WikiDer > Уравнение Левинса - Википедия

Уравнение Левина, B = ж(п, E), это эвристический формула предложено психологом Курт Левин как объяснение того, что определяет поведение.

Описание

Формула утверждает, что поведение функция человека и его или ее окружение:^[1]

${ displaystyle B = f (P, E)}$

Где ${ displaystyle B}$ является поведение, ${ displaystyle P}$ является Человек, и ${ displaystyle E}$ это среда.

Это уравнение было впервые представлено в книге Левина, Принципы топологической психологии, опубликовано в 1936 году.^[2] Уравнение было предложено как попытка объединить различные отрасли психологии (например, детскую психологию, психологию животных, психопатологию) с гибкой теорией, применимой ко всем отдельным отраслям психологии.^[3] Это уравнение напрямую связано с уравнением Левина теория поля. Теория поля основана на идее, что жизненное пространство человека определяет его поведение.^[2] Таким образом, уравнение также было выражено как B = f(L), куда L это жизненное пространство.^[4] В книге Левина он сначала представляет уравнение как B = ж(S), где поведение является функцией всей ситуации (S).^[5] Затем он расширил это исходное уравнение, предположив, что всю ситуацию можно грубо разделить на две части: человек (п) и окружающая среда (E).^[6] По словам Левина, sофициальный поведение, в частности, было наиболее психологически интересным и актуальным поведением.^[7]

Левин считал, что переменные в уравнении (например, п и E) могут быть заменены конкретными, уникальными ситуационными и личностными характеристиками человека. В результате он также считал, что его формула, хотя и казалась абстрактной и теоретической, имеет конкретные конкретные применения в психологии.^[5]

Гештальт влияние

Многие ученые (и даже сам Левин^[8]) признали влияние Гештальт-психология о работе Левина.^[7] Теория поля Левина утверждает, что ряд различных и конкурирующих сил объединяются, чтобы создать целостную ситуацию. Поведение одного человека может отличаться в уникальных ситуациях, поскольку он или она частично действует в ответ на эти разные силы и факторы (например, окружающая среда или E):

«Физически идентичная среда может быть психологически разной даже для одного и того же человека в разных условиях».^[9]

Точно так же два разных человека, попавшие в одну и ту же ситуацию, не обязательно будут вести себя одинаково.

«Даже когда с точки зрения физика окружающая среда идентична или почти идентична для ребенка и / или взрослого, психологическая ситуация может быть принципиально иной».^[10]

По этой причине Левин считает, что человек (например, п) следует рассматривать в сочетании с окружающей средой. п состоит из целостности человека (например, его или ее прошлое,^[11] настоящее будущее^[12] личность,^[10] мотивации, желания). Все элементы внутри п содержатся в жизненном пространстве, и все элементы внутри п взаимодействуют друг с другом.

Левин подчеркивает, что желания и мотивации внутри человека и ситуации в целом, сумма всех этих конкурирующих сил объединяются, чтобы сформировать нечто большее: жизненное пространство. Это понятие напрямую связано с гештальт-идеей о том, что «целое больше, чем сумма его частей».^[7] Идея, что части (например, п и E) целого (например, S) объединение в интерактивную систему было названо «динамическим подходом» Левина, термин, который конкретно относится к рассмотрению «элементов любой ситуации ... как частей системы».^[13]

Взаимодействие человека и окружающей среды

Относительная важность п и E

Левин прямо заявил, что человек или окружение могут быть более важными в определенных ситуациях:

«Каждое психологическое событие зависит от состояния человека и в то же время от окружающей среды, хотя их относительная важность различна в разных случаях».^[6]

Таким образом, Левин считал, что ему удалось создать применимую теорию, которая также была «достаточно гибкой, чтобы отдавать должное огромным различиям между различными событиями и организмами».^[14] В каком-то смысле он считал неуместным выбирать сторону классических психологических дебатов о природа против воспитания, поскольку он считал, что «каждая научная психология должна принимать во внимание ситуации в целом, т.е., состояние как человека, так и окружающей среды ".^[6] Далее Левин заявил, что:

