WikiDer > Виртуальная чартерная школа Пенсильвании - Википедия

Pennsylvania Virtual Charter School - Wikipedia
Виртуальная чартерная школа Пенсильвании
Pavirtuallogo.png
Адрес
630 Park Avenue

Король Пруссии
,
Пенсильвания
19406

Соединенные Штаты
Информация
Типобщественный виртуальная чартерная школа
ОснованИюнь 2001 г.[2]
Исполнительный директорД-р Джон Чендлер
Сотрудники35 человек, не являющихся преподавателями (2013 г.)
Преподавательский состав81 учитель[1]
ОценкиК-12
Количество учеников2482 ученика (2015)
 • Детский сад116 (2014), 227 (2008)
 • 1-й класс100 (2014), 325
 • 2 класс127 (2014), 346
 • 3-й степени148 (2014), 364
 • 4 класс178 (2014), 369
 • 5 класс198 (2014), 374
 • Уровень 6183 (2014), 338
 • 7 класс246 (2014), 341
 • 8 класс243 (2014), 348
 • 9 класс276 (2014), 328
 • 10 класс237 (2014), 216
 • 11 класс226 (2014), 164
 • 12 класс204 (2014), 0 (2008)
Языканглийский
Интернет сайтwww.pavcsk12.org

В Виртуальная чартерная школа Пенсильвании (PAVCS) - это общественный виртуальная чартерная школа. Виртуальная чартерная школа Пенсильвании находится по адресу 630 Park Avenue, King of Prussia, Пенсильвания, США, 19406. В 2015 году зарегистрировано 2482 ученика. детский сад до 12 классов, 56,7% учеников имеют право на бесплатный обед из-за того, что семья встречает федеральный уровень бедности. Кроме того, 16% учеников получили услуги специального образования, при этом ни один из учеников не был идентифицирован как одаренный.[3] В школе работали 104 учителя.[4] Согласно Министерству образования Пенсильвании, 100% учителей получили оценку «высококвалифицированных» в соответствии с федеральным законодательством. Ни один ребенок не остался позади Действовать.[5] В кибер-чартерных школах обучается много студенты на домашнем обучении[6] а также дети с особые потребности,[7] которые обучаются удаленно через компьютер.[8] Школа является одной из 14 государственных кибер-чартерных школ, действующих в Пенсильвании в 2015 году. Виртуальная чартерная школа штата Пенсильвания является федеральным учреждением. Название I школа.

В Промежуточный блок округа Монтгомери IU23 предоставляет школе широкий спектр услуг, таких как специализированное обучение для учащихся с ограниченными возможностями и нарушения слуха, проверка биографических данных сотрудников, обучение по выявлению жестокого обращения с детьми и сообщение о нем, услуги по нарушению речи и зрения, а также обработка данных по проверке уголовного прошлого для потенциальных сотрудников и повышение квалификации для сотрудники и преподаватели.

Согласно Национальный центр статистики образования, в 2013 году школа сообщила о зачислении 2721 ученика в классы с детского сада по 12-й, причем 1503 ученика имеют право на бесплатный федеральный обед или обед по сниженной цене, поскольку семья встречает федеральный уровень бедности. В 2013 году в школе работал 81 учитель, т.е. соотношение учеников и учителей составляло 33: 1.[9]

Фон

PAVCS был одобрен Департамент образования Пенсильвании (PDE) в 2001 году, а затем продлен в 2005 году еще на пять лет.[10] Хартия будет обновлена ​​Министерством образования Пенсильвании в 2016 году.[11]

Первоначально обслуживающий детский сад до 2-го оценка,[7] по состоянию на 2015 год, обслуживает детский сад до 12 класса.

