WikiDer > Джон Андерсон Хартли - Википедия

Джон Андерсон Хартли (27 августа 1844 - 15 сентября 1896) Австралийский педагог и вице-канцлер Университет Аделаиды с 1893 по 1896 гг.^[1]

Хартли был сыном преподобного Джона Хартли, губернатора Уэслианского колледжа в Хэндсворте, Бирмингем, и родился в Йоркшир, Англия. Он получил образование в Школа Вудхаус Гроув, возле Брэдфорд, (1853–1860), и Университетский колледж, Лондон, где он закончил Б.А. в 1868 г. и B.Sc. в 1870 году. Некоторое время он преподавал в своей старой школе Woodhouse Grove, а в Методистский колледж Белфаста где он был вторым хозяином.^[2] Хартли женился на Элизабет Энни Грин, невестке директора школы преподобного Роберта Крука.^[3]

В 1871 году Хартли стал главным мастером Принц Альфред Колледж, Аделаида, Южная Австралия, тогда сравнительно новая школа, в которой учится около 100 учеников. Через три года их число увеличилось до 150, и Хартли так хорошо ладил с персоналом и ребятами, что казалось, будто колледж нашел свой идеал. главный. Однако в 1875 году Хартли ушел в отставку и стал президентом недавно назначенного совета по образованию.

Примерно четыре года спустя совет был упразднен, а Хартли был назначен генеральным инспектором школ и бессменным главой Департамента образования Южной Австралии. Он сразу же начал переделывать всю систему. Он встретил сопротивление со стороны части прессы и учителей, которые возражали против его методов, и Хартли был более чем доволен, когда в августе 1881 года был назначен специальный комитет для рассмотрения спорных вопросов. В ноябре того же года расследование было взято на себя Королевская комиссия. Было собрано много доказательств, и весь вопрос о начальном образовании был тщательно исследован. Отчет комиссии полностью реабилитировал Хартли и в высшей степени выразил его методы. С этого момента ему полностью доверяли сменяющие друг друга служители, общественность и его преподавательский состав. В более поздние годы о нем говорили, что его немногочисленные противники были людьми, которые никогда с ним не встречались и мало знали о его методах. Его первой проблемой было создание надежной системы начального образования, но с годами его усилия были направлены на то, чтобы наилучшим образом связать это со средним образованием и университетом.

Хартли разработал систему государственных экзаменов для младших, старших и продвинутых уровней, и, как член совета Университет Аделаиды с самого начала в 1874 году он уделял много времени работе в комитетах и ​​составлению учебных программ для получения степеней. Он был назначен вице-канцлером в 1893 году и занимал эту должность до своей смерти. Он нашел время, чтобы проявить интерес к ассоциации государственной службы, президентом которой он был несколько раз. Он был главным инициатором организации государственного резервного фонда учителей, а также был связан с благотворительным фондом государственных услуг. Совместно со своим отделом он редактировал Вестник образования и был ответственным за бумагу для несовершеннолетних, Детский час.

Он умер 15 сентября 1896 года в результате несчастного случая во время езды на велосипеде. Его похоронную процессию возглавили шесть директоров школ и 3000 детей.^[4]

Смерть Хартли в сравнительно раннем возрасте 52 лет в Южной Австралии была воспринята как общественное бедствие. Его огромная работоспособность, его настойчивость в дисциплине, умеренной добротой, его внимание к другим, его научные достижения и его административные способности сделали его великим руководителем образования. Система образования Южной Австралии, полностью перестроенная в его время, была его памятником. Говорили, что он довел его администрацию до такого совершенства, что пост министра образования стал почти синекурой.

В личной жизни Хартли увлекался садоводством, поэзией и искусством. В память о нем была основана стипендия Хартли в университете Аделаиды.

Рекомендации

• Серле, Персиваль (1949). "Хартли, Джон Андерсон". Словарь австралийской биографии. Сидней: Ангус и Робертсон.
• Г. Э. Сондерс,Хартли, Джон Андерсон (1844 - 1896)', Австралийский биографический словарь, Том 4, MUP, 1972, стр. 356–357.

Специфический