WikiDer > Леонард В. Дуб

Леонард Уильям Дуб (3 марта 1909 г. - 29 марта 2000 г.) Стерлинг профессор Почетный Психология в Йельский университет, был пионером в области познавательный и социальная психология, пропаганда и коммуникационные исследования, а также Решение конфликта. Он работал директором зарубежной разведки Управление военной информации в Вторая Мировая Война а также написал несколько работ, пересекающихся познание, психология и философия.

биография

Родился 3 марта 1909 г. в г. Нью-Йорк, Профессор Дуб получил степень бакалавра искусств. из Дартмутский колледж в 1929 г. и магистр медицины из Университет Дьюка в следующем году. С 1930 по 1933 год учился психология и социология на Франкфуртский университет в Германия, преподавал в Дартмуте, а затем получил степень доктора философии. из Гарвард в 1934 году. Его диссертация, начатая в Германии, была исследованием новостная пропаганда.^[1]

Он был опытным профессором и ученым Йельский университет с 1935 года до ухода в отставку в 1999 году. В то время он работал в Управление военной информации США (OWI) во время Вторая Мировая Война, провели несколько кросс-культурный анализ и разработал Решение конфликта стратегии в Африке и других зонах конфликтов с 1960-х по 1980-е годы, а также публикация нескольких компиляций Африканская поэзия в то время, а также пионером других работ в области психологии и философия до конца своей долгой и плодотворной карьеры. Наибольшую активность он проявил незадолго до смерти со своей последней книгой (В поисках совершенства: люди, группы и общество), опубликованного в 1999 году.

Леонард Дуб умер 29 марта 2000 г. Хамден, Коннектикут, скончавшийся его женой Эвелин Бейтс Дуб и оставивший своих сыновей Кристофера, Энтони и Николаса, а также внуков Габриэллу, Джошуа и Крокетта.^[1][2]

Карьера

Самопровозглашенный либеральный социальный психолог, профессор Дуб был исполнительным редактором Журнал социальной психологии более трети века, уйдя в отставку незадолго до своей смерти в 2000 году.^[3] Он поступил на факультет Йельского университета в 1934 году. В 1935 году он опубликовал свою первую крупную и самую известную работу: Пропаганда: ее психология и методы. Книга, которую до Второй мировой войны широко использовали студенты американских колледжей и университетов. Книга представляет собой попытку осветить процесс, с помощью которого пропаганда меняет отношение, с целью помочь вызвать определенное сопротивление этому явлению, завершается обзором таких ведущих пропагандистов, как Айви Ли, Эдвард Бернейс, а Коммунистическая партия, а также исследовал газеты, радио, фильмы и другие каналы связи.^[4]

Как буря нацистская Германия собирается, Дуб быстро осознал и имел хорошие возможности для того, чтобы что-то сделать, повысить осведомленность ученых, правительственных чиновников и широкой общественности о расширении зарубежной пропаганды. Он провел несколько коммуникационных исследований, в некоторых из которых анализировались слухи, распространяющиеся в нескольких сообществах в нас и Канада. Во время Второй мировой войны он работал исследователем, руководителем политики и директором Бюро зарубежной разведки в пределах Управление военной информации США (OWI). Здесь он сыграл важную роль в разработке, применении и совершенствовании методологии социальных наук в работе по анализу. пропаганда.^[5]

После войны Дуб вернулся к академической жизни, опубликовав множество книг, в том числе Принципы пропаганды Геббельса в 1950 году. Он также писал статьи об агрессии и разочаровании, отношения, коммуникация, и убеждение, прежде чем перейти к кросс-культурному анализу развивающиеся страны и исследование ранее неизученных тем в психологии. Он был избран членом Американская академия наук в 1966 году также был председателем Йельский совет по африканским исследованиям и в качестве директора отдела социальных исследований до выхода на пенсию в 1977 году. Он продолжал преподавать и публиковать материалы, прежде чем уйти в отставку незадолго до своей смерти в 2000 году.^[2]

Психология и пропаганда

Подход Дуба верил в понимание пропаганда означало понимание коммуникаций и поведенческие науки. Дуб изложил мысленный контекст пропаганды, обсуждая мотивация, отношения, стереотипы, личность, и значения. Его психологическая интерпретация зашла очень далеко, чтобы описать факторы, которые влияют на человеческое поведение и определяют его.^[6]

