Университет | Программа | Источник |
---|
| отделение | Конечная степень | Программа | Специальность | Факультет | |
---|
Университет Алабамы | Департамент педагогических исследований в области психологии, методологии исследований и консультирования | Доктор Философии | Образовательные исследования | Измерение[2] | 7- Юн-Дженг Чой
- Аарон Кунц
- Келли Гайотт
- Джейми Миллс
- Рэндалл Шумакер
- Сара Элизабет Томек
- Стефани Винд
| NCME[2] |
Университет Алабамы | Департамент педагогических исследований в области психологии, методологии исследований и консультирования | Специалист по образованию | Образовательные исследования / Психология | | | NCME[2] |
Университет Альберты | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Измерение, оценка и познание | | 6- Окан Булут
- Ин Цуй
- Марк Дж. Гирл
- Шарла Кинг
- Жаклин П. Лейтон
- Шерил Пот
| NCME[2] |
Университет Альберты | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Измерение, оценка и познание | | | NCME[2] |
Амстердамский университет[5] | Кафедра психологии | Магистр естественных наук | Психология | Психологические методы | 15 | |
Университет Аризоны | Образовательная психология | Доктор Философии | Образовательная психология | Измерение и методология[2] | ? | NCME[2] |
Государственный университет Аризоны | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 8- Леона Айкен
- Саманта Андерсон
- Майкл Эдвардс
- Кевин Гримм
- Джордж Найт
- Дэвид Маккиннон
- Дэниел МакНейш
- Стивен Уэст
| SMEP[4] |
Государственный университет Аризоны | Департамент семьи и человеческого развития | Доктор Философии | Семья и человеческое развитие | Измерение и статистический анализ | 8- Рассвет Делэй
- Сэмюэл Грин
- Эрик Хедберг
- Масуми Иида
- Джастин Джагер
- Рой Леви
- Мэрилин Томпсон
- Натали Вилкенс
| NCME[2] |
Государственный университет Аризоны | Колледж государственной службы и общественных решений | Магистр естественных наук | Оценка программы | | ? | |
Обернский университет | Департамент образовательных основ, лидерства и технологий | Доктор Философии | Образовательная психология | Измерение и оценка[2] | ? | NCME[2] |
Государственный университет Болла | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Образовательная психология | Статистические и исследовательские методы | ? | NCME[2] |
Бейлорский университет | Департамент статистической науки | Доктор Философии | Статистическая наука | Психометрия и биостатистика | ? | NCME[2] |
Бейлорский университет | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Образовательная психология | Количественные методы | ? | |
Бостонский колледж | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 2 | SMEP[4] |
Бостонский колледж | Измерение, оценка, статистика и оценка (MESA) | Доктор Философии | Измерение, оценка, статистика и оценка (MESA) | | ? | NCME[2] |
Бостонский колледж | Измерение, оценка, статистика и оценка (MESA) | Магистр образования | Измерение, оценка, статистика и оценка | | ? | NCME[2] |
Бостонский колледж | Измерение, оценка, статистика и оценка (MESA) | Магистр естественных наук | Прикладная статистика и психометрия | | ? | |
Университет Бригама Янга | Кафедра учебной психологии и технологий | Доктор Философии | Учебная психология и технологии | Учебное исследование и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Бригама Янга | Кафедра учебной психологии и технологий | Магистр естественных наук | Учебная психология и технологии | Учебное исследование и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Британской Колумбии | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественные методы | 2- Джереми Биесанц
- Виктория Савалей
| CPA,[3] SMEP[4] |
Университет Британской Колумбии | Кафедра педагогической и консультативной психологии и специального образования | Доктор Философии | Методология измерения, оценки и исследования | Измерение Психометрия Статистическая наука Разработка тестов Оценка программы | 5- Бруно Д. Зумбо
- Эмери Д. Ву
- Сандра Мэтисон
- Эд Крок
- Анита М. Хабли
| NCME[2] |
Университет Британской Колумбии | Кафедра педагогической и консультативной психологии и специального образования | Мастер искусства | Методология измерения, оценки и исследования | Измерение Психометрия Статистическая наука Разработка тестов Оценка программы | 5- Бруно Д. Зумбо
