WikiDer > Майрон Армс Хофер

Myron Arms Hofer

Майрон Армс Хофер (родился 20 декабря 1931 г.) - американский психиатр и научный сотрудник, в настоящее время заслуженный профессор Института Саклера на кафедре психиатрии Колледж врачей и хирургов Колумбийского университета. Он известен своими исследованиями основных процессов развития в отношениях матери и ребенка. Используя модели на животных, он обнаружил неожиданные нейробиологические и поведенческие регуляторные процессы в наблюдаемых взаимодействиях детенышей крысы и ее матери. Путем экспериментального анализа этих сенсомоторных, тепловых и питательных процессов он внес свой вклад в наше понимание влияния раннего разлучения с матерью, происхождения системы привязанности и формирования более позднего развития в зависимости от того, как взаимодействуют мать и младенец. .[1][2][3]

Ранние годы

Родился в Нью-Йорке, семья Хофера переехала в Кембридж, Массачусетс в 1939 году, когда его отец, Филип Хофер, стал куратором Департамента печати и графики недавно построенного Гарвардского Библиотека Houghton. Хофер учился в школе и колледже в районе Бостона и женился в 1954 году. Его жена Линн стала соучредителем компании. Фонд молодых кинематографистов а позже стал психоаналитиком. У Хоферов трое детей и восемь внуков.

Карьерная лестница

Хофер окончил Гарвардский колледж и Гарвардская медицинская школа (MD 1958), прошел резидентуру по медицине в Массачусетская больница общего профиля и в психиатрии в Психиатрический институт штата Нью-Йорк, за которым последовало постдокторское исследование в Национальный институт психического здоровья (НИПЗ) и Американский музей естественной истории, прежде чем поступить на отделение психиатрии в Медицинский колледж Альберта Эйнштейна в 1966 году, когда он начал свои исследования на животных моделях. В 1984 году Хофер переехал со своей исследовательской группой в Кафедра психиатрии Колледжа врачей и хирургов Колумбийского университета, а в 2000 г. был назначен директором Институт психобиологии развития им. Саклера.

Исследования и сопутствующие мероприятия

После его ранних клинических исследований в качестве члена группы NIMH, изучающей угрозу утраты и тяжелой утраты у родителей детей с лейкемией,[4] Хофер обратился к исследованиям на животных моделях, чтобы изучить биологическую основу воздействия разделения и потери на типичное лабораторное млекопитающее. Он описал широко распространенные биоповеденческие эффекты у детенышей крыс в течение нескольких часов после разлуки с их матерями и определил механизмы этих эффектов как изъятие (то есть потерю) многочисленных неожиданных регуляторов физиологии и поведения младенца, которые он обнаружил в сенсомоторных, тепловых и основанные на питательных веществах взаимодействия между матерями и их младенцами. Открытие этих «скрытых регуляторов» добавило новое измерение к концепции ранней привязанности.[5][6] Хофер и его коллеги[7] продолжил изучение поведения младенца, которое инициирует и поддерживает близость к матери и опосредует сложные взаимодействия, такие как кормление грудью и регулирование состояния сна и бодрствования.[8] и показали, что изменение моделей и типов взаимодействий между матерью и младенцем вызывает краткосрочные и долгосрочные изменения в развитии потомства и биологической уязвимости, распространяясь на взрослую жизнь и даже на следующее поколение.[9][10]Эти исследования предоставили подсказки и идеи, которые легли в основу последующих исследований поведения привязанности матери и ребенка у человека,[11] и клинические исследования и размышления о человеческой утрате.[12]Последующие исследования привели к созданию модели на животных для изучения развития тревожности, простирающейся от разлуки в детстве до тревожного расстройства у взрослых. Хофер и его коллеги исследовали, как ультразвуковой изоляция, вызывающая реакцию детенышей крысы[13] регулируется на сенсорном, поведенческом и нейрохимическом уровнях.[14] Затем он использовал селективное разведение для высоких и низких уровней младенческих черт в качестве модели для изучения эволюции и того, как она может взаимодействовать с процессами развития в создании различий у взрослых. темперамент.[15]Об исследовании Хофера и его последствиях периодически сообщалось в разделе "Наука" в газете "Нью-Йорк Таймс".[16][17][18][19] Он работал в комитете Национальной академии медицины по борьбе с последствиями тяжелой утраты.[20] а позже - национальный консультативный комитет по развитию Программа "Здоровые шаги для детей младшего возраста" это оказалось эффективным в применении новых принципов лечения в педиатрии для матерей и маленьких детей. Его попросили написать статью «Развитие, психобиология» для «Энциклопедии биологии человека» под редакцией Ренато Дульбекко,[21] и недавно написал приглашенные главы, посвященные его исследованиям и размышлениям о развитии, для справочников в области привязанности, развития и когнитивной нейробиологии, вокализации млекопитающих и тревожных расстройств.[22][23][24][25][26]