Управление

Первоначально зафрахтован Школьный округ Норристаун,[12] то Департамент образования Пенсильвании (PDE) теперь выступает в качестве уполномоченного по уставу PAVCS и контролирует соблюдение PAVCS положений своего устава.[13][14]

PA Virtual финансируется за счет налогов штата и регулируется государственной школой Пенсильвании, чартерной школой, кибер-чартерной школой, а также применимыми местными, государственными и федеральными законами. Первоначальный устав школы был с сентября 2001 г. по 30 июня 2006 г.[15] был предоставлен школьным округом Норристауна.[15][16] Затем устав был продлен на пять лет, с 1 июля 2006 г. по 30 июня 2011 г.[12] После обновления устава школы в 2006 г.[17] PDE выступает в качестве уполномоченного органа школы, следя за соблюдением PA Virtual его устава. Текущий устав школы рассчитан на пятилетний период с 1 июля 2011 г. по 30 июня 2016 г.[18][19]

PA Virtual имеет совет попечителей (BOT), который обеспечивает надзор за PA Virtual и действует в доверительном управлении налогоплательщиков штата Пенсильвания. Роль Попечительского совета заключается в следующем:

  • разрабатывать политики, обеспечивающие работу школы в соответствии с применимыми местными, государственными и федеральными законами;
  • ставить цели и контролировать успеваемость учащихся;
  • обеспечивать фидуциарный надзор за администрацией школы и бухгалтерский учет государственных средств;
  • администрировать и контролировать все контракты. Заседания совета директоров открыты для общественности, и члены виртуального сообщества PA приглашаются к участию.[20][21]

Финансирование

Школа финансируется государством и федеральным правительством за счет грантов, таких как Title I. В 2007 году законодательный орган штата Пенсильвания принял закон, ограничивающий сумму денег, выплачиваемую кибернетическим чартерным школам, исходя из среднего числа таких школ, которые достигли академических стандартов в 2006–2007 годах.[6][8][22] Обе стороны спора заплатили сотни тысяч долларов, лоббируя за или против прохода.[8] В Государственная ассоциация образования Пенсильвании (PSEA) удерживает около шести лоббистов, каждый из которых зарабатывает от 90 000 до 160 000 долларов в год, в то время как сторонники выбора школы потратили 250 000 долларов на лоббирование законопроекта.[8]

Представитель PAVCS сказал: «Если мы не получим должного финансирования и вы заберете наших учителей, мы не сможем работать».[6]

Выпускной балл

В 2015 году Виртуальная чартерная школа Пенсильвании сообщила, что процент выпускников составил 77,21%.[23]

Академики

Профиль успеваемости в школе за 2015 год

Виртуальная чартерная школа Пенсильвании получила 64,6 балла из 100. Отражает результаты с 9 по 11 классы по чтению, математике, письму и естественным наукам на уровне PSSA штата и экзаменах Keystone. По чтению / литературе 76,7% были на уровне своего класса. По алгебре I 55,50% показали математические навыки на уровне своего класса. По биологии только 52,41% показали понимание естественных наук на уровне своего класса.[27]

Процент естественных наук на уровне класса
  • 8 место - 53%
  • 4 место - 70%

2014 Профиль успеваемости школы

Виртуальная чартерная школа Пенсильвании получила 63,4 балла из 100. Отражается на успеваемости по чтению, математике и естественным наукам на уровне класса. По чтению / литературе - 67% были на уровне класса. По алгебре 1 / математике 57% показали навыки на уровне своего класса. По биологии / естественным наукам 66,9% продемонстрировали понимание естественных наук на уровне своего класса в конце курса.[29][30] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2134 из 2947 государственных школ Пенсильвании (72 процента государственных школ Пенсильвании) получили академический балл 70 или выше.[31] Пятьдесят три процента школ штата получили более низкие оценки SPP по сравнению с прошлым годом, а 46 процентов улучшились. Горстка остались без изменений.[32][33]

