WikiDer > Колледж Montfort Inter

Колледж Montfort Inter ранее называвшийся Межколледжем для мальчиков Маханагар - учебное заведение, основанное в июле 1959 г. Монфор Братья святых Габриэля в Лакхнау, Индия входит в состав Центрального совета среднего образования.^[1]

В 2008 году название было изменено на «Montfort Inter College» в связи с приходом в школу студенток.

В школе проводятся классы от L.K.G (нижний детский сад) до класса XII и готовятся ученики к экзаменам на экзаменах CBSE. Директор - преподобный Бро. Джой Томас и координатор - мэм Рива Прасад ^[2] . На занятии 2015 года девочки были представлены в общеобразовательном крыле, поскольку школа стала филиалом школы. CBSE с июля 2015 г.

История

Колледж Mahanagar Boys 'Inter (ныне известный как Montfort Inter College) расположен в жилой колонии Маханагар, недалеко от рынка Гол, в районе транс-Гомти города Лакхнау, столицы штата Уттар-Прадеш.

Земля Монфора и Интер-колледжа для мальчиков Маханагара была перешла во владение католической епархии Лакхнау в 1957 году, ее границы были обозначены в 1962 году, а регистрация была произведена в 1964 году. Первый камень в фундамент здания заложил епископ Лакхнау.

Директор Брат. Иоахим поступил в школу 15 июня 1959 года. Полные цокольные этажи трех блоков были построены к 10 июля 1959 года и освящены епископом 14 июля 1959 года. Школа открылась 15 июля 1959 года, в ней участвовали сорок учеников в классах III. , IV и V английского языка и VI класс языка хинди. В списках значилось шесть учителей, из которых трое были братьями - Иоахим, Игнатий и Патрик.

Учреждение было внесено в список признанных младших средних школ в ноябре 1962 года. Начальная секция получила признание с января 1963 года.

Управление образования официально заявило о своей особой признательности школе для мальчиков Маханагар и ее руководству за их готовность принять подопечных военнослужащих, находящихся на передовой НЕФА, а также детей-беженцев из Ассама, возникших в результате китайско-индийской войны в 1962 году. Однако, поскольку война подошла к концу, ситуация на Северо-Востоке быстро нормализовалась, что предотвратило миграцию студентов в Уттар-Прадеш.

Школе было разрешено начать занятия по стандарту IX в 1963 году. Раздел средней школы (стандарты IX и X) получил признание в 1965 году. Запрашивались разрешения на преподавание на английском языке в дополнение к хинди. Разрешение было получено в 1963 году. Промежуточные классы (XI и XII стандарты) были введены в июле 1984 года, а признание получено в сентябре 1984 года.

Чтобы удовлетворить потребности начальной части, начальная школа Montfort была открыта в 1982 году в отдельном здании. К 1994 году учреждение превратилось в полноценную начальную школу от нижнего детского сада (LKG) до класса V. Школа Монфор работает в две смены: первая смена предназначена для классов II-V, а вторая смена - для LKG в класс I.Колледж Montfort Inter. Новое здание главного крыла было открыто по случаю празднования Золотого юбилея учреждения. Это облегчило проведение занятий всеми студентами в утреннюю смену.

Удобства

Учителя

Колледж обеспечивает одного из лучших преподавателей города. Координатор Маам Рева Прасад был недавно награжден вице-президентом Индии Шри Ванхайей Найду в Растрапати Бхаван по случаю Дня учителя 2017.

Еще один из лучших учителей - мистер Р.К. Митра, который известен проведением различных научных экспериментов и недавно был награжден почетным главным министром Йоги Адитьянатхом и г-ном Ахилешем Ядавом.

Некоторые другие учителя, известные своими выдающимися учениками, - это мэм Аша Соломон, мэм Нина Дасс, мэм Манджу Карнатак, мэм Нита кумар, сэр Винай Кумар Гупта, сэр Ранджан Сингх Парихар, сэр Сахабаз Айзаз, сэр В.К. Бхаат.

Школа оснащена системой видеообучения, установленной во всех классах, известной как TATA Class edge. Это помогает учащимся легко понять свои предметы. Это произвело революцию в системе обучения в школе. Также в главном крыле есть зал класса Edge класса Tata.

Библиотека

В школе есть хорошо оборудованная библиотека с более чем 10 000 книг, разделенных на различные разделы, такие как литература, наука, математика, общественные науки, философия, религия, а также справочники для соревнований, помимо ведущих газет, журналов и периодических изданий.

Отведены регулярные библиотечные периоды, в течение которых учащихся поощряют развивать привычку к чтению.