- Эмери Д. Ву
- Сандра Мэтисон
- Эд Крок
- Анита М. Хабли
| NCME[2] |
Университет Британской Колумбии | Кафедра педагогической и консультативной психологии и специального образования | Магистр образования | Методология измерения, оценки и исследования | Измерение Психометрия Статистическая наука Разработка тестов Оценка программы | 5- Бруно Д. Зумбо
- Эмери Д. Ву
- Сандра Мэтисон
- Эд Крок
- Анита М. Хабли
| NCME[2] |
Калифорнийский университет в Беркли | Высшая школа образования | Доктор Философии | Политика, организация, измерение и оценка | Количественные методы и оценка | ? | NCME[2] |
Калифорнийский университет в Беркли | Высшая школа образования | Доктор Философии | Политика, организация, измерение и оценка | Оценка программы и оценка | ? | NCME[2] |
Калифорнийский университет в Дэвисе | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 3- Эмилио Феррер
- Мийке Ремтулла
- Филипп Раст
- Шелли Блозис
- Сивэй Лю
- Джеффри Шенк
| SMEP[4] |
Калифорнийский университет в Дэвисе | Школа образования | Мастер искусства | Образование | Образовательная оценка и измерение | ? | |
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 4 | SMEP[4] |
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе | отдел образования | Доктор Философии | Методология социальных исследований | Передовые количественные методы, методы исследования в образовании, оценка | 6- Ли Цай
- Кристина кристл
- Хосе-Фелипе Мартинес
- Тереза Маккарти
- Майкл Зельцер
- Норин Уэбб
- Минджон Чон
- Мэтью Мэдисон
| NCME,[2] SMEP[4] |
Калифорнийский университет в Лос-Анджелесе | отдел образования | Мастер искусства | Методология социальных исследований | | | NCME[2] |
Калифорнийский университет, Мерсед[6] | Психология | Доктор Философии | Психологические науки | Количественная психология | 5 | SMEP[4] |
Калифорнийский университет в Санта-Барбаре | Междисциплинарный | Доктор Философии | Междисциплинарный | Количественные методы в социальных науках | ? | |
Калифорнийский университет в Санта-Барбаре | отдел образования | Доктор Философии | Образование | Политика, лидерство и методы исследования | ? | NCME[2] |
Калифорнийский университет в Санта-Барбаре | отдел образования | Мастер искусства | Образование | Политика, лидерство и методы исследования | ? | NCME[2] |
Университет Цинциннати | Школа образования | Доктор Философии | Образовательные исследования | Количественные и смешанные методы исследования. | ? | |
Университет Цинциннати | Школа образования | Мастер искусства | Образовательные исследования | Прикладные методы исследования | ? | |
Городской университет Нью-Йорка | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Количественные методы в педагогических и психологических исследованиях | 5- Говард Эверсон
- Кейт Маркус
- Филип Рэмси
- Дэвид Риндскопф
- Джей Веркуилен
| SMEP[4] |
Клермонтский университет | Отдел поведенческих и организационных наук | Доктор Философии | Психология | Методы оценки и прикладных исследований | ? | |
Колорадский университет в Боулдере | Школа образования | Доктор Философии | Методология исследования и оценки | | ? | NCME[2] |
Университет Коннектикута | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Измерение, оценка и оценка | | ? | NCME[2] |
Университет Коннектикута | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Образование | Измерение, оценка и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Делавэра | Школа образования | Доктор Философии | Образование | Оценка, измерение и статистика | ? | NCME[2] |
Денверский университет | Кафедра методов исследования и информатики | Доктор Философии | Методы исследования и статистика | | ? | NCME[2] |
Денверский университет | Кафедра методов исследования и информатики | Мастер искусства | Методы исследования и статистика | | ? | NCME[2] |
Университет штата Флорида | Образовательный колледж | Доктор Философии | Измерение и статистика | | 6- Рассел Алмонд
- Бетси Беккер
- Салих Бинич
- Инсу Пэк
- Яньюн Ян
- Цянь Чжан
| NCME,[2] SMEP[4] |
Университет штата Флорида | Образовательный колледж | Доктор Философии | Образовательное лидерство и политика | Образовательная политика и оценка | ? | |
Университет штата Флорида | Образовательный колледж | Доктор педагогических наук | Образовательное лидерство и политика | Образовательная политика и оценка | ? | |