Профиль успеваемости школы за 2013 год

Виртуальная чартерная школа Пенсильвании получила 67,9 из 100 баллов. Отражает успеваемость по чтению, математике, письму и естественным наукам на уровне своего класса на государственных экзаменах PSSA и Keystone. По чтению / литературе - 67,88% были на уровне класса. В третьем классе только 69,23% чтения на уровне класса. По Алгебре 1 / математике 59,85% показали математические навыки на уровне своего класса. По биологии / естественным наукам только 55,45% показали понимание естественных наук на уровне своего класса. В 5-8 классах письма 43,24% учеников показали письменные навыки на уровне своего класса.[34] По данным Департамента образования Пенсильвании, 2181 государственная школа (менее 73 процентов государственных школ Пенсильвании) достигла академической отметки 70 или выше. Учащиеся 11-х классов Пенсильвании больше не принимают участие в программе PSSA. Вместо этого они теперь сдают экзамены по Keystone в конце соответствующего курса.[35]

История AYP

В 2012 году Виртуальная чартерная школа Пенсильвании была Предупреждение Статус «Адекватная годовая успеваемость» (AYP) из-за отстающей успеваемости учащихся по чтению и математике.[36]

  • 2011 - Корректирующее действие 2 (первый год) Статус AYP.[37]
  • 2010 - Достижение прогресса - Корректирующее действие 1 Статус AYP[38]
  • 2009 - отказался от статуса Корректирующего действия 1 AYP[39]
  • 2008 - отказался от статуса AYP уровня 2 по программе повышения квалификации[40]
  • 2007 - Достигая прогресса - Школа улучшения уровня 2, статус AYP[41]
  • 2006 - Статус AYP на 1 уровень повышения квалификации[42] Департамент образования Пенсильвании потребовал от администрации школы разработать План усовершенствования школы для решения проблемы низкой успеваемости учащихся.[43]
  • 2005 - Предупреждение о статусе AYP[44]
  • 2004 - получил статус AYP[45]
  • 2003 - получил статус AYP[46]

Результаты PSSA в 11 классе

Система школьных аттестаций Пенсильванииобычно называемые PSSA - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», которые проводились с 2003 по 2012 год во всех государственных средних школах Пенсильвании. Экзамены проводились весной каждого учебного года. Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике. Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естественным наукам включал в себя изучение естественных наук, технологий, экологии и экологических исследований. Экзамен по математике включал: алгебру I, алгебру II, геометрия и тригонометрия. Стандарты были впервые опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.[47]В 2013 году Содружество Пенсильвании изменило систему оценивания в средней школе на экзамены по алгебре 1, чтению / литературе и биологии1. Экзамены сдаются в конце соответствующего курса, а не все весной 11-го класса ученика.[48]

Чтение в 11 классе
  • 2012 г. - 61% на уровне класса (на 20% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.[49]
  • 2011 г. - 65% (на 17% ниже базового). Государство - 69,1%[50]
  • 2010 г. - 67% (на 20% ниже базового). Государство - 66%[51]
Математика в 11 классе
  • 2012 г. - 33% на уровне класса (на 44% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.[52]
  • 2011 г. - 39% (на 42% ниже базового). Государство - 60,3% [53]
  • 2010 г. - 42% (на 42% ниже базового). Государство - 59% [54]
11 класс естествознания
  • 2012 г. - 37% на уровне класса (на 13% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.[55]
  • 2011 г. - 35% (на 17% ниже базового). Государство - 40%[56]
  • 2010 г. - 29% (на 20% ниже базового). Государство - 39%

PSSA шестого, седьмого и восьмого классов

Шестые и седьмые классы с 2006 года проходят тестирование по чтению и математике. Восьмиклассники проходят тестирование по чтению, письму, математике и естественным наукам. Начиная с весны 2013 года, восьмиклассники, изучающие алгебру, я сдам экзамен по алгебре I по окончании курса. Тестирование 8-х классов по чтению и математике началось в 1999 году по государственной инициативе.[57] Тестирование по естественным наукам началось в 2007 году. Цель состоит в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся достигли уровня своего класса или выше по чтению и математике. В тестах основное внимание уделяется академическим стандартам штата по чтению, письму, математике и естественным наукам.[58] Стандарты были опубликованы в 1998 году и утверждены Советом по образованию штата Пенсильвания.[47] В 2014 году Содружество Пенсильвании приняло основные стандарты Пенсильвании - математику.[59]

