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Pathologie
Pathologie per Computer

Pathologie[1] oder Krankheitstheorie[1] ist das Studium der Herkunft und des Verlaufs von Krankheiten. Als solches ist es Teil der Medizin; es ist in den Niederlanden und mehreren anderen Ländern anerkannt medizinisches Fachgebiet. Ein Arzt mit dieser Spezialisierung heißt Pathologe. Außerdem ist der Begriff Pathologie verwendet, um das Auftreten von klinischen Symptomen aufgrund von Störungen bei Einzelpersonen anzuzeigen.

Die Pathologie kann unterteilt werden in die Ätiologie, in dem die Ursachen eines pathologischen Prozesses untersucht werden, und die Nosologie: das Layout von Beschwerden.

Es gibt mehrere Bereiche der Pathologie:

Eine Unterscheidung kann auch nach dem Teil des menschlicher Körper mit denen sich das Fach beschäftigt. Zum Beispiel kennt man die orale Pathologie.

Ansätze

Über die Ursachen von Krankheiten gibt es unterschiedliche Auffassungen, im Laufe der Jahre haben verschiedene Schulen ihre Ansichten zur Entstehung von Störungen formuliert:

Somatogenie

Die Unterstützer der Somatogenie argumentieren, dass die ganze Frage von Gesundheit und Krankheit. lässt sich im . auf sich selbst zurückführen Körper spielen körperlich und physiologisch Prozesse. Nur objektiv identifizierbar Krankheiten. ("Bedingungen") mit einer klaren objektiven Ursache "zählen", die, sich krank fühlen ("Krankheit") gilt diese Schule nicht als krank. Bedingungen und Erkrankung können daher nicht voneinander isoliert werden: Jemand kann sich krank fühlen, ohne objektiv krank zu sein, oder jemand kann objektiv krank sein, ohne sich tatsächlich krank zu fühlen. Diese erste Schule achtet daher nicht auf die Psychologie, dies im Gegensatz zur zweiten Schule: Psychogenie.

Psychogenie

Das Psychogenie glaubt an eine Bedingung. (teilweise) durch psychologische und epigenetische Ursachen verursacht. Ein wichtiger Unterstützer dieser Schule war Freud, der erklärte, dass Sie von einem persönlichen Problem, das Sie ins Unterbewusstsein drängt, krank werden können. In diesem Fall kann die Ursache nicht objektiv bestimmt werden.

Stress

Der dritte Ansatz ist der der "Stress": Stress tritt auf, wenn eine Person die Reize, die ihre Umwelt (Epigenie) auf sie ausübt, nicht bewältigen kann; dieser Kontrollverlust kann zu einer Bedingung führen. Wenn Stress auftritt, kann sowohl Somatogenese als auch Psychogenie zugrunde liegen: negative Reize aus der Umgebung kombiniert mit persönlichen Konditionierungsproblemen.

Soziogenität

Die vierte Schule ist die der Soziogenie: Diese Denkschule sieht soziale und kulturelle Faktoren als Haupt- oder sogar einzige Ursache von Störungen. (Bedingung). Sie argumentiert beispielsweise, dass Kranksein als Abweichung von einem unrealistischen erlernten und gesetzten Standard durch ein bestimmtes falsches Sozialsystem definiert werden kann. Diese Normen werden sich im Laufe der Zeit und in verschiedenen sozialen Schichten und Kulturen unterscheiden. Es ist auch die Soziogenie, die untersucht, ob es einen Zusammenhang zwischen Gesundheit und Armut gibt.

Schwere

Für den Schweregrad, in dem sich eine Erkrankung äußert, sind wichtig: Körperbau, Geschlecht, Alter, Lebensschäden (sowohl körperliche als auch psychische Schäden), Lebensstil, Lebensumstände. Drei letztere Faktoren stehen in direktem Zusammenhang mit der Sozial elterliche Konditionierung einer Person.

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