Университет штата Флорида | Образовательный колледж | Магистр естественных наук | Измерение и статистика | | ? | NCME[2] |
Университет штата Флорида | Образовательный колледж | Магистр естественных наук | Образовательная политика и оценка | | ? | |
Университет Флориды | Программа методологии исследований и оценки | Доктор Философии | Методология исследования и оценки | Качественные методы | ? | NCME[2] |
Университет Флориды | Программа методологии исследований и оценки | Доктор Философии | Методология исследования и оценки | Количественные методы | ? | NCME[2] |
Университет Флориды | Программа методологии исследований и оценки | Магистр образования | Методология исследования и оценки | | ? | NCME[2] |
Университет Флориды | Программа методологии исследований и оценки | Мастер искусства | Образование | Методология исследования и оценки | ? | NCME[2] |
Университет Флориды | Программа методологии исследований и оценки | Магистр образования | Методология исследования и оценки | | ? | NCME[2] |
Фордхэмский университет | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Психометрия и количественная психология | 4 | NCME,[2] SMEP[4] |
Фордхэмский университет | Кафедра психологии | Магистр естественных наук | Прикладные психологические методы | | | |
Технологический институт Джорджии | Школа Психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 3- Сьюзан Эмбретсон
- Джеймс С. Робертс
- Давуд Тофиги
| NCME,[2] SMEP[4] |
Государственный университет Джорджии | Программа исследований, измерений и статистики | Доктор Философии | Исследования образовательной политики | Исследования, измерения и статистика | ? | NCME[2] |
Государственный университет Джорджии | Программа исследований, измерений и статистики | Магистр естественных наук | Образовательные исследования | ? | NCME[2] |
Университет Джорджии | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Количественная методология | ? | NCME[2] |
Университет Джорджии | Департамент непрерывного образования, администрации и политики | Доктор Философии | Качественные исследования и методики оценки | Оценка программы | ? | |
Университет Джорджии | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная психология | Количественная методология | ? | NCME[2] |
Университет Джорджии | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Образовательная психология | Количественная методология | ? | NCME[2] |
Гавайский университет в Маноа | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Измерение, статистика и оценка | ? | NCME[2] |
Гавайский университет в Маноа[7] | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная психология | Направление измерения, статистики и оценки | ? | |
Иллинойский университет в Чикаго | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Измерение, оценка, статистика и оценка | ? | NCME[2] |
Иллинойский университет в Чикаго | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная психология | Измерение, оценка, статистика и оценка | ? | NCME[2] |
Иллинойский университет в Чикаго | Кафедра педагогической психологии | Интернет-магистр образования | Образовательная психология | Измерение, оценка, статистика и оценка в Интернете | ? | NCME[2] |
Университет Иллинойса в Урбана Шампейн | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Исследования по методикам интерпретации, статистики, измерения и оценки в образовании | Образовательные измерения; Оценка; Статистика; Дизайн исследования | 6- Кэролайн Андерсон
- Хуа-Хуа Чанг
- Дженнифер Грин
- Джозеф Робинсон-Цимпиан
- Томас А. Швандт
- Цзиньмин Чжан
| NCME,[2] SMEP[4] |
Университет Иллинойса в Урбана Шампейн | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественный | 4- Хуа-Хуа Чанг
- Ганс-Фридрих Кён
- Мишель Регенветтер
- Мишель Юнмей Ван
| SMEP[4] |
Университет Иллинойса в Урбана Шампейн | Кафедра педагогической психологии | Магистр естественных наук | Исследования по методикам интерпретации, статистики, измерения и оценки в образовании | | ? | NCME[2] |
Государственный университет Иллинойса | Департамент управления образованием и фондов | Доктор Философии | Образовательная администрация | Исследования и оценка[2] | ? | NCME[2] |
Государственный университет Иллинойса[8] | Кафедра психологии | Магистр естественных наук | Психология | Количественная психология | 3- Мэттью Хессон-Макиннис