«Вопрос о том, играет ли большую роль наследственность или окружающая среда, также относится к этому типу мышления. Переход к галилееву мысли включал признание общей справедливости тезиса: событие всегда является результатом взаимодействия нескольких фактов».^[11]

Связывание конкретных функций п и E

Левин определил эмпирический закон как «функциональную связь между различными фактами»,^[15] где факты - это «различные характеристики события или ситуации».^[5] В первоначальном предложении Левина его уравнения он не указывал как именно человек и окружающая среда взаимодействуют, чтобы произвести поведение. Некоторые ученые отметили, что использование Левином запятой в его уравнении между п и E олицетворяет гибкость и восприимчивость Левина к множеству способов взаимодействия этих двух.^[7] Левин действительно считал, что важность человека или окружающей среды может варьироваться от случая к случаю. Использование запятой может обеспечить гибкость в поддержку этого утверждения.^[7]

Психологическая реальность

Левин различает множество реальностей. Например, психологическая реальность включает в себя все, что человек воспринимает и считает правдой. Только то, что содержится в психологической реальности, может повлиять на поведение. Напротив, вещи, которые могут находиться за пределами психологической реальности, например кусочки физической реальности или социальной реальности, не имеют прямого отношения к поведению. Левин утверждает:

«Психологическая реальность ... не зависит от того, существует ли содержание ... в физическом или социальном смысле ... Существование или несуществование ... психологического факта не зависит от существования или несуществования, для которого его содержание ссылается. "^[16]

В результате единственная реальность, которая содержится в жизненном пространстве, - это психологическая реальность, поскольку это реальность, которая имеет прямые последствия для поведения. Например, в Принципы топологической психологииЛевин постоянно повторяет мнение о том, что «физическая реальность рассматриваемого объекта не имеет решающего значения для степени психологической реальности».^[17] Левин ссылается на пример «ребенка, живущего в« волшебном мире »».^[17] Левин утверждает, что для этого ребенка реальности «волшебного мира» являются психологической реальностью, и поэтому их следует рассматривать как влияние на их последующее поведение, даже если этот «волшебный мир» не существует в физической реальности. Точно так же ученые, знакомые с работой Левина, подчеркивали, что психологическая ситуация, как определено Левином, строго состоит из тех фактов, которые человек воспринимает или во что верит.^[18]

Принцип современности

В теоретической схеме Левина вся ситуация - или жизненное пространство, которое содержит как человека, так и окружающую среду, - динамична. Чтобы точно определить поведение, уравнение Левина утверждает, что нужно рассматривать и исследовать жизненное пространство именно в тот момент, когда это поведение имело место. Жизненное пространство, даже через несколько мгновений после того, как произошло такое поведение, уже не совсем то же самое, что было, когда оно имело место, и, следовательно, может не точно представлять всю ситуацию, которая изначально привела к поведению.^[19] Такое внимание к нынешней ситуации представляло собой отход от многих других теорий того времени. Большинство теорий, как правило, фокусировались на прошлом человека, чтобы объяснить его поведение в настоящем, например: Зигмунд Фрейдс психоанализ.^[2] Акцент Левина на нынешнем состоянии жизненного пространства не исключает идеи о том, что прошлое человека может повлиять на настоящее состояние жизненного пространства:

«[Влияние] предыдущей истории следует рассматривать как косвенное в динамической психологии: с точки зрения систематической причинности прошлые события не могут влиять на настоящие события. Прошлые события могут иметь место только в исторических причинных цепочках, переплетения которых создать настоящую ситуацию ».^[20]

Левин называл эту концепцию принципом современности.

Рекомендации

дальнейшее чтение

• Хелбинг, Д. (2010). Количественная социодинамика: стохастические методы и модели процессов социального взаимодействия (2-е изд.). Springer.
• Левин, К. (1943). Определение «поля в данный момент». Психологический обзор, 50, 292–310.
• Левин, К. (1936). Принципы топологической психологии. Нью-Йорк: Макгроу-Хилл.

внешняя ссылка

• Левин, Липкие умы