WikiDer > Куо Пин-Вэнь
 | Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. (Март 2012 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
Куо Пин-Вэнь или же Го Бинвэнь (Китайский: 郭秉文; 1880–1969), любезное имя Хуншэн (鴻 聲) был влиятельным китайским педагогом.
биография
Куо родился в Шанхай, Цзянсу провинции, а его отец был старейшиной в Пресвитерианская церковь. Он присутствовал Институт Лоури (Академия Чистого Сердца, Qingxin Shuyuan 清心 書院), которая была связана с Первой пресвитерианской церковью в Шанхае (основанной Джон Маршалл Уиллоуби Фарнхэм, 1830–1917), получив высшее образование в 1896 году. Затем Куо Пин-вэнь служил в таможенном и почтовом бюро, а затем приехал в Соединенные Штаты в 1906 году под покровительством пресвитерианской церкви, сначала посещая Подготовительную академию при университете Вустера, теперь Колледж Вустера, в Огайо, а позже, в 1908 году, поступив в университет Вустера при поддержке Стипендиальная программа для боксеров за восстание.
В Вустере Куо был одним из редакторов университетской газеты, Голос Вустераи генеральный секретарь Союза китайских студентов. В 1911 году он написал в газете обширную статью об истории китайских студентов в Соединенных Штатах, начиная с Юнг Винг (Ронг Хун) 容 閎 в Йельский университет в середине девятнадцатого века. Он выиграл несколько премий университета и был наставником по ораторскому искусству у профессора речи. Делберт Лин. Он с отличием окончил Вустерский университет в 1911 году, а затем поступил в аспирантуру по специальности «Педагогика». Джон Дьюи и Пол Монро в Колумбийский университет, где он получил степень магистра в 1912 году и докторскую степень. в 1914 г. - докторская диссертация, Китайская система государственного образования, был опубликован Педагогическим колледжем Колумбии в 1915 году и представляет собой обширное исследование истории и структурного развития образования в Китае с древних времен. Китайское издание книги вышло в Шанхае в 1916 году.
В 1914 году Куо вернулся в Китай, где преобразовал Нанкинская высшая нормальная школа (Nanjing Gaodeng Shifan Xuexiao 南京 高等 师范学校) в первый современный китайский университет совместного обучения, Национальный Юго-Восточный университет (Guoli Dongnan Daxue 国立 东南 大学), который позже был переименован Национальный центральный университет (Guoli Zhongyang Daxue 国立 中央 大学) в 1928 году и Нанкинский университет (Nanjing Daxue 南京大学) в 1949 году, и его идеи оказали широкое влияние в китайских образовательных кругах. В 1921 году он стал первым ректором Шанхайского коммерческого колледжа (Shanghai Shangke Daxue 上海 的科 大学), который в 1917 году вышел из программы коммерции в Нанкинской высшей нормальной школе. Шанхайский коммерческий колледж был предшественником Шанхайского финансово-экономического университета (SUFE) (Shanghai Caijing Daxue 上海 财经 大学). Куо был президентом Национальной Нанкинской высшей педагогической школы с 1919 по 1923 год и Национального Юго-Восточного университета с 1921 по 1925 годы.
Куо Пин-вэнь трижды избирался заместителем председателя Всемирного конгресса по образованию (Шицзе Цзяоюйхуэй 世界 教育 會) и стал председателем его азиатского отделения в 1923 году. Его отстранение от президентского поста в Национальном Юго-Восточном университете в 1925 году стало результатом вторжения политических сил в высшее образование и академические круги в неспокойное десятилетие 1920-х годов в Китае. По сути, Куо пошел на компромиссы с полевыми командирами в течение того десятилетия, чтобы развить Национальный Юго-Восточный университет, и подъем Гоминьдана поставил его в противоречие с руководством националистов. Позже, в 1925 году, он приехал в Соединенные Штаты, чтобы читать лекции в Чикагский университет и был одним из основателей Китайский институт в Нью-Йорке, а также его директор, 1926-1930 гг. Он женился на Рут Хау, Ся Ю 瑜, 12 октября 1935 года в Ханчжоу. Во время Второй мировой войны Куо находился в Лондоне вместе с посольством Китая, а затем вернулся в Соединенные Штаты в составе китайской делегации, связанной с ранним формированием Организации Объединенных Наций. Он сыграл важную роль в Бреттон-Вудской конференции 1944 года и был заместителем директора Управления по восстановлению помощи Организации Объединенных Наций.[1] В последнее десятилетие своей жизни он был президентом Китайско-американского культурного общества в Вашингтоне, округ Колумбия, организации, которую он основал в 1958 году. Куо Пин-вэнь похоронен в Кладбище форта Линкольна в Мэриленде.
Наследие
В июне 2011 г. исполнилось 100 лет со дня выпуска Куо из Университет Вустера, и девяносто лет после того, как Куо был назначен президентом Национальный Юго-Восточный университет, конференция, посвященная вкладу Куо в высшее образование в Китае, прошла в Нанкин в Юго-Восточный университет, сайт бывшего Юго-Восточного университета, который Куо помог найти. Ученые из Китайская Народная Республика, то республика Китай, и Соединенные Штаты, и участники представили документы, касающиеся образовательной мысли Куо, его идей по структурированию высшего образования в Китае и его влияния на отношения между Востоком и Западом. 25 октября 2014 г. состоялся симпозиум в г. Педагогический колледж Колумбийского университета рассматривает вклад Куо в высшее образование в Китае, а также в китайско-культурные учреждения и дела в Соединенных Штатах. Ученые из Китайской Народной Республики, Китайской Республики и США представили документы и участвовали в обсуждениях карьеры Куо и ее значения. В марте 2016 года книга Куо Пин Вэнь: ученый, реформатор, государственный деятель, сборник эссе о Куо как педагоге, государственном деятеле и культурном посланнике под редакцией Райана Аллена и Цзи Лю был опубликован издательством Long River Press, а в октябре 2016 года в Центре C.V. Старр Восточноазиатская библиотека в Колумбийский университет.
Поскольку его академическое образование было сформировано в гуманитарных институтах, Куо считал, что всестороннее образование в области естественных и гуманитарных наук имеет важное значение. Более того, поскольку он учился на бакалавриате в Университете Вустера, он был решительным сторонником женского образования в Китае. Именно в Университете Вустера Куо изменил свой план, изучив право, и вместо этого сосредоточился на вопросах реформы образования, которая стала основой его карьеры после его возвращения в Китай. Его образовательная философия включала стратегию, основанную на четырех балансах: баланс между всесторонним образованием и специализированным образованием, баланс между гуманистическим образованием и научным образованием, баланс между инвестициями в преподавательский состав и инвестициями в учебные заведения, а также баланс между национальным и национальным образованием международное обучение. Го чувствовал, что Китай может многому научиться из изучения достижений Запада в области науки, так же как Запад может многому научиться у Китая о философии жизни, и он был решительным сторонником расширения китаеведения в американских колледжах и университетах. Развивая взаимодействие между Востоком и Западом через образование, Куо Пин-вэнь способствовал построению китайско-американских отношений, которые процветают сегодня.
Рекомендации
внешняя ссылка
- П.В. Куо (Го Бинвэнь) 郭秉文 из Биографии выдающихся китайцев Около 1925 г.
