WikiDer > Хайнер Риндерманн

Heiner Rindermann

Хайнер Риндерманн (родился 12 марта 1966 г.) - немецкий психолог и исследователь в области образования.

Академическая карьера

Риндерманн получил степень доктора философии. в психологии в 1995 г. по теме оценки учителей из Гейдельбергский университет и завершил Абилитация в 2005 г. по теме качества учителей на Университет Кобленца и Ландау. В сентябре 2007 года он был назначен профессором по оценке и методологии развивающая психология на Университет Граца. С апреля 2010 г. Риндерманн возглавляет кафедру психологии образования и развития Технический университет Хемница.[1][2]

В соответствии с Новый государственный деятель, Риндерманн является членом редколлегии журнала. Интеллект, был автором Mankind Quarterly, и помог организовать конференции для Международное общество разведывательных исследований.[3] Риндерманн посетил Лондонская конференция по разведке, и был одним из 15 участников, которые вместе написали письмо в защиту конференции после сообщений СМИ о его связи с евгеника. Письмо опубликовано в Интеллект в 2018 году.[3][4]

Исследование

Риндерманн проводит исследования в образовательная психология, развивающая психология, дифференциальная психология, педагогика, и клиническая психология.[5][6][7][8]

Интеллект и образование

Исследование Риндерманна 2007 года обнаружило высокую корреляцию между результатами международных исследований по оценке студентов, включая TIMSS, ПИРЛЫ, и PISAи средний национальный показатель IQ.[9][10] Результаты были в целом аналогичны результатам Ричард Линн и Тату Ванханенкнига IQ и богатство народов. В соответствии с Эрл Б. ХантИз-за наличия гораздо большего количества данных анализ Риндерманна оказался более надежным, чем анализ Линн и Ванханен. Измеряя взаимосвязь между образовательными данными и социальным благополучием с течением времени, Риндерманн также провел причинно-следственный анализ, обнаружив, что нации, инвестирующие в образование, в дальнейшем приводят к повышению благосостояния.[11]

Некоторые из работ Риндерманна сконцентрированы на теории «умной фракции», которая утверждает, что процветание и эффективность общества зависят от доли населения, которая выше определенного порога интеллекта, причем пороговая точка намного выше общей медианы. уровень интеллекта в большинстве обществ.[12][13][14]

Книга Риндерманна Когнитивный капитализм: человеческий капитал и благополучие наций был выпущен Издательство Кембриджского университета в 2018 году.[15] Рассел Т. Уорн рецензировал книгу на Интеллект в 2019 году написание «Несмотря на недостатки, общая структура и теория Когнитивный капитализм сильный."[16]

Рекомендации

  1. ^ «Хайнер Риндерманн, Автеренпрофиль». zpid.de (на немецком). Получено 18 октября, 2015.
  2. ^ Риндерманн, Хайнер. "Биографическая справка - профессор доктор Хайнер Риндерманн" (на немецком). Получено 22 января, 2014.
  3. ^ а б Ван дер Мерве, Бен (19 февраля 2018 г.). «Это может быть псевдонаука, но студенты серьезно относятся к угрозе евгеники». Новый государственный деятель. Получено 6 марта 2019.
  4. ^ Вудли из Menie, Майкл А.; Даттон, Эдвард; Фигередо, Аурелио-Хосе; Карл, Ной; Дебес, Фроши; Хертлер, Стивен; Ирвинг, Пол; Кура, Кения; Линн, Ричард; Мэдисон, Гай; Майзенберг, Герхард; Миллер, Эдвард М.; te Nijenhuis, янв.; Нюборг, Гельмут; Риндерманн, Хайнер (сентябрь 2018 г.). «Коммуникационное исследование разведки: искажение информации в СМИ, эффект Гулда и неожиданные силы». Интеллект. 70: 84–87. Дои:10.1016 / j.intell.2018.04.002.
  5. ^ Риндерманн, Хайнер. "Проф. Доктор Хайнер Риндерманн - Forschungsschwerpunkte" (на немецком). Получено 22 января, 2014.
  6. ^ Риндерманн, Хайнер; Рост, Детлеф (7 сентября 2010 г.). "Intelligenz von Menschen und Ethnien: Выпили Sarrazins Thesen?". faz.net (на немецком). Frankfurter Allgemeine Zeitung. Получено 18 октября, 2015.
  7. ^ Риндерманн, Хайнер (12 сентября 2010 г.). "Das Wesen der Intelligenz". nzz.ch (на немецком). Neue Zürcher Zeitung. Получено 18 октября, 2015.
  8. ^ "Entwicklungspsychologie: Kita-Kinder lernen besser. FR vom 14.8.08" (PDF) (на немецком). Получено 2011-03-07.[постоянная мертвая ссылка]
  9. ^ Риндерманн, Хайнер (8 августа 2007 г.). «G-фактор международных сравнений когнитивных способностей: однородность результатов тестов PISA, TIMSS, PIRLS и IQ по странам». Европейский журнал личности. 21 (5): 667–706. Дои:10.1002 / пер.634.
  10. ^ Флорес-Мендоса, Кармен; Ардила, Рубен; Росас, Рикардо; Лучио, Мария Эмилия; Гальегос, Мигель; Реатеги Коларета, Норма (2018), Флорес-Мендоса, Кармен; Ардила, Рубен; Росас, Рикардо; Лучио, Мария Эмилия (ред.), "Интеллект, Латинская Америка и человеческий капитал", Измерение интеллекта и успеваемость в школах в Латинской Америке: отчет об исследовании латиноамериканского разведывательного проекта, Springer International Publishing, стр. 79–112, Дои:10.1007/978-3-319-89975-6_6, ISBN 9783319899756
  11. ^ Охота, граф. Человеческий интеллект. Cambridge University Press, 2011. Стр. 440-443.
  12. ^ Риндерманн, Хайнер; Сайлер, Майкл; Томпсон, Джеймс (2009). «Влияние умных фракций, познавательных способностей политиков и средних компетенций людей на социальное развитие» (PDF). Развитие талантов и совершенство. 1 (1): 3–25. ISSN 1869-0459. Архивировано из оригинал (PDF) на 2015-10-10. Получено 2015-10-18.
  13. ^ «Самые богатые страны - самые умные?» (Пресс-релиз). Ассоциация психологической науки. Получено 3 июня, 2014.
  14. ^ ван дер Линден, Дмитрий; Даттон, Эдвард; Мэдисон, Гай (23.05.2018). «Индикаторы андрогенов на национальном уровне связаны с глобальным распределением научных достижений и Нобелевских премий по науке». Журнал творческого поведения. Дои:10.1002 / jocb.351.
  15. ^ Хайнер., Риндерманн (2018). Когнитивный капитализм. Кембридж: Издательство Кембриджского университета. ISBN 9781107279339. OCLC 1022780859.
  16. ^ Варн, Рассел Т. (март 2019 г.). «Обзор: Когнитивный капитализм: человеческий капитал и благополучие наций, Хайнер Риндерманн, Cambridge University Press (2018)». Интеллект. 73: 63–64. Дои:10.1016 / j.intell.2019.02.001.