- Джеффри Кан
- Джули Кэмпбелл
| |
Университет Индианы | Школа образования | Доктор Философии | Методология запроса | | ? | NCME[2] |
Университет Индианы | Школа образования | Магистр естественнонаучного образования | Обучающие и развивающие науки | Методология запроса | ? | |
Университет Айовы | Кафедра психологических и количественных основ | Доктор Философии | Образовательные измерения и статистика | | ? | NCME[2] |
Университет Айовы | Кафедра психологических и количественных основ | Мастер искусства | Образовательные измерения и статистика | | ? | NCME[2] |
Университет Джеймса Мэдисона | Кафедра высшей психологии | Доктор Философии | Оценка и измерение | | 9- Эллисон Дж. Эймс
- Дебора Бандалос
- Кристин Э. Демарс
- Моника К. Эрбахер
- Сара Дж. Финни
- Кестон Фулчер
- Джон Д. Хэткоут
- Соня Жанна Хорст
- Дена А. Пастор
| NCME[2] |
Университет Джеймса Мэдисона | Кафедра высшей психологии | Мастер искусства | Психологические науки | Количественная психология | | |
Канзасский университет | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 2 | SMEP[4] |
Канзасский университет | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Педагогическая психология и исследования | Исследования, оценка, измерения и статистика | ? | NCME[2] |
Канзасский университет | Кафедра педагогической психологии | Магистр наук в области образования | Педагогическая психология и исследования | Исследования, оценка, измерения и статистика | ? | NCME[2] |
Кентский государственный университет | Школа основ, лидерства и администрации | Доктор Философии | Оценка и измерение | | ? | NCME[2] |
Кентский государственный университет | Школа основ, лидерства и администрации | Магистр образования | Оценка и измерение | | ? | NCME[2] |
Университет штата Луизиана | Школа образования | Доктор Философии | Образовательное лидерство и исследования | Методология образовательных исследований | ? | NCME[2] |
Университет штата Луизиана | Школа образования | Мастер искусства | Лидерство в образовании, исследования и консультирование | Прикладные исследования, измерения и оценка | ? | |
Университет Луисвилля | Кафедра педагогической и консультативной психологии | Доктор Философии | Консультации и кадровые услуги | Педагогическая психология, измерение и оценка | ? | NCME[2] |
Лейденский университет | [1] | [2] | | | 14- Серж Ромбоутс
- Марк де Рой
- Том Вилдерджанс
- Жужа Бакк
- Элиза Дюссельдорп
- Йост ван Гинкель
- Марджолейн Фоккема
- Анна ван 'т Веер
- Питер де Хеус
- Матильда Вердам
- Джулиан Карч
- Sjoerd Huisman
- Том Хейман
- Воутер Вида
| |
Университет Лойолы Чикаго | Школа образования | Доктор Философии | Методология исследования | | 5- Эйлин Эдейер
- Кен А. Фудзимото
- Линн Каллемейн
- Терри Пиготт
- Мэн-Цзя Ву
| |
Университет Манитобы[9] | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественный | 4- Стив Гладкий
- Cam-Loi Huynh
- Джоан Кесельман
- Джонсон Ли
| CPA,[3] SMEP[4] |
Университет Мэриленда | Отдел человеческого развития и количественной методологии | Доктор Философии | Измерение, статистика и оценка | | ? | NCME[2] |
Университет Мэриленда | Отдел человеческого развития и количественной методологии | Мастер искусства | Измерение, статистика и оценка | | ? | NCME[2] |
Массачусетский университет в Амхерсте | Департамент образовательной политики, исследований и администрации | Доктор Философии | Исследования, образовательные измерения и психометрия | | 6- Рональд Хэмблтон
- Лиза Келлер
- Скотт Монро
- Дженнифер Рэндалл
- Стивен Сиречи
- Крейг Уэллс
| NCME,[2] SMEP[4] |
Массачусетский университет в Амхерсте | Департамент образовательной политики, исследований и администрации | Магистр образования | Оценка и политические исследования в образовании | | ? | NCME[2] |
Университет Макгилла | Кафедра психологии | Доктор Философии | Экспериментальная психология | Количественная психология и моделирование | 3- Фэй Гу
- Хынсун Хван
- Томас Шульц
| CPA,[3] SMEP[4] |
Университет штата Мичиган | Кафедра консультирования педагогической психологии и специального образования | Доктор Философии | Измерение и количественные методы | Измерение | ? | NCME[2] |
Университет штата Мичиган | Кафедра консультирования педагогической психологии и специального образования | Доктор Философии | Измерение и количественные методы | Количественные методы | ? | NCME[2] |
