WikiDer > Прозрачность юридической школы

Law School Transparency

Прозрачность юридической школы
V7pn92sY.jpeg
Формирование2009
ТипЗащита прав потребителей и образование мозговой центр
Место расположения
Исполнительный директор
Кайл МакЭнти
Интернет сайтLawSchoolTransparency.com

Прозрачность юридической школы (LST) это некоммерческий организация защиты прав потребителей и образования, касающаяся профессии юриста в Соединенные Штаты. LST была основана Юридическая школа Вандербильта выпускники Кайл МакЭнти и Патрик Линч. LST описывает свою миссию как «сделать доступ к юридической профессии более прозрачным, доступным и справедливым».[1]

История

Юридическая школа Transparency была основана в июле 2009 года двумя студентами юридического факультета Юридический факультет Университета Вандербильта, Кайл МакЭнти и Патрик Дж. Линч.[2] Когда Линч получил работу практикующего экологического права в неправительственной организации в Южной Америке, он сократил свое участие в LST.[3] Дерек Токаз, выпускник Юридическая школа Нью-Йоркского университета, также работает над несколькими проектами LST.[4] С самого начала одной из самых серьезных проблем, с которыми столкнулась LST, было обеспечение финансирования и ресурсов.[3]

Их целью было улучшить юридическое образование и легальная профессия за счет расширения доступа к высококачественной информации о результатах работы после окончания учебы. Дуэт был мотивирован всесторонним раскрытием Вандербильтом результатов работы в начале 2008 года. МакЭнти и несколько его одноклассников решили посещать Вандербильта осенью 2008 года отчасти из-за информации, предоставленной юридической школой.[5]

Чтобы расширить доступ к более качественной информации, Макинти и Линч сначала определили две ключевые проблемы с практикой раскрытия информации юридической школы в белая бумага Первоначально опубликовано в апреле 2010 г.[6][7] Обновленная версия белой книги была опубликована Pace Law Review два года спустя.

Во-первых, юридические школы предоставляли вводящую в заблуждение и неполную информацию о занятости, которая использовала то, как студенты понимают юридические школы и профессию юриста.[8][9] Например, юридические школы рекламировали базовые уровни занятости, которые включали в числитель любую работу, будь то краткосрочная или долгосрочная, неполная или полная занятость, юридическая или нелегальная. Школы даже подсчитали работу волонтеров, финансируемую юридическим факультетом, в результате чего почти каждая школа сообщила, что уровень занятости превышает 90%. Кроме того, юридические школы сообщали об обманчиво высоких начальных зарплатах. Примечательно, что юридические школы сообщили о медиана зарплата для небольшого процента класса без раскрытия Скорость отклика или же систематическая ошибка выборки.[10]

Во-вторых, юридические школы не делились базовой информацией, которой они располагали, которая могла бы помочь учащимся лучше понять предлагаемые школы и пути их карьеры. Результатом стала асимметрия информации в пользу юридических школ, которая позволила юридическим школам без разбора повышать стоимость обучения.[11]

Чтобы решить эти проблемы, LST попросила юридические школы добровольно раскрыть основную информацию о трудоустройстве недавних выпускников.[12] Зная, что юридические школы поначалу придут в упадок, Макинти и Линч фактически нацелились на Американская ассоциация адвокатовстандарты аккредитации. К 2012 году LST удалось реформировать стандарты ABA, чтобы лучше защитить студентов и привлечь к ответственности юридические школы, а также изменить отношение к тому, как юридические школы взаимодействуют с будущими студентами.[13]

Дэвид Лат утверждали, что «большинство наблюдателей довольствуются только жалобами на то, что юридические школы не предоставляют достаточно информации о занятости».[14] Эли Мисталь добавил, что «МакЭнти и Линч пытаются заполнить пустоту, оставленную организациями с регулирующими полномочиями (например, Американской ассоциацией адвокатов (ABA)), организациями с государственной властью (например, U.S. News & World Report (Новости США)), и организации, не обладающие полномочиями (например, Национальная ассоциация по трудоустройству юристов (NALP)) ".[14] Написание для American Lawyer Media"Карьеристка" Вивия Чен заметила: "Нелегко привлечь внимание такой гигантской организации, как ABA, но LST это удалось. Это заслуживает нашей похвалы".[15]