Награды и отличия

Хофер был избран президентом Международное общество психобиологии развития, а Американское психосоматическое общество, а также к членству в Академия исследований поведенческой медицины. Его награды включают лекции памяти Томаса Уильяма Салмона,[27] премию старшего исследователя Международного общества психобиологии развития и премию Пола Хоха, врученную на встрече 2012 г. Американская Психопатологическая Ассоциация. Проблема Психобиология развития (журнал), был опубликован в 2005 году в знак признания его вклада в эту область.[28]

Избранные публикации

  • Хофер, М. (1981) Корни человеческого поведения. WH Freeman, Сан-Франциско
  • Сколник, штат Нью-Джерси, Акерман, С.Х., Хофер, М.А. и Вайнер, Н. (1980) Вертикальная передача приобретенной восприимчивости к язве у крыс. Наука 208: 1161–1163.
  • Хофер, М.А. (1984) Отношения как регуляторы: психобиологический взгляд на потерю близких. Психосом. Med. 46: 183–197
  • Брейк, С.К., Шаир, Х.Н. и Хофер, М.А. (1988) Использование ниши кормления: сосание и кормление младенца в контексте взаимодействия матери и ребенка. Blass, E (Ed.) Психобиология развития и поведенческая экология, Vol. 9 Plenum Publishing Corp., Нью-Йорк, стр. 347–388.
  • Хофер, М.А. (1994) Ранние отношения как регуляторы физиологии и поведения младенца. Acta Pediatrica Suppl. 397: 9–18
  • Хофер, М.А. (1996) Множественные регуляторы ультразвуковой вокализации у детенышей крыс. Психонейроэндокринология 21 (2): 203–217
  • Хофер М.А. (2002) Необъяснимый детский плач: эволюционная перспектива. Acta Paediatrica 91: 491–496
  • Хофер, Массачусетс (2002) Загадка развития. В Lewkowicz, DJ и Lickliter, R (Eds.) Concepts of Development, Psychology Press: Philadelphia, стр. 5–29
  • Брунелли, С.А., Хофер, Массачусетс (2007) Селективное размножение ультразвуковых вокализаций, вызванных разделением новорожденных крыс: предшественники пассивного и активного стилей совладания. Поведенческие исследования мозга 182: 193–207
  • Хофер, Массачусетс (2009) Неврология развития. В Berntson, GG и Cacioppo, JT (Eds.), Handbook of Neuroscience for the Behavioral Sciences Vol 1 Wiley & Sons, New York, стр. 12–31