Государственный университет Среднего Теннесси[10] | Кафедра психологии | Мастер искусства | Психология | Количественная психология | ? | |
Университет Миннесоты | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественные / психометрические методы | 6- Нильс Г. Уоллер
- Дэвид Дж. Вайс
- Чун Ван
- Нейт Хелвиг
- Мэттью МакГью
- Джон Кэмпбелл
| NCME,[2] SMEP[4] |
Университет Миннесоты | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Количественные методы в образовании | | ? | NCME[2] |
Университет Миннесоты | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Количественные методы в образовании | | ? | NCME[2] |
Университет Миссури | Кафедра педагогической, школьной и консультативной психологии | Доктор Философии | Педагогическая, школьная и консультативная психология | Образовательные исследования, методы и анализ | 6- Уэс Бонифэй
- Нянбо Донг
- Мэтт Истер
- Фрэнсис Хуанг
- Цзэ Ван
- Вольфганг Видерманн
| NCME[2] |
Университет Миссури | Кафедра педагогической, школьной и консультативной психологии | Мастер искусства | Педагогическая, школьная и консультативная психология | Образовательные исследования, методы и анализ | ? | NCME[2] |
Университет Миссури | Кафедра педагогической, школьной и консультативной психологии | Магистр образования | Педагогическая, школьная и консультативная психология | Образовательные исследования, методы и анализ | ? | |
Университет Миссури | Кафедра психологических наук | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 6- Эд Меркл
- Джефф Роудер
- Виктория Шаффер
- Дуг Стейнли
- Клинтин П. Дэвис-Стобер
- Филип К. Вуд
| SMEP[4] |
Университет Миссури[11] | Кафедра психологических наук | Мастер искусства | Прикладная психометрия | | ? | |
Университет Миссури – Св. Луи | Образовательный колледж | Магистр образования | Образовательная психология | Образовательные исследования и оценка программ | ? | |
Государственный университет Моргана | ? | Доктор Философии | ? | ? | ? | |
Государственный университет Моргана | ? | Магистр естественных наук | ? | ? | ? | |
Университет Небраски, Линкольн | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Количественные, качественные и психометрические методы | | ? | NCME[2] |
Университет Небраски, Линкольн | Кафедра педагогической психологии | Мастер искусства | Количественные, качественные и психометрические методы | | ? | NCME[2] |
Университеты Нидерландов и Фландрии | Межвузовская высшая школа психометрии и социометрии | Доктор Философии | Психометрия и социометрика | | ? | |
Университет Невады, Лас-Вегас | Кафедра психологии образования и высшего образования | Магистр естественных наук | Образовательная психология | Оценка | ? | NCME[2] |
Университет Невады, Лас-Вегас | Кафедра педагогической психологии и высшего образования | Магистр естественных наук | Образовательная психология | Методология количественного исследования | ? | NCME[2] |
Нью-Йоркский университет | Департамент прикладной статистики, социальных и гуманитарных наук | Магистр естественных наук | Прикладная статистика для исследований в области социальных наук | | ? | |
Университет Северной Каролины в Чапел-Хилл | Кафедра психологии и неврологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 7 | NCME,[2] SMEP[4] |
Университет Северной Каролины в Гринсборо | Отдел методологии педагогических исследований | Доктор Философии | Методология образовательных исследований | | ? | NCME[2] |
Университет Северной Каролины в Гринсборо | Отдел методологии педагогических исследований | Магистр естественных наук | Методология образовательных исследований | | ? | NCME[2] |
Университет Северного Техаса | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Исследования, измерения и статистика | ? | NCME[2] |
Университет Северного Техаса | Кафедра педагогической психологии | Магистр естественных наук | Образовательная психология | Исследования, измерения, статистика и оценка | ? | |
Университет Нотр-Дам | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 7- Инь (Элисон) Чэн
- Гитта Любке
- Скотт Э. Максвелл
- Лицзюань (Пегги) Ван
- Кэ-Хай Юань
- Гуанцзянь Чжан
- Чжиюн (Джонни) Чжан
| SMEP[4] |
Государственный университет Огайо | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 7- Роберт Кадек
- Майкл ДеКей
