WikiDer > Школьный округ Филипсбург-Оцеола - Википедия

Philipsburg-Osceola School District - Wikipedia
Школьный округ Филипсбург-Оцеола
Map of Centre County Pennsylvania School Districts.png
Адрес
200 Short Street

Филипсбург,

Центральный округ и Clearfield County
,
Пенсильвания Пенсильвания
16866-2640

Соединенные Штаты
Координаты40 ° 53′21 ″ с.ш. 78 ° 14′10 ″ з.д. / 40,8891 ° с. Ш. 78,2360 ° з. / 40.8891; -78.2360Координаты: 40 ° 53′21 ″ с.ш. 78 ° 14′10 ″ з.д. / 40,8891 ° с. Ш. 78,2360 ° з. / 40.8891; -78.2360
Информация
ТипОбщественные
Религиозная принадлежность (а)Неаффилированный
СуперинтендантГрегг Паладина (контракт 2013-2016)[1]
ГлавныйДжастин Хазелтон, HS
ГлавныйЛинда Дж. Клайн-Шаффер, NLHS
ГлавныйДжеффри Бейкер, PES
ГлавныйРобин Стюарт, директор JHS / Cyber ​​School
ГлавныйЛинда Смутц, OES
Факультет150 учителей (2011)
ОценкиК-12
Количество учеников1916 учеников в 2011-2011 гг.[2]
 • Детский сад125
 • 1-й класс163
 • 2 класс141
 • 3-й степени120
 • 4 класс151
 • 5 класс163
 • Уровень 6119
 • 7 класс146
 • 8 класс155
 • 9 класс161
 • 10 класс165
 • 11 класс139
 • 12 класс169
• ДругойПланируется, что в 2020 году зачисление составит 1853 человека.[3]
ПлощадьДеревенский
Цвета)Темно-синий & белый
ТалисманMountie
Бюджет$203,548 (2011)[4]
Расходы на ученика$11,739 (2008)
Расходы на ученика$14,318.96 (2010)
Интернет сайтпомунты.org
Карта округа Клирфилд, школьные округа Пенсильвании, на которой изображена часть школьного округа Филипсбург-Оцеола

Школьный округ Филипсбург-Оцеола - небольшой, сельский, общественный школьный округ расположен в регионе, который охватывает два центральных округа Пенсильвании. В округе Центр обслуживает Раш Тауншип и Филлипсбург, Пенсильвания. В Clearfield County это служит Wallaceton и Decatur Township, Честер Хилл, Osceola Mills. Он был создан объединением Osceola Средняя школа и Филипсбург Средняя школа. Площадь района составляет около 222 квадратных миль (570 км).2). По данным федеральной переписи населения 2000 года, здесь проживает 14 228 жителей. К 2010 году население школьного округа Филипсбург-Оцеола выросло до 15410 человек.[5] В 2009 году жители школьного округа Филипсбург-Оцеола доход на душу населения составила 15 752 долларов, а средний доход семьи составила 36 746 долларов.[6] В Содружестве наций средний доход семьи составлял 49 501 доллар США.[7] а в 2010 году средний доход семьи в США составлял 49 445 долларов.[8]

По словам должностных лиц округа, в 2009-10 учебном году школьный округ Филипсбург-Оцеола предоставил базовые образовательные услуги 1959 ученикам, наняв 159 учителей, 147 штатных и неполных вспомогательных сотрудников и 10 администраторов. Школьный округ области Филипсбург-Оцеола получил более 14,3 миллиона долларов государственного финансирования в 2009-10 учебном году. В 2007-08 учебном году школьный округ Филипсбург-Оцеола предоставил базовые образовательные услуги 2026 ученикам. В нем работало 165 учителей, 97 сотрудников, работающих полный и неполный рабочий день, и 12 администраторов.

Районные школы

В настоящее время в школьном округе Филипсбург-Оцеола действуют 4 школы.

  • Средняя школа области Филипсбург-Оцеола
  • Средняя школа Филипсбург-Оцеола
  • Филипсбургская начальная школа
  • Начальная школа Osceola Mills

Управление

Школьным округом области Филипсбург-Оцеола управляют 9 индивидуально избранных членов совета (срок полномочий четыре года), Совет по образованию штата Пенсильвания, Департамент образования Пенсильвании и Генеральная Ассамблея Пенсильвании.[9] Федеральное правительство контролирует финансируемые им программы, такие как финансирование по Разделу I для детей с низким доходом в Закон о начальном и среднем образовании и Ни один ребенок не останется без внимания, который требует от округа сосредоточить ресурсы на успехах учащихся в приобретении навыков чтения и математики.

Фонд Содружества по альтернативам государственной политики Sunshine Review поставил школьному совету и администрации округа оценку «D» за прозрачность на основе обзора «Какую информацию люди могут найти на веб-сайтах своего школьного округа». Он изучил веб-сайт школьного округа на предмет информации относительно; налоги, текущий бюджет, собрания, имена и условия членов школьного совета, контракты, аудиты, публичная информация и многое другое.[10]

Академическая успеваемость

В июле 2012 года Департамент образования Пенсильвании (PDE) опубликовал отчет, в котором начальная школа округа Филипсбург-Оцеола была названа одной из школ с самыми низкими показателями по чтению и математике в 2011 году.[11] Начальная школа Osceola Mills является одной из 15% школ Содружества с самыми низкими показателями успеваемости. Родители и студенты могут иметь право на получение стипендии для перевода в другую государственную или негосударственную школу в рамках государственной программы налоговых льгот для стипендий, принятой в июне 2012 года.[12] Стипендии предоставляются только тем студентам, чей семейный доход составляет менее 60 000 долларов в год, и еще 12 000 долларов на каждого иждивенца. Максимальный размер стипендии составляет 8 500 долларов США, при этом студенты специального образования получают до 15 000 долларов США за годовое обучение. Родители оплачивают любую разницу между суммой стипендии и стоимостью обучения в принимающей школе. Студенты могут поступать в соседние районы государственных школ. Каждый год PDE публикует стоимость обучения для каждого отдельного школьного округа.[13] Три государственные школы в округе Клерфилд относятся к числу государственных школ Пенсильвании с самыми низкими показателями в 2011 г. (также являются начальной школой в г. Школьный округ Дюбуа и начальная школа в Школьный округ West Branch Area). Согласно отчету, родителям в 414 государственных школах (74 школьных округа) был предоставлен доступ к этим стипендиям. В 2012-2013 учебном году в списке семи государственных школьных округов Пенсильвании были включены все школы, в том числе: школьный округ Сто-Рокс, Честерский школьный округ, Clairton City School District, Школьный округ Duquesne City, Школьный округ Farrell Area, Школьный округ Wilkinsburg Borough и Школьный округ Стилтон-Хайспайр.[14] Финансирование стипендий происходит за счет пожертвований предприятий, которые получают налоговый кредит штата за пожертвование.

Рейтинг штата

Школьный округ Филипсбург-Оцеола занял 404-е место из 498 рейтинговых школьных округов Пенсильвании в 2012 г. Pittsburgh Business Times. Рейтинг был основан на академической успеваемости студентов за последние 3 года обучения. PSSA Результаты: чтение, письмо, математика и естественные науки.[15] PSSA выдаются всем детям с 3-го по 8-й и 11-м классам средней школы. Адаптированные экзамены сдают детям по программам специального образования.

