WikiDer > Обзор Leitch - Википедия

В Leitch Обзор навыков был независимым обзором Лорд Сэнди Лейтч, председатель Национальная комиссия по занятостипо заказу Британское правительство в 2004 году », чтобы определить оптимальные навыки смешайте для 2020, чтобы максимизировать экономический рост, продуктивность и социальная справедливостьустановить баланс ответственности за достижение этого профиля навыков и рассмотреть основы политики, необходимые для его поддержки ».^[1]

В итоговом отчете, опубликованном в конце 2006 г., было рекомендовано, чтобы Соединенное Королевство срочно и резко повысило уровень достижений на всех уровнях навыков, и рекомендовалось взять на себя обязательство стать мировым лидером в области навыков к 2020 г. по сравнению с верхним квартилем ОЭСР - фактически удвоение достижений на большинстве уровней навыков.^[1]

Фон

Leitch Review был запущен из-за опасений по поводу способности Великобритании конкурировать во все более глобализированные рынки из-за низкого уровня грамотность и умение считать в некоторых частях рабочей силы, а также из-за относительно слабого международного положения Великобритании в области навыков и производительности среднего уровня. Предбюджетный документ Правительства на 2004 год Навыки в мировой экономике^[2] определили, что это отражается в относительно низкой доле молодых людей, остающихся в образовании после 16 лет, наряду с ограниченным развитием навыков и обучение персонала на более высокие уровни однажды в работе. В результате таких опасений было объявлено в 2004 г. Предварительный бюджетный отчет что лорд Лейтч был совместно уполномочен Канцлер казначейства и Секретарь по образованию подготовить отчет.^[3]

Выводы и рекомендации

После промежуточного отчета Навыки в Великобритании: долгосрочный вызов, опубликованный в декабре 2005 г., окончательный отчет Leitch был опубликован в декабре 2006 г. Процветание для всех в глобальной экономике - навыки мирового класса.^[4] В нем рекомендуется, чтобы Великобритания стала мировым лидером по навыкам к 2020 году, и предложены способы достижения этой цели.

В отчете установлено, что в настоящее время Великобритания занимает 12-е место из 18 сравнительных членов ОЭСР (Организация экономического сотрудничества и развития). В отчете говорится, что к 2020 году:

• 95% взрослых должны были овладеть базовыми навыками функционального грамотность и умение считатьповышение грамотности на 85% и счета на 79% в 2005 г .;
• более 90% взрослых должны иметь квалификацию по крайней мере Уровень 2 (эквивалент пяти хороших GCSE или их профессиональные эквиваленты), увеличившись с 69% в 2005 году, с обязательством достичь 95% как можно скорее;
• баланс промежуточных навыков должен был сместиться с Уровня 2 на Уровень 3 (эквивалент двух или более Уровни), что означает достижение 1,9 миллиона дополнительных достижений Уровня 3 и 500 000 ученичество;
• более 40% взрослых должны соответствовать уровню 4 и выше (эквивалентно степеньквалификации), увеличившись с 29% в 2005 г.

В отчете Leitch подчеркивается необходимость совместной ответственности: работодатели и частные лица, а также правительство должны увеличить свои инвестиции в обучение и образование. Работодатели и частные лица должны вносить наибольший вклад в обучение, которое дает им «частные» выгоды, в то время как государственные инвестиции должны быть сосредоточены на продвижении базовых навыков для всех.

Существенное изменение, рекомендованное Лейтчем, заключается в том, что предоставление профессионального образования и обучения должно быть ориентировано на потребности, адаптироваться и реагировать. Таким образом, работодатели должны принимать непосредственное участие в принятии решения о приоритетах обучения. Целевые люди также будут уполномочены приобретать необходимый им тип обучения посредством введения учетных записей навыков.

Выполнение

В результате отчета Leitch Правительство объединило несколько организаций, чтобы сформировать Комиссия по занятости и навыкам Великобритании следуя рекомендации Лейтча «Деполитизировать» повестку дня в области навыков, обеспечив широкий политический консенсус и консенсус заинтересованных сторон в отношении амбиций мирового уровня Великобритании на 2020 год и последующий период..^[4]

После публикации отчета уже произошли значительные изменения в подходе правительства к обучению молодежи и взрослых. В возрастной группе 14–19 лет увеличилось количество возможностей обучения, финансируемых государством.^{[нужна цитата]} Правительство также вводит право для детей в возрасте от 14 до 19 лет на доступ к обучению в различных учебных заведениях, чтобы расширить выбор доступных предметов.^{[нужна цитата]}

Дипломы, международный бакалавриат и практика - все это часть этой повестки дня. Другая политика включает повышение установленного законом возраста, по достижении которого молодые люди прекращают дневное обучение, до 18 лет и поощрение сотрудничества между соседними учебными заведениями.

Наибольшие изменения произойдут в образовании взрослых и будут включать гораздо больший элемент конкуренции в обеспечении, финансировании и обычаях.

Критика

Поскольку большая часть государственного финансирования будет направлена ​​на развитие навыков 2-го уровня, взрослым, желающим повысить свои навыки на 3-м или 4-м уровнях, придется платить больше, чем в настоящее время. Это вызвало споры о том, будут ли разветвления Доклада Лейтча подавлять преимущества обучения ради обучения.^{[нужна цитата]}

Примерно через 5 месяцев после публикации обзора CBI, работодатели и посланник навыков Сэр Дигби Джонс критиковал правительство за задержку с внедрением «Залога навыков», который Лейтч рекомендовал подписать всем работодателям, обязывая их обучить всех своих работников до Уровня 2 к 2010 году.^[5][6]

Смотрите также

• Образование в Соединенном Королевстве
• Национальная рамка квалификаций

Сноски

Рекомендации

• LSDA отвечает: Leitch Review of Skills требует доказательств - Сеть обучения и навыков

внешняя ссылка

• Обзор навыков Leitch: процветание для всех в глобальной экономике - навыки мирового класса - Заключительный отчет
• Leitch Обзор долгосрочных потребностей в навыках: резюме