- Поль де Бёк
- Майкл Эдвардс
- Эндрю Ф. Хейс
- Минджон Чон
- Триша Ван Зандт
| SMEP[4] |
Государственный университет Огайо | Департамент педагогических исследований | Доктор Философии | Образовательные исследования | Количественные исследования, оценка и измерения | ? | NCME[2] |
Государственный университет Огайо | Департамент педагогических исследований | Мастер искусства | Образовательные исследования | Количественные исследования, оценка и измерения | ? | NCME[2] |
Университет Огайо | Кафедра психологии | Доктор Философии | Экспериментальная психология; Клиническая психология | Прикладная количественная психология (экспериментальный трек); Прикладная количественная психология (клинический курс) | 5- Фрэнсис С. Беллецца
- Брюс В. Карлсон
- Клаудиа Гонсалес-Вальехо
- Джеффри Б. Ванкувер
- Роналду Виго
| SMEP[4] |
Государственный университет Оклахомы | Школа прикладного здравоохранения и педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Исследования, оценка, оценка и статистика | ? | NCME[2] |
Государственный университет Оклахомы | Школа прикладного здравоохранения и педагогической психологии | Магистр естественных наук | Образовательная психология | Образовательные исследования и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Оклахомы | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 3- Песня Hairong
- Роберт А. Терри
- Хорхе Мендоса
| NCME,[2] SMEP[4] |
Орегонский университет | Департамент методологии образования, политики и лидерства | Доктор Философии | Образовательное лидерство | Количественные методы исследования | ? | NCME[2] |
Государственный университет Пенсильвании | Отдел педагогической психологии, консультирования и специального образования | Доктор Философии | Образовательная психология | Методология исследования с упором на образовательные и психологические измерения | ? | NCME[2] |
Государственный университет Пенсильвании | Кафедра человеческого развития и семейных исследований | Доктор Философии | Человеческое развитие и семейные исследования | Методология исследования развития | 8- Тимоти Брик
- Sy-Miin Chow
- Линда М. Коллинз
- Эрик Локен
- Питер Моленаар
- Зита Оравеч
- Нилам Рам
- Майкл Ровин
| SMEP[4] |
Пенсильванский университет | Отдел количественных методов | Доктор Философии | Количественные методы | | 3 | |
Пенсильванский университет | Отдел количественных методов | Магистр философии в области образования | Количественные методы | | | |
Пенсильванский университет | Отдел количественных методов | Магистр естественных наук | Статистика, измерения, оценка и технологии исследований | | | |
Питтсбургский университет | Кафедра психологии в образовании | Доктор Философии | Методология исследования | | ? | NCME[2] |
Питтсбургский университет | Кафедра психологии в образовании | Магистр образования | Методология исследования | | ? | NCME[2] |
Питтсбургский университет | Кафедра психологии в образовании | Мастер искусства | Методология исследования | | ? | NCME[2] |
Университет Пердью | Кафедра психологических наук | Доктор Философии | Психологические науки | Математическая и вычислительная когнитивная наука | ? | SMEP[4] |
Университет Пердью | Департамент педагогических исследований | Доктор Философии | Образовательная психология | Методология измерения и исследования | ? | NCME[2] |
Университет Пердью | Департамент педагогических исследований | Доктор Философии | Образовательная психология | Количественные методы исследования | ? | NCME[2] |
Университет Пердью | Департамент педагогических исследований | Доктор Философии | Образовательная психология | Образовательные измерения | ? | NCME[2] |
Университет Пердью | Департамент педагогических исследований | Магистр наук в области образования | Образовательная психология | [Методы исследования и измерения] | ? | NCME[2] |
Университет Род-Айленда | Кафедра психологии | Доктор Философии | Поведенческая наука | Методология исследования | ? | |
Университет Рутгерса | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образование: обучение, познание, обучение и развитие | Статистика и измерения | ? | NCME[2] |
Университет Рутгерса | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная статистика, измерение и оценка | Статистика и измерения | ? | NCME[2] |
