WikiDer > Жозефина Вильямил Тинахеро

Josefina Villamil Tinajero

Жозефина Вильямил Тинахеро это Американец мексиканского происхождения педагог и автор. Ее работа и письмо сосредоточены на двуязычной грамотности,[1] и улучшение успеваемости студентов в системе высшего образования. Тинахеро занимал пост президента Национальная ассоциация двуязычного образования (NABE) и работал профессором двуязычное образование на Техасский университет в Эль-Пасо (UTEP). Позже Тинаджеро стал деканом педагогического колледжа UTEP.[2] В соответствии с Эль-Диарио-де-Эль-Пасо, она специалист по двуязычному образованию.[3] Она также является членом Зал славы женщин Эль-Пасо.[4]

биография

Тинахеро родился в штате Чихуахуа и жил в Сьюдад-Хуарес пока ей не исполнилось три года, прежде чем переехать в Эль-Пасо, Техас.[5] Когда Тинаджеро только пошла в школу, она не умела говорить. английский.[6] Она выучила английский в школе, но сохранила ее испанский-говорные навыки, используя их дома.[6] Она посетила частный Католическая средняя школа и познакомилась со своим будущим мужем Роберто Тинахеро во время работы, чтобы оплачивать школу. обучение.[5] Она вышла замуж за Роберто в 1970 году, когда училась на втором курсе UTEP.[5] В конечном итоге у них родится четверо детей.[5] Во время учебы в UTEP она была одной из "горстки студенток латиноамериканского происхождения, обучающихся там".[7]

Тинажеро начал преподавать в UTEP в 1981 году.[5][6] Позже она получила докторскую степень в области образования в 1986 г. Техас A&M.[7] Также в 1986 году она начала успешную программу, где Латиноамериканец родители, особенно матери, помогают своим детям посещать колледж.[7] Первая ее версия называлась «Программа улучшения образования для матерей и дочерей» или «Программа для матери и дочери».[7][8] Первоначально программа была ориентирована на американских девушек мексиканского происхождения, поскольку они подвергались одному из самых высоких бросает школу или иду в институт.[9] Большинство учащихся программы, которая теперь доступна для отцов и сыновей, заканчивают среднюю школу и поступают в колледж.[8][7]

С 1997 по 2000 год она была президентом Национальная ассоциация двуязычного образования (НАБЕ).[10][11] В 2002 г. она была удостоена звания «Техасский профессор года» Фонд Карнеги по развитию преподавания.[1] В Мексиканское правительство признала ее вклад в двуязычное образование в 2016 году, дав ей Награда Отли.[3]

Публикации

  • ——; Альма Флор Ада, ред. (1993). Сила двух языков: грамотность и билиграмотность для испаноязычных студентов. Нью-Йорк: Макмиллан. ISBN 9780021781324.
  • ——; Роберт А. ДеВиллар, ред. (2000). Сила двух языков 2000: эффективное использование двух языков в учебной программе. Нью-Йорк: школьное отделение Макгроу-Хилла. ISBN 9780021869343.

Рекомендации

  1. ^ а б "ECC проводит мероприятие по мультикультурному и многоязычному образованию в 2003 г.". Northwest Herald. 19 апреля 2003 г.. Получено 6 сентября 2017 - через Newspapers.com.
  2. ^ Зер, Мэри Энн (8 марта 2006 г.). "Группа двуязычного образования бросает исполнительный директор". Неделя образования. 25 (26): 6 - через EBSCOhost.
  3. ^ а б Энао, Юлиана (8 марта 2016 г.). "Premian su destacado aporte a la Educación bilingüe". Эль Диарио де Хуарес (на испанском). Получено 2017-09-06.
  4. ^ "Комиссия Эль-Пасо для членов Зала славы женщин". Комиссия по делам женщин Эль-Пасо. Архивировано из оригинал 9 февраля 2015 г.. Получено 6 сентября 2017.
  5. ^ а б c d е Генри, Пэт (4 февраля 1989 г.). «Легко в двух мирах». Альбукерке Журнал. Получено 6 сентября 2017 - через Newspapers.com.
  6. ^ а б c Бендж, Джордж (27 апреля 2002 г.). «Двуязычное образование способствует знанию других дисциплин». The Times Herald. Получено 6 сентября 2017 - через Newspapers.com.
  7. ^ а б c d е Белый, Mercedes (11.07.2012). «Мамы - ключ к успеху испаноязычных женщин, поступающих в колледж». Deseret News. Получено 2017-09-06.
  8. ^ а б Кун, Марк. «Часть 4, Техасская программа помогает латиноамериканцам реализовать свой потенциал, обучая латиноамериканцев». энергетический ядерный реактор. Получено 2017-09-06.
  9. ^ «Программа побуждает девочек-латиноамериканцев заранее планировать поступление в колледж». The Galveston Daily News. 11 мая 1987 года. Получено 6 сентября 2017 - через Newspapers.com.
  10. ^ Фишер, Бретань (21.06.2017). "Монография Жозефины Вильямил Тинахеро от National Geographic Learning". Новости и ресурсы по продуктам National Geographic Learning. Получено 2017-09-06.
  11. ^ Родригес, Роберто (8 января 1998 г.). «У Калифорнии есть еще одно предложение». Черные проблемы в высшем образовании. 14 (23): 11 - через EBSCOhost.

внешняя ссылка