WikiDer > Марио Серхио Кортелла

Mario Sergio Cortella

Марио Серхио Кортелла
Марио Серхио Кортелла 2012.jpg
Родившийся(1954-03-05)5 марта 1954 г.
Лондрина, Парана, Бразилия
Академическое образование
Альма-матерПапский католический университет Сан-Паулу
ДокторантПауло Фрейре
Другие научные консультантыМоасир Гадотти [pt]
Академическая работа
Дисциплина
  • Образование
  • философия
УчрежденияПапский католический университет Сан-Паулу

Марио Серхио Кортелла (род. 5 марта 1954 г.) - бразильский философ, писатель, педагог и оратор, наиболее известный тем, что делает ставку на общественную сферу и помогает популяризировать вопросы, связанные с философией, в современном бразильском обществе. Он также известен как выдающийся педагог. Обучаясь у Паулу Фрейре, Кортелла применил подход Фрейре к образованию, когда он был министром образования города Сан-Паулу в 90-х годах. Он профессор теологической философии в PUC-SP.

Ранние годы

Он родился в Лондрина, Парана. В 1973/1974 г. он прожил монашескую жизнь в женском монастыре Босоножка кармелита Орден, но отказался от перспективы стать монахом ради академической карьеры.[1] В 1975 году окончил философский факультет Богоматери-медиатры. В 1989 г. получил степень магистра педагогического образования Папский католический университет Сан-Паулу (PUC-SP), под руководством Моасир Гадотти [pt], а в 1997 г. под руководством Пауло Фрейреполучил степень доктора педагогических наук в PUC-SP.[2][3]

Карьера

Он является профессором кафедры теологии и религиоведения и последипломного образования в PUC-SP с 1977 года и приглашенным профессором в Fundação Dom Cabral с 1997г. состоял в ГВПЭК Fundação Getúlio Vargas с 1998 по 2010 гг.

Он занимал пост муниципального секретаря образования Сан-Паулу (1991–1992) во время Эрундина администрация[4] и был членом Технического научного совета по базовому образованию CAPES / Министерства образования (2008/2010).[5]

Он вел программу Непослушные диалоги на ТВ PUC, программа Университетского канала.[6]

Публикации

Кортелла опубликовал работы в области философии и образования. Он является автором, среди прочих работ:

  • A Escola e o Conhecimento: Fundmentos Eptemológicos e Políticos[3]
  • Nos Labirintos da Moral, com Ив де ла Тай[4]
  • Não Espere Pelo Epitáfio: Provocações Filosóficas[4]
  • Não Nascemos Prontos![4]
  • Viver em Paz para Morrer em Paz: Paixão, Sentido e Felicidade[2]
  • Não se desespere! Provocações filosóficas[7]
  • Sobre a Esperança: Diálogo, com Frei Betto[2]
  • O que é a Pergunta?, Ком Сильмара Касадей[2]
  • Política: Para Não Ser Idiota, com Ренато Жанин Рибейро[2]
  • Vida e Carreira: um equilíbrio Possível?, com Педро Манделли[2]
  • Educação e Esperança: sete reflexões breves para recusar o biocídio[2]
  • Qual é a tua Obra? Inquietações Propositivas sobre Gestão, Liderança e Ética[2]
  • Vivemos Mais! Вивемос Бем? Пор Ума Вида Плена[2]
  • Liderança em Foco[2]
  • Ética e Vergonha na Cara!, com Кловис де Баррос Филью[8]
  • Pensar Bem Nos Faz Bem!
  • Декарт, a paixão pela razão

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ Planeta Sutentável. "Cortella: não adie seu encontro com a espiritualidade". Архивировано из оригинал 24 декабря 2009 г.. Получено 23 сентября, 2013.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я j Educar / Educador-BETT. "Perfil do Palestrante". Куррикуло: Марио Серхио Кортелла. Архивировано из оригинал 26 сентября 2013 г.. Получено 23 сентября, 2013.
  3. ^ а б В компании. "Марио Серхио Кортелла". Получено 23 сентября, 2013.
  4. ^ а б c d Cpfl cultura. "Марио Серхио Кортелла". Получено 23 сентября, 2013.
  5. ^ Даниэла Араи. "Para filósofo, education dever ser projeto de nação e não de Governo". Получено 24 сентября, 2013.
  6. ^ Палестрарте. "Марио Серхио Кортелла". Получено 23 сентября, 2013.
  7. ^ Роберто Сантос. "Livro traz provocações filosóficas sobre o cotidiano". Jornal O Fluminense. Архивировано из оригинал 27 сентября 2013 г.. Получено 24 сентября, 2013.
  8. ^ "'Jeitinho brasileiro 'perpetua a correpção. diz 'Ética e Vergonha na Cara!'" (на португальском). Folha de S.Paulo. 24 февраля 2014 г.. Получено 7 апреля, 2014.