Наука в 8 классе:

  • 2012 г. - 62% на уровне класса (на 18% ниже базового). Государство - 59%[63]
  • 2011 г. - 59% (на 26% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 64% (на 18% ниже базового). Государство - 57% [64]

PSSA третьего, четвертого, пятого классов

Ученики третьего (третьего) класса сдают экзамены PSSA по математике и чтению. Четвертый класс сдается по чтению, математике и естественным наукам. Пятый класс оценивается по чтению, математике и письму. Эти PSSA - это экзамены, связанные с Законом «Ни один ребенок не останется без внимания», который проводился с 2003 года для всех учащихся государственных школ Пенсильвании в 3–8 классах.[65] Цель заключалась в том, чтобы к весне 2014 года 100% учащихся были на уровне своего класса или выше по чтению и математике.[66][67][68] Тесты были сосредоточены на государственных академических стандартах чтения, письма, математики и естественных наук. Экзамен по естествознанию сдается для 4-х классов и включает в себя предметы по естественным наукам, технологиям, экология и экологические исследования.[69] Первая группа детей, посещавших детский сад полного дня, финансируемого в рамках программы Accountability Block Grant, достигла третьего класса и прошла PSSA весной 2008 года.

4 класс естествознания
  • 2012 г. - 82%, (на 6% ниже базового). Государство - 82%
  • 2011 г. - 82%, (на 6% ниже базового). Государство - 82,9%
  • 2010 г. - 86%, (на 7% ниже базового). Государство - 81%

Результаты SAT

В 2014 году 83 студента Виртуальной чартерной школы PA прошли СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл школы составил 539. Средний балл по математике - 495. Средний балл по письму - 483.[70][71] По штату в Пенсильвании средний вербальный балл составлял 497. Средний балл по математике составлял 504. Средний балл по письму составлял 480. Совет колледжа также сообщил, что общенациональные баллы составили: 497 по чтению, 513 по математике и 487 по письму.[72] В 2014 году 1 672 395 студентов сдали SAT в США.

В 2013 году 81 студент PA Virtual Charter School сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составлял 505. Средний балл по математике составлял 458. Средний балл по письму составлял 459. Совет колледжа сообщил, что по штату были получены следующие оценки: 494 по чтению, 504 по математике и 482 по письму. Результаты общенационального SAT были такими же, как и в 2012 году.[73]

В 2012 году 80 студентов виртуальной чартерной школы PA сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 511. Средний балл по математике - 459. Средний балл по письму составил 461. Результаты вербальных экзаменов SAT по всему штату были: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона учеников сдали экзамены, достигнув баллы: словесный 496, математика 514, письмо 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

В 2011 году 68 студентов PA Virtual Charter School сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл школы составил 535. Средний балл по математике - 482. Средний балл по письму - 484.[74] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов с результатами SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.[75] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.[76]

Внеклассные

По закону Пенсильвании все учащиеся K-12, проживающие в государственном школьном округе, включая тех, кто посещает частную негосударственную школу, государственную кибер-чартерную школу Пенсильвании, чартерную школу и тех, кто обучается на дому, имеют право участвовать во внеклассных программах. включая всю легкую атлетику. Они должны соответствовать тем же правилам отбора, что и учащиеся местного школьного округа.[77]