  • 2012 - 404-е
  • 2011 - 364-е[16]
  • 2010 - 370-е[17]
  • 2009 - 302-е
  • 2008 г. - 317-е из 501 школьного округа[18]
  • 2007 - 286-е[19]

В 2009 году академическая успеваемость учеников школьного округа Филипсбург-Осеола находилась на 13-м процентиле среди 500 государственных школьных округов Пенсильвании. Шкала (0-99; 100 - лучшее состояние)[20]

История округа AYP

В 2012 году школьный округ Филипсбург = Оцеола отказался от статуса AYP для предупреждения из-за низкого уровня выпускников.[21] В 2010 и 2011 годах школьный округ Филипсбург-Оцеола получил статус «Адекватный годовой прогресс» (AYP).[22] В 2011 году 94 процента из 500 округов штата Пенсильвания получили оценку Ни один ребенок не остался позади Уровень успеваемости 72% учащихся, читающих на уровне своего класса, и 67% учащихся, демонстрирующих уровень математики. В 2011 году 46,9 процента школьных округов Пенсильвании достигли надлежащего годового прогресса (AYP) на основе успеваемости учащихся. Еще 37,8% школьных округов сделали AYP на основе расчетного метода, называемого безопасной гаванью, 8,2% - на основе модели роста и 0,8% - на основе средней производительности за два года.[23]

Выпускной балл

В 2012 году процент выпускников школьного округа Филипсбург-Оцеола составил 77%.[24] В 2011 году процент выпускников составил 85%.[25] В 2010 году Департамент образования Пенсильвании выпустил новый четырехлетний выпускной показатель. Показатель средней школы Филипсбург-Осеола составил 81% на 2010 год.[26]

Согласно традиционным расчетам количества выпускников

Старшая средняя школа

Средняя школа области Филипсбург-Оцеола расположена по адресу: 502 Philips Street, Philipsburg. В 2011 году в средней школе области Филипсбург-Оцеола училось 635 учеников с 9 по 12 классы. Двести сорок два студента получили бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. Было 47 штатных учителей.[30] В 2011 году округ сообщил, что 10 основных академических курсов читались учителями без высокой квалификации. В 2012 году округ сообщил, что 4 основных академических курса читают учителя с низкой квалификацией.[31]

В 2011 году средняя школа Филипсбург-Оцеола отказалась от статуса School Improvement AYP из-за низкой успеваемости учащихся и снижения количества выпускников. В 2011 году средняя школа Филипсбург = Оцеола отказалась от Предупреждение статус из-за низкой успеваемости учащихся по математике и чтению.[32] В 2010 году средняя школа Филипсбург = Оцеола получила статус AYP.

Результаты PSSA
Чтение в 11 классе:
  • 2012 г. - 17% в классе (на 17% ниже базового). Штат - 67% учеников 11 классов находятся на уровне класса.[33]
  • 2011 г. - 68%, (на 17% ниже базового). Государство - 69,1%[34]
  • 2010 г. - 73%, (на 17% ниже базового). Государство - 67%. (Зачислено 160 учеников)[35]
  • 2009 г. - 64%, Государство - 65%[36]
  • 2008 г. - 68%, Государственный - 65% (зачислено 142 ученика)
  • 2007 г. - 62%, Государство - 65%[37]

Математика в 11 классе:

  • 2012 г. - 53% на уровне класса (на 33% ниже базового). В Пенсильвании 59% учеников 11-х классов учатся на уровне своего класса.[38]
  • 2011 г. - 51% (на 28% ниже базового). Государство - 60,3%[39]
  • 2010 г. - 59% (на 23% ниже базового). Государство - 59%[40]
  • 2009 г. - 45,9%, Государство - 56%
  • 2008 г. - 59%, государство - 56%
  • 2007 г. - 47,8%, Государство - 53%

Воспользовавшись запросом о праве на информацию, родители узнали, что 130 старшеклассников получили оценку «F» по математике. Осенью 2010 года на уроке геометрии в 10-м классе 49 из 84 учеников не успевали.[41]

11 класс естествознания:
  • 2012 г. - 43% на уровне класса (на 12% ниже базового). Штат - на уровне класса учились 42% учеников 11 классов.[42]
  • 2011 г. - 51% (на 8% ниже базового). Государство - 40%[43]
  • 2010 год - 49%, государство - 40%[44]
  • 2009 г. - 43%, (на 7% ниже базового). Государство - 40%[45]
  • 2008 - 40%[46]

Академия обучения Филипсбург-Оцеола

Академия обучения Филипсбург-Оцеола - это образовательная учебная среда, разработанная для удовлетворения потребностей студентов, которые хотят продолжить свое образование в нетрадиционном формате. Эта образовательная программа, основанная на компетенциях, предлагает программу дистанционного обучения, которая включает в себя различные взаимодействия с профессиональными педагогами и возможности взаимодействия со сверстниками своего возраста. Студенты используют программное обеспечение учебных программ Plato Learning и Compass Odyssey вместе с веб-курсами и / или заочными курсами.[47]

Курсы AP

На 2010-11 учебный год округ предложил пять курсов повышения квалификации (AP). На 2011 год администрация планирует предоставить 11 курсов. Эти курсы будут включать в себя: историю США, правительство США, всемирную историю, химию, физику, биологию, английский III, английский IV, испанский, статистику и вычисления AB.[48]

Двойная регистрация

Средняя школа предлагает программу двойного зачисления. Школьный округ Филипсбург-Оцеола заключил соглашения о двойном зачислении с двумя колледжами: Колледж горы Алоизиус, Университет Лок-Хейвен и Пенн-Хайлендс. Эта государственная программа разрешает старшеклассникам проходить курсы в местных высших учебных заведениях для получения кредитов колледжа. Учащиеся продолжают учиться в своей средней школе. Курсы засчитываются в счет требований к окончанию средней школы и для получения степени колледжа. Учащиеся по-прежнему имеют полный доступ к занятиям в своей старшей школе. Кредиты колледжа предлагаются по сильно сниженной ставке. Штат предлагает небольшой грант для помощи студентам в оплате обучения, оплаты и учебников.[49][50] В соответствии с Соглашением о переводе и артикуляции Пенсильвании многие колледжи и университеты Пенсильвании принимают эти кредиты для студентов, которые переводятся в свои учебные заведения.[51][52] На 2010-11 год финансирования школьный округ получил государственную субсидию в размере 2444 долларов для учащихся, участвовавших в программе.[53]

Требования к выпускным

Школьный совет области Филипсбург-Оцеола определил, что для получения высшего образования необходимо 24 кредита, в том числе: 4 кредита по английскому, 4 кредита по математике, 4 кредита по естествознанию, 4 кредита по обществоведению, 0,5 кредита по здоровью, 0,25 кредита для водителей и 0,5 кредита по физическому воспитанию. , Семья / потребительские науки 0,5 кредита, искусство / гуманитарные науки 2 кредита и факультативы 4,25 кредита.[54] Студенты также должны продемонстрировать свою компетентность с помощью экзаменов PSSA или местного тестирования и должны завершить выпускной проект.

По закону все учащиеся средней школы Пенсильвании должны завершить проект в рамках своего права на окончание средней школы. Тип проекта, его строгость и ожидания устанавливаются отдельным школьным округом.[55][56] Начиная с выпускного класса 2017 года, Совет по образованию Пенсильвании отменил требование для учащихся завершить завершающий проект, чтобы получить высшее образование.[57]

Согласно правилам школьного совета Пенсильвании, для выпускного класса 2017 года учащиеся должны продемонстрировать успешное завершение курсовой работы среднего уровня в Алгебра Я, Биология, Английская композиция и литература, для которых экзамены по Keystone являются заключительными экзаменами. Студенты должны сдать экзамен, чтобы получить высшее образование.[58][59][60] В 2011 году старшеклассники Пенсильвании сдали экзамены по алгебре 1, биологии и английскому литу. Результаты по штату были следующими: по алгебре 1 - 38% по уровню обучения, по биологии - 35% по уровню обучения и по английскому языку - 49% по уровню обучения.[61] Отдельные отчеты учащихся, школ или округов не публиковались, хотя о них сообщал районным властям Департамент образования Пенсильвании. Учащиеся с особыми потребностями и квалификацией для участия в индивидуальной образовательной программе (IEP) могут закончить обучение, выполнив требования своей IEP. Экзамены PSSA для 11-х классов Пенсильвании по естествознанию, математике и чтению были отменены с 2012-13 учебного года.

Восстановление колледжа

Согласно исследованию Министерства образования Пенсильвании, опубликованному в январе 2009 года, 12% выпускников школьного округа Филипсбург-Оцеола требовали исправления в математике и / или чтении до того, как они были готовы пройти курсы уровня колледжа в Государственная система высшего образования Пенсильвании или общественные колледжи.[62] Менее 66% выпускников средней школы Пенсильвании, которые поступают в четырехлетний колледж в Пенсильвании, получают степень бакалавра в течение шести лет. Среди выпускников средней школы Пенсильвании, желающих получить степень младшего специалиста, только каждый третий заканчивает за три года.[63] По Департамент образования Пенсильваниикаждый третий недавний выпускник средней школы, посещающий государственные университеты и общественные колледжи Пенсильвании, проходит хотя бы один коррекционный курс по математике, чтению или английскому языку.

Результаты SAT

В 2012 году 90 учащихся школьного округа Филипсбург-Оцеола сдали экзамены SAT. Средний вербальный балл округа составил 451. Средний балл по математике составил 467. Средний балл по письму составил 437. По общему штату результаты устных экзаменов SAT составили: словесный 491, математика 501, письмо 480. В США 1,65 миллиона студентов сдали экзамены, достигнув оценки: словесные 496, математические 514, письменные 488. Согласно College Board максимальный балл по каждому разделу был 800, и 360 студентов по всей стране набрали 2400 идеально.