Университет Рутгерса | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная статистика, измерение и оценка | Оценка | ? | NCME[2] |
Университет Саймона Фрейзера | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | История, количественная и теоретическая психология | 4- Марк Блэр
- Рэйчел Т Фулади
- Майкл Мараун
- Кэтлин Слейни
| CPA,[3] SMEP[4] |
Университет Южной Каролины | Кафедра психологии | Доктор Философии | Экспериментальная психология; Клиническая общественная психология | Количественная психология | 4- Аманда Дж. Фэйрчайлд
- Светлана Валерьевна Шинкарева
- Альберто Майдеу-Оливарес
- Дексин Ши
| SMEP[4] |
Университет Южной Каролины | Департамент педагогических исследований | Доктор Философии | Педагогическая психология и исследования | Образовательные исследования | 4- Кристин ДиСтефано
- Роберт Л. Джонсон
- Сяофэн С. Лю
- Майкл А. Симан
| NCME[2] |
Университет Южной Каролины | Департамент педагогических исследований | Магистр образования | Образовательные исследования | | ? | NCME[2] |
Университет Южной Дакоты | Департамент консультирования и психологии в образовании | Доктор Философии | Человеческое развитие и педагогическая психология | Акцент на исследованиях и статистике | ? | NCME[2] |
Университет Южной Дакоты | Департамент консультирования и психологии в образовании | Специалист по образованию | Человеческое развитие и педагогическая психология | Акцент на исследованиях и статистике | ? | NCME[2] |
Университет Южной Дакоты | Департамент консультирования и психологии в образовании | Мастер искусства | Человеческое развитие и педагогическая психология | Акцент на исследованиях и статистике | ? | NCME[2] |
Университет Южной Флориды | Отдел педагогических и психологических исследований | Доктор Философии | Учебный план и инструкция | Измерение и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Южной Флориды | Отдел педагогических и психологических исследований | Магистр образования | Учебный план и инструкция | Измерение и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Южной Флориды | Отдел педагогических и психологических исследований | Специалист по образованию | Учебный план и инструкция | Измерение и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Южной Калифорнии | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественные методы | 4- Джон (Джек) Макардл
- Лаура Бейкер
- Ричард Джон
- Рэнд Уилкокс
| SMEP[4] |
Университет Южного Иллинойса в Карбондейле | Департамент консультирования, количественных методов и специального образования | Доктор Философии | Количественные методы | | ? | NCME[2] |
Государственный университет Нью-Йорка в Олбани | Отдел педагогической психологии и методологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Методология | ? | NCME[2] |
Государственный университет Нью-Йорка в Олбани | Отдел педагогической психологии и методологии | Магистр естественных наук | Педагогическая психология и методология | | ? | NCME[2] |
Государственный университет Нью-Йорка в Буффало | Департамент консультирования, школьной и педагогической психологии | Доктор Философии | Педагогическая психология и количественные методы | | 4- Джереми Финн
- Сон Вон Хан
- Сунха Ким
- Джэкён Ли
| NCME[2] |
Государственный университет Нью-Йорка в Буффало | Департамент консультирования, школьной и педагогической психологии | Магистр искусств | Педагогическая психология и количественные методы | | ? | NCME[2] |
Педагогический колледж Колумбийского университета | Департамент человеческого развития | Доктор Философии | Измерение и оценка | | ? | NCME[2] |
Педагогический колледж Колумбийского университета | Департамент человеческого развития | Доктор педагогических наук | Измерение и оценка | | ? | NCME[2] |
Педагогический колледж Колумбийского университета | Департамент человеческого развития | Магистр образования | Измерение и оценка | | ? | NCME[2] |
Педагогический колледж Колумбийского университета | Департамент человеческого развития | Магистр естественных наук | Прикладная статистика | | ? | NCME[2] |
Университет Теннесси | Кафедра педагогической психологии и консультирования | Доктор Философии | Педагогическая психология и исследования | Оценка, статистика и измерения | ? | NCME[2] |
Техасский университет A&M | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования (онлайн) | Исследования, измерения и статистика | | ? | |