Национальная кадетская корпорация (NCC)

В школу зачисляются учащиеся трех крыльев НКК - армейского крыла (старшее), морского крыла (младшее), воздушного крыла (младшее).

В каждом из крыльев находится примерно 150 курсантов во главе с опытным A.N.Os., г-ном Суддепом Банерджи, командующим военно-морского крыла Ncc и M.U. Хан возглавляет NCC AIR WING Г-н Р.С. Парихар возглавляет армейское крыло.

Проводятся межрайонные лагеря на срок не менее 10 дней, и учащиеся готовятся к получению сертификата «A и B». Каждую пятницу и субботу проводятся парады для регулярных обновлений курсантов NCC.

Скаутинг

Школа также предоставляет возможность Скаутинга / Гида для учеников классов с III по VIII.

Два отряда скаутов зарегистрированы в Скаутах и ​​гидах штата Уттар-Прадеш, штат Бхарат, и около 250 скаутов зарегистрированы от уровня Правеш до уровня награды Раштрапати. Для них организуются различные мероприятия, такие как регулярные парады, занятия и лагеря.

Они участвуют и преуспевают в скаутских лагерях Монфортиана, национальных интеграционных лагерях и различных других проектах по защите окружающей среды и грамотности. П.Р.Пандей - начальник разведчиков с 2009 года.

Музыка

В колледже предусмотрены занятия музыкой. Регулярные занятия проводятся для учеников с VI по VIII. Услуги включают вокальную музыку и инструментальную музыку. Студентов регулярно готовят к утреннему классу и музыкальным конкурсам, организуемым различными учреждениями / агентствами. Г-н Винсент Дасс отвечает за музыку.

Танец

Колледж предоставляет возможности для обучения как классическим, так и кинематографическим танцам. Студентов готовят к различным программам колледжа и конкурсам.

Игры и спорт

Учащимся регулярно предлагаются занятия по баскетболу, футболу, крикету, большому теннису и настольному теннису. Учащиеся, обладающие талантами и интересующиеся различными играми, регулярно отчитываются перед колледжем по вечерам и проходят обучение у опытных тренеров. Колледж предоставляет своим студентам огромную игровую площадку.

Подготовленные таким образом команды участвуют в различных внутришкольных и межшкольных соревнованиях. Следует отметить, что некоторые ученики были отобраны для участия в различных играх на районном, зональном и государственном уровнях. П.Р. Панди, М.У. Хан занимаются спортом

Лечебные классы

Чтобы поднять боевой дух слабых студентов, прояснить сомнения и прояснить концепции, в течение недели регулярно проводятся лечебные занятия. Студентов информируют о наличии учителей в разные дни недели, чтобы они могли обратиться к любому учителю любого предмета с целью улучшить свою успеваемость.

Консультационная служба (N.I.O.S)

Школа является аккредитованным учреждением Национального института открытого образования (A.I. №: 210057). Студенты, не закончившие среднюю и старшую среднюю школу по формальной системе, записываются в N.I.O.S. который находится под управлением H.R.D. Министерство, Правительство. Индии. Ежегодно в центр записываются от 250 до 400 студентов.

Школа также является одним из центров проведения экзаменов Совета NIOS.

Микфест

Микфест - это ежегодная двухдневная культурная программа, организуемая школой. Участвуют различные школы Лакхнау, а также другие филиалы колледжа Montfort inter по всей стране. Он был запущен в 1996 году под руководством Bro. Эммануэль П.Дж., бывший директор, в форме «Агонии и экстаза», посвященной 50-летию индийской независимости. Он принял форму Локоцава в 1997 году и был связан с Департаментом культуры У.П. с 1997 г. по настоящее время, а в 1998 г. назывался Натёцав. Окончательное название MICFEST появилось в 1999 году.

Видение и главная цель фестиваля - «Ребенок», и через «МИКФЕСТ» он направлен на то, чтобы выявить врожденные и безграничные способности студентов.

Целью организации двухдневного мегафестиваля является развитие коммуникативных навыков, воссоздание осведомленности о наших богатых традициях и культивирование культурных интересов, которые влияют на эмоции, производительность труда и отношения в повседневной жизни.

Такие мероприятия, как хореография, коммерческие инновации, научные эксперименты, математическое моделирование, видеосъемка, рисование и музыка, дают участникам возможность в полной мере проявить свои новаторские способности и творческое мышление.

Рекомендации

Последний раз редактировалось Трайамбак Триведи, 05 июня 2020 г.

внешняя ссылка

• Официальный веб-сайт