С января по июнь 2011 г. 97 учащихся школьного округа Филипсбург-Оцеола прошли СИДЕЛ Экзамены. Средний вербальный балл округа составил 479. Средний балл по математике - 483. Средний балл по письму - 464.[64] Пенсильвания заняла 40-е место среди штатов по результатам SAT: словесный - 493, математический - 501, письменный - 479.[65] В США в 2011 году экзамен сдали 1,65 миллиона студентов. В среднем они набрали 497 (из 800) устных, 514 математических и 489 письменных.[66]

Младшая средняя школа

Неполная средняя школа Philipsburg-Osceola находится по адресу 100130 North 6th Street, Philipsburg. По данным Национального центра статистики образования, в 2011 году школа сообщила о зачислении 293 учеников в 7-е и 8-е классы, причем 132 ученика получали федеральный бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. В школе работало 29 учителей, что соответствует соотношению учеников и учителей 9: 1.[67] Согласно отчету Департамента образования Пенсильвании, 1 учитель получил оценку «невысокая квалификация» в разделе «Ни одного отстающего ребенка».[68] В 2010 году в школе было 302 ученика, 140 из которых имели право на бесплатный обед или обед по сниженной цене из-за бедности семьи. На факультете было 30 человек.[69] Средняя школа Филипсбурга-Оцеола была закрыта в конце 2012 учебного года. 7-е и 8-е классы будут размещены в бывшем здании начальной школы North Lincoln Hill.

В 2012 году неполная средняя школа Филипсбург-Оцеола получила статус AYP в категории «Ни одного отстающего ребенка». В 2011 году неполная средняя школа Филипсбург-Оцеола отказалась Предупреждение статус из-за низкой успеваемости учащихся.[70] В 2009-10 учебном году школа получила статус AYP.

Чтение в 8-м классе:
  • 2012 г. - 70% на уровне класса (на 13% ниже базового). В Пенсильвании 79% 8-хклассников на уровне своего класса.[38]
  • 2011 г. - 73% (на 19% ниже базового). Государство - 81,8%[71]
  • 2010 г. - 84% (на 7% ниже базового). Государство - 81% (зачислен 151 ученик)
  • 2009 г. - 79%, Государство - 80%[72]
  • 2008 г. - 79%, государство - 78%
  • 2007 г. - 80%, Государство - 75%
Математика в 8 классе:
  • 2012 г. - 67% на уровне класса (на 19% ниже базового). Государство - 76%[73]
  • 2011 г. - 62% (на 17% ниже базового). Государство - 76,9%
  • 2010 г. - 71%, (на 11% ниже базового). Государство - 75%
  • 2009 г. - 58%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 69%, государство - 70%
  • 2007 год - 77%, государство - 67%
Наука в 8 классе:
  • 2012 г. - 60% на уровне класса (на 20% ниже базового). Государство - 59%
  • 2011 г. - 57%, (на 19% ниже базового). Государство - 58,3%
  • 2010 г. - 66%, (на 18% ниже базового). Государство - 57%[74]
  • 2009 г. - 51%, Государство - 55%[75]
  • 2008 г. - 53%, Государство - 50%
Чтение в 7-м классе:
  • 2012 г. - 74% на уровне класса (на 13% ниже базового). Государство - 76%
  • 2011 г. - 67%, (на 14% ниже базового). Государство - 76%
  • 2010 г. - 69%, (на 14% ниже базового). Государство - 73% (зачислен 141 ученик)
  • 2009 г. - 78%, Государство - 71%
  • 2008 г. - 71%, Государство - 70%
  • 2007 г. - 72%, Государство - 66%
Математика в 7 классе:
  • 2012 г. - 68% на уровне класса (на 15% ниже базового). Государство - 80%
  • 2011 г. - 63%, (на 18% ниже базового). Государство - 78,6%
  • 2010 г. - 61%, (на 17% ниже базового). Государство - 77%
  • 2009 г. - 71%, Государство - 75%
  • 2008 г. - 65%, государство - 70%
  • 2007 г. - 76%, Государство - 67%

Начальные школы

Начальная школа Норт-Линкольн-Хилл расположен по адресу: 200 Short Street, Philipsburg. В 2010 году от детского сада до шестого класса обучались 337 учеников, которых обслуживали 21,87 учителей. Сто семьдесят один студент имел право на бесплатный обед или обед по сниженной цене.[76] В 2010 и 2010 годах школа достигла AYP.[77] В 2010-11 учебном году в 3–6 классах 65% читали на уровне своего класса, а 73% - на уровне класса по математике.[78]

4 класс естествознания
  • 2011 г. - 76%, (на 15% ниже базового), государственный - 82,9%
  • 2010 г. - 75%, (на 6% ниже базового), Государственный - 81%

Начальная школа Osceola Mills расположен по адресу: 400 Coal Street, Osceola Mills. В 2010 году от детского сада до шестого класса обучались 314 учеников, которых обслуживали 23,97 учителя. Сто восемьдесят студентов имеют право на бесплатный обед или обед по сниженной цене.[80] На 2011-12 учебный год школа была реорганизована, чтобы обеспечить от детского сада до 4 класса. Это школа титула I.

В 2012 году начальная школа Osceola Mills отказалась от статуса AYP для предупреждения из-за отставания в успеваемости по чтению. В 2010 и 2010 годах школа получила статус AYP.[81] В 2010-11 учебном году в 3–6 классах 60% читали на уровне класса, а 68% - на уровне класса по математике.[82]

4 класс естествознания
  • 2012 г. - 81% (на 6% ниже базового). Государство - 82%
  • 2011 год - 75%, (на 6% ниже базового), государственный - 82,9%
  • 2010 г. - 83%, (на 5% ниже базового), Государственный - 81%

Филипсбургская начальная школа расположен по адресу 1810 Black Moshannon Road, Филипсбург. В 2010 году от детского сада до шестого класса обучались 366 учеников, которых обслуживали 28 учителей. Сто восемьдесят три студента имеют право на бесплатный обед или обед по сниженной цене.[85] В 2010 и 2010 годах школа достигла AYP.[86] В 2010-11 учебном году в 3–6 классах 70% читали на уровне класса, а 83% - на уровне класса по математике.[87]

4 класс естествознания
  • 2012 г. - 82%, (на 5% ниже базового). Государство - 82%
  • 2011 г. - 91%, (на 0% ниже базового), государственный - 82,9%
  • 2010 г. - 91%, (на 2% ниже базового), Государственный - 81%

Политика издевательств

Администрация школьного округа сообщила, что в 2009 году в районе было зафиксировано 4 случая издевательств.[89][90]

Школьный совет района Филипсбург-Оцеола опубликовал политику округа по борьбе с запугиванием в Интернете.[91] Все школы Пенсильвании должны иметь политику борьбы с запугиванием, включенную в их Кодекс поведения учащихся. Политика должна определять дисциплинарные меры за издевательства и назначать сотрудника школы для приема жалоб на издевательства. Политика должна быть доступна на веб-сайте школы и размещена в каждом классе. Все государственные школы Пенсильвании должны ежегодно предоставлять копию своей политики по борьбе с запугиванием в Управление безопасных школ и пересматривать свою политику каждые три года. Кроме того, округ должен проводить ежегодный обзор этой политики со студентами.[92] Центр школ и сообществ работает в партнерстве с Комиссией Пенсильвании по преступности и преступности и Департаментом образования Пенсильвании, чтобы помочь школам и сообществам в исследовании, выборе и реализации программ и инициатив по предотвращению запугивания.[93]

Образовательные стандарты, касающиеся безопасности учащихся и программ противодействия преследованию, описаны в п. 10.3. Безопасность и предотвращение травм в Академических стандартах Пенсильвании в области здравоохранения, безопасности и физического воспитания.[94]

Политика оздоровления

Школьный совет округа Филипсбург-Оцеола ввел в 2006 г. политику округа в отношении здоровья - Политика 246.[95] Политика касается питательного обеда, подаваемого в школе, контроля доступа к некоторым продуктам питания и напиткам в школьные часы, соответствующего возрасту образования в области питания для всех учащихся и физического воспитания для учащихся K-12. Политика является ответом на постановления штата и федеральное законодательство (P.L. 108 - 265). Закон требует, чтобы каждый школьный округ, участвующий в программе, утвержденной Закон Ричарда Б. Рассела о национальных школьных обедах (42 U.S.C. 1751 et seq) или Закон о детском питании 1966 года (42 U.S.C. 1771 et seq) «устанавливает к 2006 учебному году политику местного школьного здоровья». Суперинтендант ежегодно отчитывается перед Советом о соблюдении округом законов и политик, касающихся здоровья студентов.[96]

