудно-легко »в уверенности в выборе». Психон Бык Rev. 16 (1): 204–13. Дои:10.3758 / PBR.16.1.204. PMID 19145033.
  6. ^ Барански, Джозеф; Петрусич, Уильям (ноябрь 1999 г.). «Реализм уверенности в сенсорной дискриминации». Восприятие и психофизика. 61 (7): 1369–83. Дои:10.3758 / BF03206187. PMID 10572465. Получено 4 марта 2017.
  7. ^ а б Джуслин, Питер (ноябрь 2007 г.). «Объяснение эффекта« трудно-легко »в исследованиях реализма уверенности в своих общих знаниях». Европейский журнал когнитивной психологии. 5 (1): 55–71. Дои:10.1080/09541449308406514.

внешняя ссылка

  • Файфар, Пабло. «Анализ калибровки; эффект трудного и легкого и эмоциональное разочарование из-за самоуверенного поведения: некоторые экспериментальные доказательства» [1]
  • Мур, Дон и Хили, Пол Дж. «Проблема самоуверенности» [2]