WikiDer > Мэри Герген

Mary Gergen

Мэри МакКэнни Герген (12 декабря 1938 г .; 22 сентября 2020 г.)[1] был американским социальным психологом, специализирующимся на феминистских исследованиях. женские исследования и социальный конструктивизм.[2] Она известна своим вкладом в область феминистских исследований, развитие организации, и социальный процесс.[3][4]

биография

Герген вырос на равнинах юго-западного Миннесота, а позже переехала с семьей в Сент-Луис Парк, пригород Миннеаполис. Она получила степень бакалавра наук. по английскому языку и образования с несовершеннолетними в речи и театре в Университет Миннесоты, где она была избрана Пхи Бета Каппа. Она была членом Дельта Гамма женское общество. Позже Герген получил свой M.S. в Образовательная психология со специализацией в области консультирования в Университете Миннесоты. Мэри Герген получила степень доктора философии. в Университете Темпл по социальной психологии.

Переехать в Бостон со своим первым мужем Майклом Гебхартом и двумя детьми, Лизой и Майклом, она работала в Гарвардский университет в качестве научного сотрудника отдела социальных отношений, а затем в Гарвардская школа бизнеса в маркетинге. В 1969 году она вышла замуж Кеннет Дж. Герген и переехал в Долину роз, Пенсильвания.

С 1970-х годов она была членом Американская психологическая ассоциация, а также член-основатель и сотрудник Div. 35, Общество психологии женщин.

В 1980 году Мэри Герген получила степень доктора философии. в психологии на Темпл университет, со специализацией в социальная психология. Также она четыре года работала психологическим консультантом в AT&T об их продольном изучении жизни менеджеров.

Герген начала свою педагогическую карьеру в Penn State, Brandywine в 1984 году в качестве доцента кафедры психологии и женские исследования. В 1988-89 гг. Герген учился в Нидерландский институт перспективных исследований. Она выиграла Джордж У. Атертон педагогическая награда, большая награда университета, в 1966 году, и стал профессором. Гергену было присвоено звание Emerita после ухода из колледжа в 2006 году.

В начале 1990-х она была одной из семи основателей The Taos Institute, некоммерческой организации, занимающейся развитием социальный конструкционист идеи в различных областях практики, включая терапию, организационное консультирование и образование. Она является соавтором информационного бюллетеня о позитивном старении healthandage.com, распространяемого в электронном виде источника новостей, предназначенного для восстановления негативного стереотипа старения и предоставления альтернативы, которая имеет более многообещающий потенциал. Она также редактирует Книга темпа серии. Мэри Герген путешествовала по миру, читала лекции и семинары, работала в экзаменационных комиссиях и в качестве внешнего экзаменатора для получения докторской степени. диссертаций из многих стран, помимо защиты нескольких докторских диссертаций и преподавания по программе теоретической психологии в Университет Мэсси, NZ.

Работа

Главный вклад Гергена находится на пересечении феминистская теория, и идеи социального конструкционизма. С самого начала ее попытка заключалась в том, чтобы разработать в исследованиях гендера альтернативу гегемонистскому эмпирическому режиму и ориентации на феминистскую точку зрения. Эта альтернатива выросла из ее увлечения социальной конструкционистской теорией.

К феминистской методологии

Ее первая серьезная попытка обратиться к этому сдвигу «К феминистской методологии» появилась в ее отредактированной книге: Феминистская мысль и структура знания в 1988 году. Позже, ее читатель, К новой психологии пола (1997), под редакцией Сары Н. Дэвис, попытались проиллюстрировать новые возможности в этой области. Ее работа по гендерным вопросам в первую очередь качественный, с особым акцентом на повествовательные методы. Основное внимание в этой работе уделяется гендерным нарративам и их последствиям для карьеры женщин. Ее интерес к повествованию недавно привел ее к интересам рассказов о природе и связи человека и окружающей среды.

Перформативная психология

Герген также вводит новшества в области перформативной психологии, в которой драматические презентации используются как способ проведения исследований и общения со сверстниками и публикой. Пионер этого подхода в психологии, ее первое сольное выступление «От мод-маскулинности к пост-мод-мачо: феминистское повторение» было представлено на симпозиуме «Постмодернизм и психология» в Орхусе. Дания, Июнь 1989 г. В своих работах она также пытается выйти за рамки традиционных форм, чтобы выявить множество точек зрения и бросить вызов существующим формам порядка. Примеры такого подхода можно найти в ее самой важной работе, Реконструкция психологии: нарратив, гендер и производительность (2001).

Избранные публикации

  • Феминистские реконструкции в психологии. Повествование, пол и производительность, Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж. (2001).
  • Социальный конструктивизм: читатель. Лондон: Sage, (2003) (под редакцией К. Дж. Гергена).
  • Социальный конструктивизм: вступая в диалог (2004) Чагрин Фоллс, Огайо: Публикации Института Таоса (совместно с К. Дж. Гергеном) Перевод на итальянский: La Costruzione Sociale come Dialogogo Сади Мархаба (2005). Падуя: Logos Edizioni; В переводе на французский: Le Constructionism Social: Un Guide Pour Dialoguer Алена Робиолио (2006). Брюссель: SATAS.
  • Коммуникация как социальная конструкция: чтения, исследования, Реконструкция 2008 г.). Allyn & Bacon (совместно с К. Дж. Гергеном и Стюартом Шредером).
  • К новой психологии пола, Нью-Йорк: Рутледж, 1997. (с Сарой Н. Дэвис).
  • Феминистская мысль и структура знания (Ред.) (1988) Нью-Йорк: NYU Press.

Рекомендации

  1. ^ Печальные новости, которыми стоит поделиться
  2. ^ Замок, Эндрю; Сильный, Том (30.04.2010). Социальный конструкционизм: истоки и мотивы в теории и практике. Издательство Кембриджского университета. С. 303–. ISBN 978-0-521-70835-7. Получено 23 сентября 2011.
  3. ^ Маркус, Хейзел Р. и Синобу Китайма. «Культура и личность: последствия для познания, эмоций и мотивации». Психологический обзор 98.2 (1991): 224.
  4. ^ Герген, Кеннет Дж. Реалии и отношения: звуки в социальном строительстве. Издательство Гарвардского университета, 2009.

внешняя ссылка