Он объяснил большую часть общественное мнение происходить из устойчивых коллективных взглядов и чувств, усвоенных через социализация.^[7] Отмечая, что пропаганда не бывает автоматически успешной, он заметил, что люди восприимчивы к предложениям, особенно из авторитетных источников, и, следовательно, символы пропаганды может пробудить и перекомбинировать ранее существовавшие отношения. Иногда пропаганда является результатом явных намерений убеждающего, но также может быть непреднамеренной, например, когда педагоги косвенно передают социальное наследие культуры. Опираясь на Фрейд, Lasswellи др. Дуб исследовал психологию предложение сделано стимулы и стимулы-ситуации.^[6] Добавлено к исследованию отношения, верования, предложения и ассоциации, Дуб, оценивая силу персонализации процесса, также исследовал, как стимулирующие аспекты личность, эмоция, гордость, чувство вины и стыд может влиять принимать решение, поведение, и отношения.^[8]

В 1948 году он определил пропаганду как «попытку воздействовать на личности и контролировать поведение людей для достижения желаемых целей».^[9] Он видел цель пропаганды как действие, а не просто готовность ответить. Действия, а также просто настроения и отношения - вот цель. Выученное отношение - реакция перед действием - больше всего влияет на поведение. Пропаганда занимается изученными установками, поскольку они предрасполагают к желаемой реакции и влияют на нее. Суггестивная сила слов зависит от первичного и вторичного значений и от ранее существовавшего отношения, которое они вызывают.^[10] Его исследование газет пролило свет на это определение, продемонстрировав, как заголовки оказывают заметное влияние на то, как читатели воспринимают статьи. Если люди контролируются с помощью внушения, то, независимо от намерения или источника, этот процесс можно назвать пропагандой. В эссе, написанном им в 1989 году, Дуб пришел к выводу, что четкое определение пропаганды невозможно и нежелательно из-за сложности вопросов, связанных с поведением в обществе и различиями во времени и культурах.^{[нужна цитата]}

Существенными составляющими успешной пропаганды для Дуба были три элемента: повторение, культурное соответствие и лесть.^{[нужна цитата]} Используя эти три компонента, если цель известна и цели ясны, тогда правильные действия в сочетании с правильными словами в нужное время могут иметь огромное влияние.^{[нужна цитата]}

В конце концов, Леонард В. Дуб не был сторонником пропаганды, как его современник, Эдвард Бернейс был. Вместо этого он смотрел на пропаганду, как и другие, такие как Роберт К. Мертон и Жак Эллулчерез критическую линзу, как форму социальный контроль. Он признал его возрастающую роль в современных формах власти, и его анализ был направлен на повышение этого понимания, чтобы свести к минимуму его манипуляции обществом, политикой и культурой. Однако в процессе исследования Дуб выявил органическую взаимосвязь, существующую между способами коммуникационных систем и развитием культур и их психологией. Как и многие, если не все, его коллеги-теоретики по этому вопросу, он признавал пропаганду неотъемлемым компонентом модернизация.

Решение конфликта

Дуб также изучал психологические аспекты национализм, современность, а роль медиа и коммуникационные системы о различных развитых и развивающихся обществах. Он стремился объяснить, почему люди модернизируются и что с ними происходит, когда они это делают, разработав для этого несколько методологических показателей. Он работал над разработкой шкал психологической модернизации племенных обществ в Африке, заключая, что аккультурация имеет тенденцию приводить к повышенной агрессии и недовольству^[11] и составить один из самых полных списков Африканский коммуникативные формы, существующие по сей день.

В конце 1960-х - начале 1970-х годов несколько исследователей международные отношения развитый управление конфликтами учебные семинары, цель которых заключалась в поддержке процесса достижения мира в контексте неразрешимых конфликтов. Дуб начал экспериментировать с применением человеческие отношения методы обучения деструктивным конфликтам в Африканский рог, Кипр и Северная Ирландия, помогая использовать сторонний посреднический подход к Решение конфликта. Джон Бертон, Леонард Дуб и Герберт Келман, среди прочих, проводили семинары по «контролируемому общению» или решению проблем с высокопоставленными представителями групп, вовлеченных в затяжные общинные споры в этих обществах.^[12]