Законодательство возложило ответственность за разработку оздоровительной политики на местный уровень, чтобы можно было удовлетворить индивидуальные потребности каждого района. В соответствии с требованиями местной политики оздоровления школьные округа должны ставить цели в области просвещения в области питания и физического воспитания, которые согласованы с Академические стандарты штата Пенсильвания по охране здоровья, безопасности и физическому воспитанию, питание в кампусе и другие школьные мероприятия, направленные на улучшение здоровья учащихся. Кроме того, от округов требовалось вовлекать широкую группу людей в разработку политики и иметь план для измерения реализации политики. Округам был предложен выбор уровней реализации для ограничения или запрета продуктов с низким содержанием питательных веществ в школьном городке. В конечном итоге эти правила запрещают некоторые продукты питания и напитки на территории школы.[97] Сюда входят правила проведения школьных вечеринок от Департамента образования Пенсильвании.[98] Департамент образования Пенсильвании потребовал от округа предоставить на утверждение копию политики оздоровления.

Специальное образование

По данным округа, в декабре 2010 года услуги специального образования получили 326 учащихся или 16%. В декабре 2009 года администрация района сообщила, что 279 учеников или 14% учеников района получили услуги специального образования.[99]

Округ участвует в процедурах идентификации, чтобы гарантировать, что правомочные учащиеся получат соответствующую образовательную программу, состоящую из специального образования и сопутствующих услуг, индивидуализированных для удовлетворения потребностей учащихся. Эти услуги предоставляются родителям бесплатно в соответствии с законами штата и федеральными законами; и разумно рассчитаны на получение значительных образовательных преимуществ и успеваемости учащихся. Для выявления учащихся, которые могут иметь право на получение специального образования, на постоянной основе проводятся различные отборочные мероприятия. Эти действия по скринингу включают: обзор групповых данных (совокупные записи, записи о зачислении, медицинские записи, табели успеваемости, результаты тестов на способности и достижения); проверка слуха, зрения, моторики и речи / языка; и проверяется группой поддержки обучения или группой поддержки студентов. Когда результаты проверки показывают, что учащийся может иметь право на участие, округ запрашивает согласие родителей на проведение мультидисциплинарной оценки. Родители, которые подозревают, что их ребенок имеет право на участие, могут в устной форме запросить многопрофильную оценку у профессионального сотрудника Округа или связаться с директором службы поддержки учащихся.[100][101]

В 2010 году штат Пенсильвания предоставил 1 026 815 000 долларов на услуги специального образования. Это финансирование является дополнением к финансированию штата на базовое образование на учащегося, а также ко всем другим государственным и федеральным финансам.[102] Система финансирования специального образования Пенсильвании предполагает, что 16% учащихся округа получают услуги специального образования. Также предполагается, что потребности каждого студента связаны с одинаковым уровнем затрат.[103] Штат требует, чтобы у каждого округа был трехлетний план специального образования, чтобы удовлетворить уникальные потребности его учащихся специального образования.[104] Сверхидентификация студентов с целью увеличения государственного финансирования была проблемой в Содружестве. В некоторых округах более 20% учащихся получают услуги специального образования, в то время как в других 10% получают поддержку через специальное образование.[105]

В 2010 году школьный округ Филипсбург-Оцеола получил надбавку на 1 229 110 долларов за услуги специального образования.[106] В 2012–13 и 2011–2012 учебном году все государственные школьные округа Пенсильвании получили такой же уровень финансирования специального образования, как и в 2010–2011 годах. Финансирование этого уровня предоставляется независимо от изменений в количестве учеников, нуждающихся в услугах специального образования, и независимо от уровня услуг, необходимых для соответствующих учеников.[107]

Одаренное образование

По данным районной администрации, в 2009 году подарками стали менее 10 учеников.[108] По закону округ должен предоставлять программы для умственно одаренных детей для всех уровней обучения. Процесс направления на оценку одаренности может быть инициирован учителями или родителями, связавшись с директором здания учащегося и запросив оценку. Все запросы должны быть сделаны в письменной форме. Чтобы иметь право на участие в программах для умственно одаренных детей в Пенсильвании, учащийся должен иметь когнитивные способности не менее 130 по результатам стандартизированного теста способностей сертифицированного школьного психолога. Другие факторы, указывающие на одаренность, также будут рассматриваться для определения права на участие.[109][110]

Команда СтАР

В соответствии с Законом Пенсильвании 211 команда «Студенты из группы риска» (StAR) состоит из преподавателей, прошедших специальную подготовку по оказанию помощи студентам с наркотиками, алкоголем или эмоциональными проблемами. Учащийся становится вовлеченным в StAR, когда человек (друг, родитель, учитель и т. Д.), Обеспокоенный благополучием учащегося, сообщает о своей проблеме команде StAR.[111]

Бюджет

В 2011 году в округе работали 174 учителя, при этом средняя заработная плата учителей в школьном округе Филипсбург-Оцеола составляла 59 132 доллара в год, а расходы на льготы, получаемые учителями, составляли 17 344 доллара на сотрудника, при общей годовой средней заработной плате учителя 76 476 долларов.[112] Самая высокая зарплата суперинтенданту составляла 152 060 долларов.

В 2009 году администрация школы сообщила, что у них работает более 160 учителей с заработной платой от 38 000 до 89 000 долларов.[113] Средняя зарплата учителя составляет 44 635 долларов.[114] Дополнительно учителя получают установленное пособие. пенсия, медицинская страховка, страхование жизни, ежедневная подготовка к занятиям, компенсация дорожных расходов, компенсация профессионального роста, личные дни - 4, больничные - 10 дней, дни скорби - 3 и другие льготы.[115] Кроме того, учителям уделяется первоочередное внимание на все должности, не относящиеся к преподаванию, включая счетчиков билетов, счетчиков и т. Д.

В 2007 году в районе работало 145 учителей. Средняя заработная плата учителей в районе составляла 48 409 долларов за 180 дней работы.[116] По состоянию на 2007 год Пенсильвания входила в десятку лучших штатов по средней заработной плате учителей. С поправкой на стоимость жизни Пенсильвания заняла четвертое место в стране по заработной плате учителей.[117]

Административные расходы округа на одного ученика в 2008 году составили 736,61 доллара на ученика. Он занял 270-е место из 500 школьных округов Пенсильвании. Самые низкие административные расходы на ученика в Пенсильвании составляли 398 долларов на ученика.[118]

The Philipsburg Osceola Area School District reports spending $11,739 per pupil which ranked 305th among Pennsylvania school districts.[119] In 2010, the school district reported spending $16,944.25 per pupil.

In January 2009, the Pennsylvania Auditor General conducted a performance audit of the district. The findings were reported to the school board and school administration.[120] In 2011, the District was audited again. Several findings were reported to the school board, including that POASD had not taken appropriate corrective action in implementing recommendations from the 2009 audit.[121]

Резервы In 2008, the district reported a $1,978,077 in an unreserved-undesignated fund balance. The unreserved - designated fund balance was reported as zero.[122] In 2010, the unreserved-undesignated fund balance was $3,351,630 and the unreserved - designated fund balance was reported as zero.

The Philipsburg-Osceola Area School District is funded by a combination of: a local earned income tax, a per capita tax, a property tax, a real estate transfer tax 0.5%, coupled with substantial funding from the Commonwealth of Pennsylvania and the federal government. Grants can provide an opportunity to supplement school funding without raising local taxes. In the Commonwealth of Pennsylvania, pension income and Social Security income are exempted from state personal income tax and local earned income tax, regardless of the level wealth.[123]

State basic education funding

For the 2012-13 school year, the Philipsburg-Osceola Area School District received $10,767,344.[124] The Governor's Executive Budget for 2012-2013 included $9.34 billion for kindergarten through 12th grade public education, including $5.4 billion in basic education funding, which was an increase of $49 million over the 2011-12 budget. In addition, the Commonwealth provided $100 million for the Accountability Block grant program. The state also provided a $544.4 million payment for School Employees’ Social Security and $856 million for School Employees’ Retirement fund called PSERS.[125] This amount is a $21,823,000 increase (0.34%) over the 2011-2012 appropriations for Basic Education Funding, School Employees' Social Security, Pupil Transportation, Nonpublic and Charter School Pupil Transportation.