Рекомендации

  1. ^ Национальный центр статистики образования (2015). «Общее ядро ​​данных - Виртуальная чартерная школа Пенсильвании».
  2. ^ Департамент образования Пенсильвании, ED Names and Addresses, 2015 г.
  3. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 ноября 2015 г.). «Краткие факты о Виртуальной чартерной школе Пенсильвании, 2015 г.».
  4. ^ US News & World Report (2015). «Лучшие вузы».
  5. ^ Департамент образования Пенсильвании (2015). «Рекомендации для высококвалифицированных учителей». Архивировано из оригинал на 24.06.2016.
  6. ^ а б c Уоллес, Брайан (6 декабря 2007 г.). «Билл ограничит школы кибершартинга». Журнал Intelligencer Journal. Получено 2007-12-31.
  7. ^ а б "Виртуальная чартерная школа Пенсильвании" (PDF). КПМГ. 30 октября 2001 г. Архивировано с оригинал (PDF) 24 мая 2006 г.. Получено 2007-12-21.
  8. ^ а б c d Васоли, Брэдли (11 декабря 2007 г.). «Законодатели стремятся к« ответственности »за кибернетические хартии». Бюллетень. Получено 2008-01-01.
  9. ^ Национальный центр статистики образования, Общие основные данные - Школа Департамента образования Пенсильвании, 2016 г.
  10. ^ Марлеб Кануак; Координатор устава (11 августа 2011 г.). «Уведомление об одобрении продления» (PDF).
  11. ^ Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Продление и прекращение чартера».
  12. ^ а б «Годовой обзор Устава» (PDF). Департамент образования Пенсильвании. 9 октября 2007 г. С. 1–2.. Получено 2007-12-31.
  13. ^ Генеральная ассамблея Пенсильвании (1 июля 2002 г.). "24 P.S. § 17-1725-A (a) (5) Закон о чартерных школах".
  14. ^ Департамент образования Пенсильвании (2016 г.). «Чартерные школы».
  15. ^ а б http://www.pavcsk12.org/download/charters/Charter_2001-02.pdf
  16. ^ "Виртуальная чартерная школа PA | Онлайн кибершкола в PA | Учебная программа K12" (PDF).
  17. ^ http://www.pavcsk12.org/download/charters/Charter_2006-09.pdf
  18. ^ "Виртуальная чартерная школа Пенсильвании | Онлайн-кибершкола в Пенсильвании | Учебная программа K12" (PDF).
  19. ^ Подотчетность и школьный устав
  20. ^ О нас: Управление
  21. ^ О нас: подотчетность и школьный устав
  22. ^ Смит, Крейг (5 декабря 2007 г.). "Домашняя панель весит фиксированную ставку кибер-обучения". Pittsburgh Tribune-Review. Архивировано из оригинал 10 ноября 2008 г.. Получено 2007-12-31.
  23. ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2015 г.
  24. ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2014 г.
  25. ^ PDE, Выпускной показатель LEA, 2013 г.
  26. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Виртуальная чартерная школа Пенсильвании, Обзор AYP 2012".
  27. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об академической успеваемости Виртуальной чартерной школы PA за 2013 год».
  28. ^ PDE. Данные PSSA об уровне школ за 2015 г., 2015 г.
  29. ^ Департамент образования Пенсильвании (6 ноября 2014 г.). «Данные об академической успеваемости Пенсильванской виртуальной чартерной школы за 2014 г.».
  30. ^ Evamarie Socha (6 ноября 2014 г.). «В половине округов Долины наблюдается снижение результатов тестов штата». Ежедневный предмет.
  31. ^ Исполняющая обязанности министра образования Кэролин Думареск, исполняющая обязанности министра образования, объявляет результаты профиля школьной успеваемости за 2013-2014 годы; Хорошие результаты в 72 процентах школ, 6 ноября 2014 г.
  32. ^ Кэти Боччелла; Дилан Перселл и Кристен А. Грэм (6 ноября 2014 г.). «Рейтинги школ в Пенсильвании: № 1 в Downingtown STEM; Phila. Колеблется». The Philadelphia Inquirer.
  33. ^ Ян Мерфи (6 ноября 2014 г.). «В школьных табелях штата Паук больше снижается, чем улучшается».. Pennlive.com.
  34. ^ Департамент образования Пенсильвании (4 октября 2013 г.). «Данные об академической успеваемости Виртуальной чартерной школы PA за 2013 год».
  35. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). "ПРОФИЛЬ РАБОТЫ ШКОЛЫ ПЕНСИЛЬВАНИИ Часто задаваемые вопросы".
  36. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). "Виртуальная чартерная школа Пенсильвании, Обзор AYP 2012".
  37. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 29 сентября 2011 г.
  38. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 20 октября 2010 г.