Публикации

• Пропаганда: их психология и методы (1935)[1]^{[постоянная мертвая ссылка]}
• Меморандум об исследованиях в области конкуренции и сотрудничества. Совет по исследованиям в области социальных наук, с Марком А. Мэй. (1937)
• Разочарование и агрессия (1939)
• Планы людей (1940)
• Значение термина: группы давления в демократии (1940)
• Пропаганда и общественное мнение (1949)
• Стратегии психологической войны (1949)
• Принципы пропаганды Геббеля (1950), перепечатанные в "Пропаганде" Роберта Джекелла (2000)[2]
• Социальная психология: анализ человеческого поведения (1952)
• Использование различных тестовых заданий в безграмотных обществах (1957)[3]
• Влияние языка на вербальное выражение и воспоминание (Американский антрополог, февраль, том 59 - 1: 88-100, 1957)[4]
• О природе нецивилизованных и цивилизованных людей (Журнал нервных и психических заболеваний: том 126 - выпуск 6 - стр. 513-522, 1958) [5]
• Становясь более цивилизованным (Нью-Хейвен: издательство Йельского университета, 1960)
• Коммуникации в Африке: поиск границ (1961)
• Южный Тироль: введение в психологический синдром национализма (1962)[6]
• Современная психология (1962)
• Национализм и патриотизм: его психологические основы (1964)
• «Лидеры, последователи и отношение к власти» (стр. 336-56 в Ллойд А. Фаллерс (редактор), «Люди короля: лидерство и статус в Уганде накануне независимости». Лондон: Oxford University Press, 1964)
• Муравьи не будут есть пальцы; Подборка традиционной африканской поэмы (1966)
• Весы для анализа психологической модернизации в Африке (Public Opinion Quarterly, Vol. 31, 3 ноября 1967 г.)
• Крокодил держит меня за ногу: африканские стихи (1967)
• Лишь некоторые из предположений и трудностей, с которыми сталкиваются социально-психологические исследования в развивающихся странах (Журнал социальных вопросов, том 24, № 2, 1968 г.)[7]
• Разрешение конфликта в Африке: семинар Fermeda (1970)
• Творческое пробуждение: еврейское присутствие в 20 веке
• Образец времени (1971)
• Влияние семинара на массовых лидеров в Белфасте (Journal of Conflict Resolution, Volume 18, No. 2, 1974)[8]
• Обоснование, исследования и ролевые отношения на семинаре Стирлинга с Дэниелом И. Алеви, Барбарой Б. Банкер, Уильямом Дж. Фольцем, Нэнси Френч, Эдвардом Б. Кляйном и Джеймсом К. Миллером (Журнал разрешения конфликтов, том 18, № 2, 1974 г.) [9]
• Пути к людям (1975)
• Панорама зла: выводы из поведенческих наук (1978)
• Выступление Эзры Паунда: выступления по радио о Второй мировой войне (Greenwood Press, 1978) [10]
• Справочник миротворца (Journal of Conflict Resolution, Vol. 22, No. 4, 737-739, 1978) [11]^{[постоянная мертвая ссылка]}
• В поисках мира (1981)
• Личность, власть и авторитет: взгляд из поведенческих наук (1983)
• Немного выше скептицизма (1987)
• Неизбежность: детерминизм, фатализм и судьба (вклад в психологию) (1988)
• Восприятие технологических рисков и выгод (1988)
• Вклад в этнические исследования (номер 25. Нью-Йорк: Greenwood Press, 1989).
• «Пропаганда», Международная энциклопедия коммуникаций. Эд. Эрик Барну и др. Нью-Йорк: Oxford UP, Vol. 4. 374-78, 1989)
• Неубедительные проблемы кросс-культурной психологии
• Колебание: импульсивность и рефлексия (1990)
• Миграция жителей азиатских и тихоокеанских островов в Соединенные Штаты: модель новых глобальных паттернов (1992), написано с Эллиотом Робертом Барканом
• Вмешательство: руководства и опасности (1993)
• Поддерживающие и устойчивое развитие: установки, атрибуты и действия для выживания (1995)
• Журнал психологии, том 133, номер 3 (1999)
• Журнал социальной психологии, том 139, номер 1 (1999)
• В погоне за совершенством: люди, группы и общество (1999)

Рекомендации

внешняя ссылка

• Результаты Amazon.com для Леонарда В. Дуба - [12]
• Журнал личности и социальной психологии - APA Online - [13]
• Результаты Google Book для Леонарда В. Дуба - [14]