In 2011-12, the District received a $10,625,325 allocation, of state Basic Education Funding.[126][127] Additionally, the School District received $141,854 in Accountability Block Grant funding. The enacted Pennsylvania state Education budget includes $5,354,629,000 for the 2011-2012 Basic Education Funding appropriation. This amount is a $233,290,000 increase (4.6%) over the enacted State appropriation for 2010-2011.[128] The highest increase in state basic education funding was awarded to Duquesne City School District, which got a 49% increase in state funding for 2011-12.[129] In 2010, the District reported that 901 students received free or reduced-price lunches, due to the family meeting the federal poverty level.[130]

For the 2010-11 budget year, the Philipsburg Osceola Area School District was allotted a 3.02% increase in state Basic Education Funding for a total of $11,556,069. Penns Valley Area School District received 5.17% increase which was the highest increase among Центральный округ public school districts. В Clearfield County, the highest increase went to Dubois Area School District with a 7.76% increase in state funding. One hundred fifty Pennsylvania school districts received the base 2% increase. For 2010-11, highest increase in Pennsylvania went to Kennett Consolidated School District в Chester County which received a 23.65% increase in state basic education funding (BEF).[131] The state's hold harmless policy regarding state basic education funding continued where each district received at least the same amount as it received the prior school year, even when enrollment had significantly declined. The amount of BEF increase each Pennsylvania public school district received was set by the Governor Edward G. Rendell and Secretary of Education Gerald Zahorchak as a part of the state budget proposal given each February.[132]

In the 2009-2010 budget year the Commonwealth of Pennsylvania provided a 5.57% increase in Basic Education funding for a total of $11,217,673. The state Basic Education funding to the Philipsburg Osceola Area School District in 2008-09 was $10,625,325. This was the highest state basic education funding increase awarded to schools in Centre County and among the school districts in Clearfield County. Muhlenberg School District из Berks County received an increase of 22.31 percent, which was the highest increase award in the budget year. Sixteen Pennsylvania public school districts received an increase in funding of over 10 percent in BEF for 2009-10. Ninety school district received the base 2% increase.[133] The amount of increase each school district received was set by Governor Edward G. Rendell and the Secretary of Education Gerald Zahorchak, as a part of the state budget proposal. According to the U.S. Census Bureau, Pennsylvania spent $7,824 Per Pupil in the year 2000. This amount increased up to $12,085 by the year 2008.[134][135]

Согласно Департамент образования Пенсильвании, 856 Philipsburg-Osceola Area School District students received free or reduced-price lunches due to low family income in the 2007–08 school year.[136]

Accountability Block Grants

Beginning in 2004-2005, the state launched the Accountability Block Grant school funding. This program has provided $1.5 billion to Pennsylvania’s school districts. The Accountability Block Grant program requires that its taxpayer dollars are focused on specific interventions that are most likely to increase student academic achievement. These interventions include: teacher training, all-day kindergarten, lower class size K-3rd grade, literacy and math coaching programs that provide teachers with individualized job-embedded professional development to improve their instruction, before or after school tutoring assistance to struggling students, For 2010-11 the district applied for and received $385,025 in addition to all other state and federal funding. The Phillipsburg Osceola Area School District uses the funding to provide full-day kindergarten for 56 students, for the fifth year and to extend instruction for struggling students.[137][138]

Classrooms for the Future grant

The Classroom for the Future state program provided districts with hundreds of thousands of extra state funding to buy laptop computers for each core curriculum high school class (English, Science, History, Math) and paid for teacher training to optimize the computers use. The program was funded from 2006-2009. Philipsburg Osceola Area School District received $41,152 in 2006-07. In 2007-08 it received $250,000. In 2008-09, the district received $43,137 for a total funding of $334,289.[139]

Literacy grant

Philipsburg-Osceola Area School District was awarded a $654,514 competitive literacy grant. It is to be used to improve reading skills birth through 12th grade. The district was required to develop a lengthy literacy plan, which included outreach into the community. The funds come from a Striving Readers Comprehensive Literacy grant, also referred to as the Keystones to Opportunity grant It is a five-year, competitive federal grant program designed to assist local education agencies in developing and implementing local comprehensive literacy plans. Of the 329 pre-applications by school districts reviewed by the Pennsylvania Department of Education, School District was one of only 148 entities that were invited to submit a full application. In County 5 school districts and one charter school were awarded funding for one year.[140] The funds must be used for teacher training to improve their instruction, student screening and assessment, targeted interventions for students reading below grade level and research-based methods of improving classroom instruction and practice. Districts must hire literacy coaches. The coaches work with classroom teachers to enhance their literacy teaching skills. Pennsylvania was among six other states, out of the 35 that applied, to be awarded funding. Pennsylvania received $38 million through the federal program. The Department of Education reserved 5% of the grant for administration costs at the state level.

Environmental Education Grant

The Environmental Education Grant Program was established by the Environmental Education Act of 1993, which mandates that 5 percent of all pollution fines and penalties collected annually by the Department of Environmental Protection be set aside for environmental education. In 2011, POA School District was awarded $698 for North Lincoln Hill Elementary School first grade students will participate in a field trip program to the Shaver's Creek Environmental Center.[141]

Other grants

Philipsburg=Osceola Area School District did not participate in: Science Its Elementary grants, or Education Assistance grants.

Federal Stimulus funding

The district received $1,621,248 in ARRA - Federal Stimulus money to be used in specific programs like special education and meeting the academic needs of low-income students.[142] The funding is for the 2009-10 school year and the 2010-2011 school year.[143] Due to the temporary nature of the funding, schools were repeatedly warned to use the funds for one-time expenditures like acquiring equipment, making repairs to buildings, training teachers to provide more effective instruction or purchasing books and software.

Race to the Top

Philipsburg Osceola Area School District officials did not apply for the Race to the Top federal grant which would have brought the district nearly one million additional federal dollars for improving student academic achievement.[144] Participation required the administration, the school board and the local teachers' union to sign an agreement to prioritize improving student academic success. In Pennsylvania, 120 public school districts and 56 charter schools agreed to participate.[145] Pennsylvania was not approved for the grant. The failure of districts to agree to participate was cited as one reason that Pennsylvania was not approved.[146][147][148]

Common Cents state initiative

The Philipsburg Osceola Area School Board decided to not participate in the Pennsylvania Department of Education Common Cents program. The program called for the state to audit the district, at no cost to local taxpayers, to identify ways the district could save tax dollars.[149] After the review of the information, the district was not required to implement the recommended cost savings changes.

Real estate taxes

Philipsburg Osceola Area School Board set property tax rates for 2012 at 51.5600 mills for residents in Centre County and 115.500 mills for residents in Clearfield County. A mill is $1 of tax for every $1,000 of a property's assessed value. Irregular property reassessments have become a serious issue in the commonwealth as it creates a significant disparity in taxation within a community and across a region.[150] Property taxes, in the Commonwealth of Pennsylvania, apply only to real estate - land and buildings. В property tax is not levied on cars, business inventory, or other personal property. Certain types of property are exempt from property taxes, including: places of worship, places of burial, private social clubs, charitable and educational institutions and government property. Additionally, service related, disabled US military veterans may seek an exemption from paying property taxes. Pennsylvania school district revenues are dominated by two main sources: 1) Property tax collections, which account for the vast majority (between 75-85%) of local revenues; and 2) Act 511 tax collections, which are around 15% of revenues for school districts.[151] The school district includes municipalities in two counties, each of which has different rates of property tax assessment, necessitating a state board equalization of the tax rates between the counties.[152] In 2010, miscalculations by the board were widespread in the Commonwealth and adversely impacted funding for many school districts.[153]

  • 2011-12 - 117.7100 mills for residents in Clearfield County and 51.6100 mills for residents in Centre County
  • 2010-11 - 117.2900 mills for residents in Clearfield County and 52.9600 mills for those in Centre County.[154]
  • 2009-10 - 115.2400 mills for residents in Clearfield County and 50.9000 mills for those in Centre County.[155]
  • 2008-09 - 109.6800 mills for residents in Clearfield County and 49.0380 mills for those in Centre County.[156]
  • 2007-08 - 101.4570 mills for residents in Clearfield County and 46.9742 mills for those in Centre County.[157]