Программ

Отчеты о результатах LST

Этот веб-инструмент помогает студентам сделать правильный выбор приложения и зачисления, используя информацию о зачислении, трудоустройстве и стоимости. Хотя это и не рейтинги, они служат альтернативой обычным рейтингам юридических школ. LST не сводит сложные данные к одной метрике. Вместо этого инструмент LST фокусирует внимание учащихся на школах, которые имеют очевидную связь с определенными юридическими рынками и типами работы. В результате получился продукт, который делает уместные и полезные сравнения и дает полное представление о том, как школы складываются, сколько они стоят и каковы тенденции.[16]

Индекс прозрачности LST

Этот проект влияет на то, как юридические вузы раскрывают информацию о потребителях, и на то, как ABA обеспечивает соблюдение стандарта 509, стандарт аккредитации LST сыграл важную роль в улучшении. В самом последнем индексе LST провела двойной анализ веб-сайтов юридических школ. Сначала он спросил, нарушают ли юридические вузы какую-либо часть Стандарта 509. Эта часть индекса была разработана, чтобы гарантировать, что юридические школы соблюдают правила и чтобы ABA привлекалось к ответственности за его неисполнение. Во-вторых, он спросил, соответствуют ли юридические школы нормам прозрачности, установленным LST. Эта часть индекса была разработана, чтобы изменить нормы, в соответствии с которыми работают юридические школы.[17]

База данных отчетов NALP

Этот проект отслеживает, раскрывают ли юридические вузы отчет о занятости, который они получают от NALP. LST начала отслеживать публикацию этих отчетов для выпускников класса 2010 года.[18] В то время ни одна юридическая школа не публиковала так называемые отчеты NALP. По состоянию на май 2014 года 56% юридических школ, одобренных ABA, опубликовали свои классы отчетов NALP за 2012 год.[19]

Лидерство

LST возглавляет исполнительный директор и соучредитель Кайл МакЭнти. Патрик Дж. Линч, другой соучредитель, является председателем совета директоров. LST полагается на многих волонтеров, консультантов и сотрудников, работающих неполный рабочий день.[20]

Рекомендации

  1. ^ LST Миссия, Прозрачность юридической школы.
  2. ^ Журнал, А.Б.А. "Legal Rebels 2012: Если обувь подходит ..." Журнал ABA. Получено 26 июня, 2020.
  3. ^ а б Рэйчел М. Загорски, Правовые повстанцы: Кайл МакЭнти призывает юридические школы стать чистыми, 19 сентября 2012 г.
  4. ^ "Команда". Блог LST.
  5. ^ Истоки LST, Прозрачность юридической школы.
  6. ^ Кайл П. Макинти и Патрик Дж. Линч, Путь вперед: прозрачность в американских юридических школах, SSRN, 10 апреля 2010 г.
  7. ^ Карен Слоан, Студенты-юристы подталкивают школы к увеличению числа рабочих мест, Национальный юридический журнал, 21 апреля 2010 г.
  8. ^ Джон Элигон, Данные о работе для нее важнее, чем еда, The New York Times, 27 августа 2010 г.
  9. ^ Дэвид Сигал, На 2-й год резко упало число вступительных экзаменов в юридический факультет, The New York Times, 20 марта 2012 г.
  10. ^ Аманда Беккер, Критики говорят, что юридические школы не дают студентам реалистичных карьерных ожиданий, The Washington Post, 18 февраля 2011 г.
  11. ^ Кайл П. Макинти и Патрик Дж. Линч, Путь вперед: прозрачность в американских юридических школах, Pace Law Review (2012), доступно на SSRN.
  12. ^ Дебра Кассенс Вайс, Новая некоммерческая организация запрашивает у юридических вузов подробную информацию о зарплате и работе, Журнал ABA, 13 июля 2010 г.
  13. ^ Дэвид Йеллен, Повышение прозрачности данных о занятости в юридических вузах: новый стандарт ABA 509, The Bar Examiner, декабрь 2012 г.
  14. ^ а б Дэвид Лат И Эли Мисталь, Повышение прозрачности отчетности о занятости юридическими вузами: что делать?, Превыше закона, 21 апреля 2010 г.
  15. ^ Вивия Чен, Прозрачность юридической школы становится R-E-S-P-E-C-T, Карьерист, 14 июня 2011 г.
  16. ^ «Отчеты о результатах LST - Список руководств для юридических вузов». lstscorereports.com.
  17. ^ «LST - Индекс прозрачности - 2011». lawschooltransparency.com.
  18. ^ «LST - База данных отчетов NALP». lawschooltransparency.com.
  19. ^ Кайл МакЭнти, Обзор прозрачности до получения данных о вакансиях в новой юридической школе, Law.com, 4 апреля 2014 г.
  20. ^ Команда LST, Прозрачность юридической школы.

внешняя ссылка