  39. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы штата Пенсильвания, 2009 г., 14 сентября 2009 г.
  40. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы штата Пенсильвания, 2008 г., 15 августа 2008 г.
  41. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 2007, 2007
  42. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 2006, 2006
  43. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Грант на совершенствование школы».
  44. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 2005, 2005
  45. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 2004, 2004
  46. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 2003 г., 2003 г.
  47. ^ а б Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственные академические стандарты».
  48. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственная система оценки».
  49. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2012 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2011-2012 гг.».
  50. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2010-2011 гг.».
  51. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Результаты PSSA и AYP за 2009-2010 гг.».
  52. ^ а б c "Как дела в вашей школе?". Pittsburgh Post-Gazette. 15 октября 2012 г.
  53. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании, 29 сентября 2011 г.
  54. ^ Департамент образования Пенсильвании, Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы штата Пенсильвания, 2010 г., 20 октября 2010 г.
  55. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы Пенсильвании за 2012 год» (PDF).
  56. ^ Департамент образования Пенсильвании (29 сентября 2011 г.). «Результаты PSSA 2010-2011 в науке».
  57. ^ Департамент образования Пенсильвании. "Результаты IU16-PSSA 95-96 по школам". Получено 11 мая, 2014.
  58. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Системы, соответствующие стандартам».
  59. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Государственный академический стандарт по математике».
  60. ^ The Times-Tribune (2011). «База данных« Оценка наших школ », 2010-11 гг., Чтение результатов PSSA».
  61. ^ Департамент образования Пенсильвании (21 сентября 2012 г.). «Табель успеваемости Виртуальной чартерной школы PA за 2012 год» (PDF).
  62. ^ The Times-Tribune (2010). "База данных" Оценка наших школ, результаты PSSA за 2009-10 гг. ".
  63. ^ The Times-Tribune (2012). «База данных Grading Our Schools, результаты Science PSSA за 2011-12 гг.».
  64. ^ Отчет Министерства образования Пенсильвании, Science PSSA 2010 by Schools, август 2010 г.
  65. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (2003). «Результаты PSSA 2003».
  66. ^ Фонд Новой Америки (2003 г.). "Ни один ребенок не останется без внимания".
  67. ^ Цели: «Ни один ребенок не останется без внимания» (20 июля 2010 г.). «Цели, чтобы ни один ребенок не остался позади». Архивировано из оригинал 19 мая 2014 г.. Получено 16 марта, 2016.
  68. ^ Learning Point Associates (2002). «Понимание закона« Ни один ребенок не останется без внимания »» (PDF).
  69. ^ Совет по образованию штата Пенсильвания (11 января 2003 г.). «Академические стандарты Пенсильвании в области науки и технологий, экологии и окружающей среды». Архивировано из оригинал 27 ноября 2015 года.
  70. ^ PDE, Профиль успеваемости школы Виртуальная чартерная школа PA, 6 ноября 2014 г.
  71. ^ Департамент образования Пенсильвании (2014 г.). «Результаты SAT и ACT».
  72. ^ Совет колледжей (2014). «Отчет о состоянии пожилых людей, обучающихся в колледже, 2014 г.» (PDF).
  73. ^ Совет колледжей (2013). «Отчет SAT о готовности к колледжу и карьере за 2013 год».
  74. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Результаты SAT в государственной школе 2011". Архивировано из оригинал на 2011-10-15.
  75. ^ College Board (15 сентября 2011 г.). «Результаты SAT по штатам - Пенсильвания». Архивировано из оригинал 8 октября 2011 г.. Получено 16 марта, 2016.
  76. ^ «В то время как результаты SAT в США падают по всем направлениям, тестируемые из Нью-Джерси остаются стабильными». NJ.com. 15 сентября 2011 г.
  77. ^ Пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании (10 ноября 2005 г.). «Дети чартерной школы, обучающиеся на дому, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа».

внешняя ссылка