According to a report prepared by the Pennsylvania Department of Education, the total real estate taxes collected by all school districts in Pennsylvania rose from $6,474,133,936 in 1999-00 to $10,438,463,356 in 2008-09 and to $11,153,412,490 in 2011.[158] The average yearly property tax paid by Clearfield County residents amounts to about 2.83% of their yearly income. Clearfield County ranked 707th of the 3143 United States counties for property taxes as a percentage of median income. Center County residents pay 3.34% of their yearly income in property taxes which ranked 438th in the USA.[159]

Act 1 Adjusted index

The Act 1 of 2006 Index regulates the rates at which each school district can raise property taxes in Pennsylvania. Districts are not permitted to raise taxes above that index unless they allow voters to vote by referendum, or they seek an exception from the state Department of Education. The base index for the 2011-2012 school year is 1.4 percent, but the Act 1 Index can be adjusted higher, depending on a number of factors, such as property values and the personal income of district residents. Act 1 included 10 exceptions, including: increasing pension costs, increases in special education costs, a catastrophe like a fire or flood, increase in health insurance costs for contracts in effect in 2006 or dwindling tax bases. The base index is the average of the percentage increase in the statewide average weekly wage, as determined by the PA Department of Labor and Industry, for the preceding calendar year and the percentage increase in the Employment Cost Index for Elementary and Secondary Schools, as determined by the Бюро статистики труда в U.S. Department of Labor, for the previous 12-month period ending June 30. For a school district with a market value/personal income aid ratio (MV/PI AR) greater than 0.4000, its index equals the base index multiplied by the sum of .75 and its MV/PI AR for the current year.[160]

The School District Adjusted Index for the Philipsburg Osceola Area School District 2006-2007 through 2010-2011.[161]

For the 2012-13 budget year, Philipsburg-Osceola Area School Board did not apply for exceptions to exceed the Act 1 Index. For 2012-2013, 274 school districts adopted a resolution certifying that tax rates would not be increased above their index; 223 school districts adopted a preliminary budget leaving open the option of exceeded the Index limit. For the exception for pension costs, 194 school districts received approval to exceed the Index. For special education costs, 129 districts received approval to exceed the tax limit.[163]

For the 2011-12 school year, the Philipsburg Osceola Area School Board did not apply for an exception to exceed the Act 1 Index. Each year, the Philipsburg Osceola Area School Board has the option of adopting either 1) a resolution in January certifying they will not increase taxes above their index or 2) a preliminary budget in February. A school district adopting the resolution may not apply for referendum exceptions or ask voters for a tax increase above the inflation index. A specific timeline for these decisions is published annually, by the Департамент образования Пенсильвании.[164]

According to a state report, for the 2011-2012 school year budgets, 247 school districts adopted a resolution certifying that tax rates would not be increased above their index; 250 school districts adopted a preliminary budget. Of the 250 school districts that adopted a preliminary budget, 231 adopted real estate tax rates that exceeded their index. Tax rate increases in the other 19 school districts that adopted a preliminary budget did not exceed the school district’s index. Of the districts who sought exceptions: 221 used the pension costs exemption and 171 sought a Special Education costs exemption. Only 1 school district sought an exemption for Nonacademic School Construction Project, while 1 sought an exception for Electoral debt for school construction.[165]

The Philipsburg-Osceola Area School Board did not apply for an exception to exceed the Act 1 Index for the budget year 2010-2011.[166] In the Spring of 2010, 135 Pennsylvania school boards asked to exceed their adjusted index. Approval was granted to 133 of them and 128 sought an exception for pension costs increases.[167]

Property tax relief

In 2010, property tax relief of $348 was provided for approved residents of Philipsburg-Osceola Area School District.[168] The greatest tax relief in Pennsylvania went to the Chester Upland School District из Округ Делавэр set at $632 in 2009 and $641 in 2010.[169] The relief was subtracted from the total annual school property tax bill. Property owners apply for the relief through the county Treasurer's office. Farmers can qualify for a farmstead exemption on building used for agricultural purposes. The farm must be at least 10 contiguous acres and must be the primary residence of the owner. Farmers can qualify for both the homestead exemption and the farmstead exemption. In Centre County, 72% of eligible property owners applied for property tax relief in 2009. In Clearfield COunty 70% of property owners applied.[170]

Additionally, the Pennsylvania Property Tax/Rent Rebate program is provided for low income Pennsylvanians aged 65 and older; widows and widowers aged 50 and older; and people with disabilities age 18 and older. The income limit is $35,000 for homeowners. The maximum rebate for both homeowners and renters is $650. Applicants can exclude one-half (1/2) of their Social Security income, consequently people who have an income of substantially more than $35,000 may still qualify for a rebate. Individuals must apply annually for the rebate. This can be taken in addition to Homestead/Farmstead Property Tax Relief.

Property taxes in Pennsylvania are relatively high on a national scale. Согласно Налоговый фонд, Pennsylvania ranked 11th in the U.S. in 2008 in terms of property taxes paid as a percentage of home value (1.34%) and 12th in the country in terms of property taxes as a percentage of income (3.55%).[171]

Extracurriculars

The school offers a variety of clubs, activities and an extensive, costly sports program. Eligibility to participate is determined by the school board. An eligibility check is made each week by the Athletic Director for students participating in sports.[172][173]

By Pennsylvania law, all K-12 students in the district, including those who attend a private nonpublic school, cyber charter school, charter school and those homeschooled, are eligible to participate in the extracurricular programs, including all athletics. They must meet the same eligibility rules as the students enrolled in the district's schools.[174][175]

Спортивный

The District funds:

Junior high school sports

According to PIAA directory July 2012[176]