Техасский университет в Остине | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Количественные методы | ? | NCME[2] |
Техасский университет в Остине | Кафедра педагогической психологии | Магистр образования | Образовательная психология | Количественные методы | ? | NCME[2] |
Тилбургский университет | Высшая школа социальных и поведенческих наук | Магистр естественных наук | Индивидуальные различия и оценка | ? | 16- Jelte Wicherts
- Марсель ван Ассен
- Джон Гелиссен
- Йерун Вермант
- Тон де Ваал
- Катрин ван Деун
- Джорис Малдер
- Марьян Баккер
- Ким Де Рувер
- Леони ван Гроотель
- Кайл Лэнг
- Гай Мурс
- Мишель Нуйтен
- Ноэми Шуурман
- Инга Швабе
- Джеспер Теймстра
| |
Университет Толедо | Департамент образовательных основ и лидерства | Доктор Философии | Образовательные исследования и измерения | | ? | NCME[2] |
Университет Толедо | Департамент образовательных основ и лидерства | Мастер искусства | Исследования и измерения | | ? | NCME[2] |
Университет штата Юта | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | 5 | |
Университет штата Юта | Колледж образования и социальных служб | Доктор Философии | Исследования и оценка | | ? | NCME[2] |
Утрехтский университет[12] | Кафедра методологии и статистики | Магистр естественных наук | Методология и статистика для поведенческих, биомедицинских и социальных наук | [3] | 24- Стеф ван Бюрен
- Эллен Хамакер
- Питер ван дер Хейден
- Герберт Хойтинк
- Ирен Клюгкист
- Rens ven de Schoot
- Барри Схоутен
- Юп Хокс
- Эдит де Леу
- Даниэль Оберски
- Питер Люгтиг
- Дэйв Хессен
- Вера Тоэпоэль
- Маартен Кройф
- Белла Струминская
- Герко Винк
- Лакшми Балачандран Наир
- Мирджам Мурбек
- Эммеке Аартс
- Ребекка Койпер
- Ремко Фескенс
- Nijs Lagerweij
- Елтье Вассенберг-Северинен
- Каспар ван Лисса
| |
Университет Вандербильта | Кафедра психологии и человеческого развития | Доктор Философии | Психологические науки | Количественные методы | 8- Сун Чжу Чо
- Дэвид Коул
- Шейн Хаттон
- Дэвид Любински
- Крис Проповедник
- Джо Роджерс
- Соня Стерба
- Энди Томаркен
- Хао Ву
| SMEP[4] |
Университет Вандербильта | Кафедра психологии и человеческого развития | Магистр образования | Количественные методы | | | |
Технологический институт Вирджинии | Факультет лидерства, консультирования и исследований | Доктор Философии | Образовательные исследования и оценка | Измерение | 3 | NCME[2] |
Технологический институт Вирджинии | Факультет лидерства, консультирования и исследований | Доктор Философии | Образовательные исследования и оценка | Статистика | 2 | NCME[2] |
Университет Вирджинии | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная методология | 6 | SMEP[4] |
Университет Вирджинии | Школа образования | Доктор Философии | Образование | Исследования, статистика и оценка | ? | NCME[2] |
Университет Вирджинии | Школа образования | Магистр образования | Образовательная психология | Исследования, статистика и оценка | ? | |
Вашингтонский государственный университет | Образовательный колледж | Доктор Философии | Образовательная психология | Исследования, оценка и измерения | ? | NCME[2] |
Вашингтонский университет | Образовательный колледж | Доктор Философии | Образовательная психология | Измерение и статистика | ? | NCME[2] |
Вашингтонский университет | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественная психология | | |
Университет Западного Мичигана | Департамент образовательного лидерства, исследований и технологий | Доктор Философии | Оценка, измерение и исследования | | ? | NCME[2] |
Университет Западного Мичигана | Департамент образовательного лидерства, исследований и технологий | Мастер искусства | Оценка, измерение и исследования | | ? | |
Университет Западного Онтарио | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Личность и измерение | ? | CPA[3] |
Университет Висконсин-Мэдисон | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Количественные методы | ? | NCME,[2] SMEP[4] |
Университет Висконсин-Милуоки | Кафедра педагогической психологии | Доктор Философии | Образовательная психология | Образовательная статистика и измерения | ? | NCME,[2] SMEP[4] |
Йоркский университет | Кафедра психологии | Доктор Философии | Психология | Количественные методы | 4- Роберт Крибби
- Дэвид Флора
- Майкл Френдли
- Джолинн Пек
| CPA,[3] SMEP[4] |