Рекомендации

  1. ^ Пипп С. и Хармон Р.Дж. (1987) «Привязанность как регулирование: комментарий» «Развитие ребенка» 58: 648–652
  2. ^ Галлахер, В. (1992) «Работа в процессе» «Науки», Академия наук Нью-Йорка, 32: 12–16
  3. ^ Вайнер, Х. (2005) «Обзор исследований. Майрон Хофер: признание »« Психобиология развития »47: (3) 200–208
  4. ^ Боулби, Дж. (1980) «Привязанность и потеря, том 3, потеря, печаль и депрессия». Основные книги - Харпер Коллинз, гл. 7, 112–125, гл.9, 143–156
  5. ^ Салливан Р., Перри Р., Слоан Р., Кляйнхаус К., Буртчен, Н. (2011) «Привязанность и привязанность младенца к опекуну: выводы из фундаментальных и клинических наук» «Clin. Перинатол ». 38: 648
  6. ^ Main M (1999) «Эпилог: теория привязанности» в Cassidy J и Shaver PR. (Ред.) «Справочник по привязанности» Guilford Press, стр. 845, 849, 865–866
  7. ^ Гарри Шейр, Сьюзан Брунелли, Майкл Майерс, Сигурд Акерман, Герберт Вайнер, Джонатан Полан и Уильям Файфер
  8. ^ Rosenblatt JS (2010) «Поведенческое развитие во время взаимодействия между матерью и детенышем у плацентарных млекопитающих» в Hood KE, Halpern CT, Greenberg G и Lerner R (Eds) «Handbook of Developmental Science, Behavior and Genetics» Wiley Blackwell pp. 212–213
  9. ^ Pryce CR и Feldon J (2003) «Долгосрочное нейроповеденческое воздействие постнатальной среды у крыс: манипуляции, эффекты и опосредствующие механизмы» «Neuroscience and Biobehavioral Reviews» 27: 57
  10. ^ Главин Г.Б., Мерисонб Р., Овермиер Дж. Б., Паред Р. П., Бакке Х. К., Хенкеф П. Г. и Эрнандес Д. Г. (1991) «Нейробиология стрессовых язв» «Обзоры исследований мозга» 16: 306 и 309
  11. ^ Winberg J (2005) «Мать и новорожденный ребенок: взаимная регуляция физиологии и поведения - выборочный обзор» «Психобиология развития» 47: 217–229
  12. ^ Шир К. и Шаир Х (2005) «Привязанность, утрата и сложное горе» «Психобиология развития» 47 (3): 253–267
  13. ^ "(УСВ)". Архивировано из оригинал на 2011-09-17. Получено 2011-09-02.
  14. ^ Бранчи И., Сантуччи Д. и Аллева Э. (2001) «Ультразвуковая вокализация, излучаемая детенышами грызунов: инструмент для оценки нейроповеденческого развития» «Поведенческие исследования мозга» 125: 50
  15. ^ Simpson HB, Neria Y, Lewis-Fernandez R и Schneir F (2010) «Тревожные расстройства: теория, исследования и клинические перспективы» Cambridge Univ. Пресса с. 358–359
  16. ^ «Архивная копия». Архивировано из оригинал на 2013-08-13. Получено 2012-08-27.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь), «Детские игры и дальнейшее развитие» Натали Анжер, 20 октября 1992 г.,
  17. ^ [1], «Ранняя среда и рост мозга» Сандра Блейксли, 29 августа 1995 г.
  18. ^ [2]? pagewanted = print & src = pm], «Человеческая природа и страх», Натали Энджер, 2 марта 1999 г.
  19. ^ [3] «Мировой разум», стр. 7. Текст: Михаил Чорост, 14 февраля 2011 г.
  20. ^ Остервейсс, М., Соломон, Ф. и Грин, М. (ред.), Тяжелая утрата: реакции, уход и последствия, Вашингтон, округ Колумбия, National Academy Press, 1984, стр. 145–178.
  21. ^ Дульбекко, Р. (ред.) (1997) «Энциклопедия биологии человека», 2-е издание, Academic Press, San Diego, Vol.3: 249–259
  22. ^ Кэссиди, Дж. И Шейвер, PR (ред.) (2008) «Справочник по теории и исследованиям привязанности», 2-е изд., Guilford Press, 162–180
  23. ^ Berntson, GG & Cacioppo, JT (Eds.) (2009) «Справочник по нейробиологии для поведенческих наук» Wiley and Sons, New York Vol 1: 12–31
  24. ^ Nelson, CA и Luciana, M (Eds.) (2008) «Справочник по когнитивной нейробиологии развития» - 2-е изд., MIT Press, 787–805
  25. ^ Брудзинский, С.М. (Ред.) (2010) «Справочник по вокализации млекопитающих» Academic Press, Нью-Йорк, 29–35
  26. ^ Stein, DJ, Hollander, E & Rothenbaum, BO (Eds.) (2010) «Учебник тревожных расстройств», 2-е изд., American Psychiatric Publishing Co., 129–145
  27. ^ в Медицинской академии Нью-Йорка В архиве 2011-07-02 в Wayback Machine
  28. ^ Специальный выпуск (2005) «Психобиология развития» 47: (3) 199–296