Рекомендации

  1. ^ Lori Falce (April 23, 2013). "Philipsburg-Osceola hires new district superintendent for $105,000". Center Daily Times. Архивировано из оригинал on May 10, 2013. Получено 24 апреля, 2013.
  2. ^ National Center for Education Statistics, Common Core of Data, 2012
  3. ^ Pennsylvania Department of Education (July 2011). "Enrollment and Projections by school district".
  4. ^ Lynn, Annie., P–O OKs budget with no program cuts or job losses, The Progress, June 28, 2011
  5. ^ US Census Bureau, 2010 Census Poverty Data by Local Educational Agency, 2011
  6. ^ US Census Bureau, American Fact Finder, 2009
  7. ^ US Census Bureau (2010). "American Fact Finder, State and County quick facts". Архивировано из оригинал on 2014-10-06. Получено 2012-02-28.
  8. ^ US Census Bureau (September 2011). "Income, Poverty, and Health Insurance Coverage in the United States: 2010" (PDF).
  9. ^ Pennsylvania Public School Code Governance 2010
  10. ^ The Commonwealth Foundation for Public Policy Alternatives. "The Pennsylvania Project". Архивировано из оригинал 16 июля 2011 г.. Получено 20 мая, 2010.
  11. ^ Centre Daily Times (July 26, 2012). "Osceola Mills elementary school among lowest achievers in Pennsylvania". Архивировано из оригинал on January 19, 2013.
  12. ^ Pennsylvania Department of Education (July 2012). "Opportunity Scholarship Tax Credit Program".
  13. ^ Pennsylvania Department of Education (May 2012). "Tuition rate Fiscal Year 2011-2012".
  14. ^ Olsen, Laura, State list of failing schools has 53 in county, Pittsburgh Post Gazette, July 26, 2012
  15. ^ "Statewide Honor Roll Rankings 2012". Pittsburgh Business Times. April 5, 2012. Archived from оригинал on October 23, 2012.
  16. ^ Pittsburgh Business Times (April 4, 2011). "Statewide Honor Roll Rankings information 2011". Архивировано из оригинал on January 19, 2012.
  17. ^ Pittsburgh Business Times (April 30, 2010). "Statewide Honor Roll Rankings 2010".
  18. ^ Pennsylvania Public School Rankings, Pittsburgh Business Times. May 23, 2008.
  19. ^ WTAE-TV (May 18, 2007). "USC Ranked Best School District In Pa.; Complete List". Архивировано из оригинал on March 28, 2010.
  20. ^ "2009 PSSA RESULTS Philipsburg-Osceola Area SD, Утренний звонок, 2009". Архивировано из оригинал on 2012-04-22. Получено 2010-12-27.
  21. ^ Pennsylvania Department of Education (September 21, 2012). "Philipsburg-Osceola Area School District AYP Overview". Архивировано из оригинал 4 марта 2016 г.. Получено 9 февраля, 2013.
  22. ^ Pennsylvania Department of Education, Philipsburg-Osceola Area School District AYP Overview 2011, September 29, 2011
  23. ^ Pennsylvania Department of Education, Pennsylvania Public School District AYP History, 2011
  24. ^ Pennsylvania Department of Education (September 21, 2012). "Philipsburg-Oseola School District AYP Data Table 2012". Архивировано из оригинал on June 13, 2012. Получено 27 декабря, 2010.
  25. ^ Pennsylvania Department of Education, Philipsburg-Oseola School District AYP Data Table 2011, September 29, 2011
  26. ^ Pennsylvania Department of Education (March 15, 2011). "New 4-year Cohort Graduation Rate Calculation Now Being Implemented".
  27. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg-Osceola Area School District Academic Achievement School Report Card 2010 data table". Архивировано из оригинал on June 13, 2012. Получено 27 декабря, 2010.
  28. ^ Pennsylvania Partnerships for Children - High School Graduation rate 2007 В архиве 2012-11-05 at the Wayback Machine
  29. ^ "P-O Pride District Superintendent's Newsletter Spring 2008" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  30. ^ National Center for Education Statistics, Common Core Data - Philipsburg Osceola High School, 2010
  31. ^ Pennsylvania Department of Education, Philipsburg-Osceola high School No Child Left Behind Report Card, 2011
  32. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg-Osceola High School AYP Overview". Архивировано из оригинал on August 8, 2014. Получено 28 февраля, 2012.
  33. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2012). "2011-2012 PSSA and AYP Results".
  34. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "2010-2011 PSSA and AYP Results".
  35. ^ Pennsylvania Department of Education (2010). "2009-2010 PSSA and AYP Results".
  36. ^ The Morning Call (2009). "2009 PSSA Scores Philipsburg-Osceola Area School District". Архивировано из оригинал on 2012-04-22. Получено 2010-12-27.
  37. ^ Pennsylvania Department of Education (2007). "PSSA Math and Reading results".
  38. ^ а б Pittsburgh Post Gazette (October 15, 2012). "How is your school doing?".
  39. ^ Pennsylvania Department of Education, Philipsburg-Osceola Area Senior High School Academic Achievement Report Card 2011, September 29, 2011
  40. ^ Times-Tribune 2010 Math and Reading PSSA Scores Database (September 14, 2010). "Grading Our Schools".
  41. ^ Consiglio, Barb (December 2010). "Controversy Over New Math Program at Local School, WTAJ-TV report". Архивировано из оригинал на 2011-07-18. Получено 2010-12-28.
  42. ^ Pennsylvania Department of Education (September 21, 2012). "Philipsburg-Osceola High School Academic Achievement Report Card 2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 9 февраля, 2013.
  43. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "2010-2011 PSSA results in Science".
  44. ^ Pennsylvania Department of Education Report on Science PSSA 2009 by Schools. Released September 14, 2010.
  45. ^ The Times-Tribune (2009). "Grading Our Schools database, 2009 Science PSSA results".
  46. ^ Pennsylvania Department of Education (2008). "Report on PSSA Science results by school and grade 2008".
  47. ^ "Cyber Academy of Learning information". Архивировано из оригинал on 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  48. ^ Matian, Liza (December 15, 2010). "P-O school district promotes AP classes". The Progress. Архивировано из оригинал on July 17, 2011. Получено 28 декабря, 2010.
  49. ^ "Pennsylvania Department of Education - Dual Enrollment Guidelines". March 2010. Archived from оригинал on 2014-10-17..
  50. ^ Dual Enrollment Spring 2009 Pennsylvania
  51. ^ Commonwealth of Pennsylvania (March 2010). "Pennsylvania Transfer and Articulation Agreement".
  52. ^ "|title= Student Handbook P-O Dual Enrollment Program |author=Philipsburg-Osceola School District Student handbook |year=2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2013-03-23. Получено 2013-02-09.
  53. ^ Pennsylvania Department of Education (2009). "Pennsylvania Dual Enrollment Allocations to school districts for 2010-11".
  54. ^ "Graduation Requirements (Classes of 2009 and beyond)". Архивировано из оригинал on 2011-10-05. Получено 2010-12-27.
  55. ^ Pennsylvania Code §4.24 (a) High school graduation requirements
  56. ^ "Graduation Project Student Handbook High School" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  57. ^ Pennsylvania State Board of Education, Proposed changes to Chapter 4, May 10, 2012
  58. ^ Pennsylvania Department of Education (2010). "Keystone Exam Overview" (PDF).
  59. ^ Pennsylvania Department of Education (September 2011). "Pennsylvania Keystone Exams Overview". Архивировано из оригинал on 2012-03-17.
  60. ^ Pennsylvania State Board of Education (2010). "Rules and Regulation Title 22 PA School Code CH. 4".
  61. ^ Pennsylvania Department of Education (2011). "Keystone Exams".
  62. ^ Pennsylvania College Remediation Report[постоянная мертвая ссылка]
  63. ^ National Center for Education Statistics - IPEDS 2008
  64. ^ Pennsylvania Department of Education (2011). "Public School SAT Scores 2011". Архивировано из оригинал on 2011-10-15.
  65. ^ College Board (September 2011). "SAT Scores State By State - Pennsylvania". Архивировано из оригинал on 2011-10-08. Получено 2012-02-28.
  66. ^ "While U.S. SAT scores dip across the board, N.J. test-takers hold steady". NJ.com. September 2011.
  67. ^ National Center for Education Statistics, Common Care Data – Philipsburg-Osceola Junior High School, 2010
  68. ^ Pennsylvania Department of Education, Professional Qualifications of Teachers Philipsburg-Osceola Junior High School 2012, September 21, 2012
  69. ^ National Center for Education Statistics, Common Core Data - Philipsburg-Osceola Junior High School, 2010
  70. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg-Osceola Junior High School Academic Achievement Report Card 2011". Архивировано из оригинал on August 8, 2014. Получено 28 февраля, 2012.
  71. ^ Pennsylvania Department of Education, Philipsburg-Osceola Junior High School Academic Achievement Report Card 2011, September 29, 2011
  72. ^ Federal Education Budget - Philipsburg-Osceola Area School District Report 2008 data
  73. ^ Pennsylvania Department of Education (September 21, 2012). "Philipsburg-Osceola Junior High School Academic Achievement Report Card 2012" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) 4 марта 2016 г.. Получено 9 февраля, 2013.
  74. ^ The Times-Tribune (September 2010). "2010 Science PSSA Scores Database".
  75. ^ The Times-Tribune (September 2009). "2009 Science PSSA Scores Database".
  76. ^ National Center for Education Statistics, Common Core Data - North Lincoln Hill Elementary School, 2010
  77. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "North Lincoln Hill Elementary School AYP Overview". Архивировано из оригинал on July 14, 2012.
  78. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "North Lincoln Hill Elementary School AYP Performance". Архивировано из оригинал on July 20, 2012.
  79. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "North Lincoln Hill Elementary School Academic Achievement Report Card 2011" (PDF).[постоянная мертвая ссылка]
  80. ^ National Center for Education Statistics, Common Core Data - Osceola Mills Elementary School, 2010
