WikiDer > Национальная научная цифровая библиотека

National Science Digital Library
Логотип Национальной научной электронной библиотеки

Соединенные Штаты' Национальная научная цифровая библиотека (NSDL) - это открытый доступ онлайн цифровая библиотека и совместная сеть поставщиков дисциплинарного и ориентированного на классы образования. Миссия NSDL состоит в том, чтобы предоставлять качественные цифровые учебные коллекции для образовательного сообщества в области естественных наук, технологий, инженерии и математики (STEM), как формального, так и неформального, институционального и индивидуального. Коллекции NSDL обновляются сетью профессионалов в области STEM в области образования и дисциплины. Их работа основана на пользовательских данных, дисциплинарных знаниях и участии в развитии цифровых ресурсов как основных элементов эффективного обучения STEM.

Типы ресурсов, доступные через NSDL, включают учебные материалы, занятия, планы уроков, аудио / видео материалы, изображения, веб-сайты, моделирование, визуализации, инструменты и услуги. NSDL также предоставляет сбор аннотаций и Paradata (данные об использовании) коллекции: комментарии, оценки или информация об использовании, прикрепленная к существующим ресурсам в NSDL.

Деятельность

  • Реестр обучения: NSDL является партнером в проекте национального обучающего реестра для облегчения обмена ресурсами, метаданными о ресурсах и Paradata об их использовании в учебной среде. NSDL вносит свой вклад в этот межведомственный федеральный проект, призванный сделать учебные ресурсы, созданные за счет федерального финансирования, более доступными.[1]
  • Обмен NSDL STEM: концепция веб-сервиса для сбора и распространения информации, созданной в социальных сетях, и других сетевых ассоциаций об образовательных ресурсах (отмеченных, рекомендованных, прокомментированных, обсужденных, выбранных, просмотренных, загруженных, добавленных в избранное, совместно используемых и т.[2]
  • Готовность обучающего приложения - инициатива NSDL, которая касается того, насколько тесно образовательные ресурсы, коллекции и связанные с ними метаданные соответствуют образовательным целям, учебным планам или потребностям пользователей в профессиональном развитии и насколько легко их можно встроить в инструменты и сервисы, которые используют учителя и ученики.[3]
  • Репозиционирование NSDL для следующего поколения цифрового обучения - Проект, финансируемый NSDL NSF, основанный на уроках предыдущей работы (NSDL сотрудничество сетевых партнеров;[1]; Реестр обучения сотрудничество; [2]; Коллекция Common Core Mathematics) для масштабирования проектов пилотного уровня и интеграции новых образовательных услуг STEM в NSDL. Эти усилия способствуют устойчивости NSDL за счет распространения и использования ресурсов в более широком диапазоне учебных заведений и сетей учителей-равных.

История

Национальная научная цифровая библиотека (NSDL) была создана в 2000 г. Национальный фонд науки (NSF), чтобы обеспечить организованную точку доступа к контенту STEM, собранному из множества других цифровых библиотек, проектов, финансируемых NSF, и других национальных поставщиков STEM. Ключевые сотрудничества с дисциплинарные сообщества и поставщики, ориентированные на аудиторию выросла из NSDL, обеспечивая социальную и техническую инфраструктуру для сотрудничества в предоставлении и использовании цифровых ресурсов в образовании STEM. [4].[5] NSDL также обеспечивает доступ к сервисам и инструментам, которые расширяют использование этого контента в различных контекстах.[6] NSDL разработан в первую очередь для преподавателей K-16, но любой может получить доступ к NSDL.org и выполнить поиск в библиотеке бесплатно и без создания учетной записи пользователя, хотя некоторые поставщики контента требуют номинальной платы или подписки для получения своих конкретных ресурсов.

С 2000 по 2011 год Национальный научный фонд спонсировал программу предоставления грантов NSDL в Отделе бакалавриата (DUE) Управления образования и человеческих ресурсов. В Национальная программа распределенного обучения STEM (NSDL) предложили гранты для поддержки основных усилий по созданию коллекций, развитию услуг и целевых исследований, которые позволили создать и расширить библиотечные услуги. В феврале 2011 года NSF завершил программу предоставления грантов NSDL в DUE и не направил заявку на участие в программе NSDL на 2011 финансовый год.[7]

Первоначально сотрудничество между Корнелл Университет, Колумбийский университет, а Университетская корпорация атмосферных исследований (UCAR), NSDL теперь полностью размещается в UCAR, в Боулдере, штат Колорадо, и продолжает выполнять свою миссию как организация, посвященная развитию STEM-образования.

Смотрите также

Примечания

  1. ^ Ван Ганди, С. (2011). Почему подключенные онлайн-сообщества будут определять будущее цифрового контента: введение в Paradata учебных ресурсов. Подключенные онлайн-сообщества практикующих (COCP) В архиве 2011-11-19 на Wayback Machine.
  2. ^ Ван Ганди, С. (2010). Обмен STEM: Обеспечение подходов нового поколения для доступа сообщества к онлайн-материалам, финансируемым из федерального бюджета. Концептуальный документ. Боулдер, Колорадо: Национальная электронная образовательная библиотека STEM. 4.
  3. ^ Джинджер, К. и Л. Гогер (2011). Оценка готовности национальной научной цифровой библиотеки к обучающим приложениям. Документ, представленный на 74-м ежегодном собрании Американского общества информационных наук и технологий - Преодолевая Персидский залив: Коммуникация и информация в обществе, технологиях и работе.
  4. ^ Зия, Л. Л. (2001). Развитие национальной образовательной среды и сети ресурсов для естественнонаучного, математического, инженерного и технологического образования. Журнал Д-Либ, 7 (3).
  5. ^ Зия, Л. Л. (2001). Программа Национальной образовательной электронной библиотеки науки, технологий, инженерии и математики (NSDL) NSF: новые проекты и отчет о ходе работы. Журнал Д-Либ, 7 (11).
  6. ^ https://wiki.ucar.edu/display/nsdldocs/Home
  7. ^ https://www.nsf.gov/funding/pgm_summ.jsp?pims_id=5487&org=DUE&from=home

Рекомендации

внешняя ссылка