  81. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Osceola Mills Elementary School AYP Overview". Архивировано из оригинал on August 8, 2014. Получено 28 февраля, 2012.
  82. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Osceola Mills Elementary School AYP Performance". Архивировано из оригинал on July 20, 2012.
  83. ^ Pennsylvania Department of Education, Osceola Mills Elementary School Academic Achievement report card 2011, September 29, 2011
  84. ^ Pennsylvania Department of Education (September 21, 2011). "Osceola Mills Elementary School Academic Achievement report card 2012" (PDF).[постоянная мертвая ссылка]
  85. ^ National Center for Education Statistics, Common Core Data - Philipsburg Elementary School, 2010
  86. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg Elementary School AYP Overview". Архивировано из оригинал on August 8, 2014. Получено 28 февраля, 2012.
  87. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg Elementary School AYP Performance". Архивировано из оригинал on August 8, 2014. Получено 28 февраля, 2012.
  88. ^ Pennsylvania Department of Education (September 29, 2011). "Philipsburg Elementary School Academic Achievement Report Card 2011" (PDF).[постоянная мертвая ссылка]
  89. ^ "Philipsburg-Osceola Area SD School Safety Annual Report 2008 - 2009" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2012-03-14. Получено 2010-12-27.
  90. ^ "Pennsylvania Safe Schools Online Reports". Архивировано из оригинал on 2012-12-05. Получено 2010-12-27.
  91. ^ "Bullying/Cyberbullying Policy 249" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  92. ^ Pennsylvania General Assembly (2008). "Regular Session 2007-2008 House Bill 1067, Act 61 Section 6 page 8".
  93. ^ Center for Safe Schools of Pennsylvania (2006). "Bullying Prevention advisory". Архивировано из оригинал on 2011-01-21. Получено 2010-12-27.
  94. ^ Pennsylvania Academic Standards
  95. ^ Philipsburg-Osceola Area School Board (2006). "Philipsburg-Osceola Area School Board Policy Manual". Архивировано из оригинал on 2011-10-05. Получено 2010-12-27.
  96. ^ Probart, C.; McDonnell, E.; Weirich, J. E.; Schilling, L.; Fekete, V. (September 2008). "Statewide Assessment of Local Wellness Policies in Pennsylvania Public School Districts". Journal of the American Dietetic Association. 108 (9): 1497–1502. Дои:10.1016/j.jada.2008.06.429. PMID 18755322.
  97. ^ Nutrition Standards for Competitive Foods in Pennsylvania Schools for the School Nutrition Incentive, Pennsylvania Department of Education — Division of Food and Nutrition. July 2008
  98. ^ Classroom party foods guidelines
  99. ^ School District Special Education Data Report LEA Performance on State Performance Plan (SPP) Targets School Year 2008-2009 В архиве 2011-08-24 at the Wayback Machine
  100. ^ "Philipsburg-Osceola School District - Special Education Department - Strategic Plan - Special Education Services" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2011-07-27. Получено 2010-12-28.
  101. ^ "Student Services Office". Архивировано из оригинал on 2011-07-27. Получено 2010-12-28.
  102. ^ Pennsylvania Department of Education. "Pennsylvania Special Education Funding".
  103. ^ Senator Patrick Browne (November 1, 2011). "Senate Education Committee Holds Hearing on Special Education Funding & Accountability". Архивировано из оригинал on July 23, 2012.
  104. ^ Pennsylvania Department of Education Amy Morton, Executive Deputy Secretary (November 11, 2011). "Public Hearing: Special Education Funding & Accountability Testimony". Архивировано из оригинал on April 22, 2012.
  105. ^ Baruch Kintisch Education Law Center (November 11, 2011). "Public Hearing: Special Education Funding & Accountability Testimony" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on April 22, 2012.
  106. ^ Pennsylvania Department of Education (July 2010). "Special Education Funding from Pennsylvania State_2010-2011".
  107. ^ Pennsylvania Department of Education (2011). "Special Education Funding 2011-2012 Fiscal Year".
  108. ^ Pennsylvania Department of Education (Revised December 1, 2009 Child Count (Collected July 2010)). "Gifted Students as Percentage of Total Enrollment by School District/Charter School" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on March 4, 2016. Проверить значения даты в: |date= (помощь)
  109. ^ Pennsylvania Department of Education and Pennsylvania School Board. "CHAPTER 16. Special Education For Gifted Students". Получено 4 февраля, 2011.
  110. ^ Pennsylvania Department of Education (March 26, 2010). "Special Education for Gifted Students Notice of Parental rights" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on March 4, 2016.
  111. ^ "P-O Junior High School Student Handbook 2010" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  112. ^ Pennsylvania Department of Education (2012). "Investing in Pennsylvania Students".
  113. ^ Pa. Public School Salaries, 2009, Asbury Park Press. 2009 г.
  114. ^ "Openpagov.com - School Salaries". Архивировано из оригинал on 2010-11-19. Получено 2010-12-27.
  115. ^ Philipsburg Osceola Area School Board (2009). "School Payroll Contracts - Philipsburg Osceola Area School District Teacher's union Employment Contract". Архивировано из оригинал on 2010-11-19. Получено 2010-12-27.
  116. ^ Fenton, Jacob, Average classroom teacher salary in Centre County, 2006-07. The Morning Call. Accessed March 2009. В архиве 2012-04-22 at the Wayback Machine
  117. ^ Teachers need to know enough is enough, PaDelcoTimes, April 20, 2010.
  118. ^ Fenton, Jacob. Pennsylvania School District Data: Will School Consolidation Save Money?, The Morning Call, Feb 2009. В архиве 2012-03-27 at the Wayback Machine
  119. ^ Per Pupil Spending sorted by Administrative spending 2008
  120. ^ Pennsylvania Auditor General (January 2009). "Philipsburg-Osceola Area School District Audit".
  121. ^ Pennsylvania Auditor General (November 2011). "Philipsburg-Osceola Area School District Audit 2011" (PDF).
  122. ^ Pennsylvania Department of Education report on Fund Balances by Local Education Agency 1997 to 2008 В архиве 2013-10-15 на Wayback Machine
  123. ^ Pennsylvania Department of Revenue (April 2010). "Income Taxation Guidelines". Архивировано из оригинал on 2009-12-13. Получено 2010-12-27.
  124. ^ Senator Jake Corman (June 28, 2012). "Pennsylvania Education funding by Local School District" (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) on July 30, 2012.
  125. ^ Pennsylvania General Assembly Sen Jake Corman (June 29, 2012). "SB1466 of 2012 General Fund Appropriation".
  126. ^ PA Senate Appropriations Committee (June 28, 2011). "School District 2011-12 Funding Report". Архивировано из оригинал on September 10, 2013.
  127. ^ Pennsylvania Department of Education (July 2011). "Basic Education Funding".
  128. ^ Pennsylvania Department of Education (June 30, 2011). "Basic Education Funding".
  129. ^ Pennsylvania Department of Education (June 30, 2011). "Basic Education Funding 2011-2012 Fiscal Year".
  130. ^ Pennsylvania Department of Education, District Allocations Report 2009, 2009-10
  131. ^ "2010-2011 Pennsylvania House Appropriations Committee Education Budget information". Июль 2010 г. Архивировано с оригинал на 2014-10-08.
  132. ^ Бюджетное управление (февраль 2009 г.). «Бюджетное предложение губернатора на 2009 год, бюджетное предложение Департамента образования Пенсильвании на 2009 год».
  133. ^ Департамент образования Пенсильвании (октябрь 2009 г.). «Отчет о финансировании базового образования по школьным округам». Архивировано из оригинал на 2014-10-08.
  134. ^ Бюро переписи населения США, Ежегодный обзор финансов местных органов власти, 2000 г.
  135. ^ Бюро переписи населения США. Исследование финансов местных органов власти за 2008 год - школьные системы, 2010 год.
  136. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет о финансировании LEA 2009, октябрь 2009 г.
  137. ^ Департамент образования Пенсильвании - Отчет о гранте блока подотчетности 2010 г., список получателей грантов 2010 г.
  138. ^ Полугодовой отчет по гранту подотчетности В архиве 2013-10-15 на Wayback Machine
  139. ^ Генеральный аудитор Пенсильвании CFF предоставляет аудит 22.12.08
  140. ^ Департамент образования Пенсильвании (23 мая 2012 г.). «Пенсильвания выделяет 36,1 миллиона долларов на укрепление программ грамотности».
  141. ^ DEP Awards Grants to Promote Environmental Education, Stewardship, PA DEP Press Release, 18 мая 2010 г.
  142. ^ Центр округа АРРА ФИНАНСИРОВАНИЕ Апрель 2009 г. В архиве 2012-03-06 в Wayback Machine
  143. ^ «Деньги на школьное стимулирование». Pittsburgh Post-Gazette. 12 марта 2009 г.
  144. ^ Департамент образования Пенсильвании (9 декабря 2009 г.). "RTTT_Webinar_for_districts_De December_2009.pdf".
  145. ^ Сообщение пресс-службы губернатора (20 января 2010 г.). «Гонка к вершине Пенсильвании, вызванная эффективными реформами и сильной местной поддержкой».
  146. ^ Фонд Race to the Top, Министерство образования США, 29 марта 2010 г.
  147. ^ Геральд Захорчак (декабрь 2008 г.). Письмо суперинтендантам о гонке Пенсильвании на высшую ступень (PDF).
  148. ^ Департамент образования Пенсильвании (19 января 2009 г.). «Гонка Пенсильвании за титул I отчислений в лучшие школьные округа 2009-10».
  149. ^ Департамент образования Пенсильвании (2007 г.). «Программа Common Cents - Каждый доллар на счету».
  150. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). «Ставки налога на недвижимость по школьным округам на 2011–2012 годы».
  151. ^ Департамент образования Пенсильвании (2004 г.). «Закон 511 Налоговый отчет».
  152. ^ Государственный совет по уравниванию налогов (2011 г.). "Государственный совет по уравниванию налогов о нас". Архивировано из оригинал на 2012-11-14.
  153. ^ Офис Генерального аудитора Пенсильвании - Аудиторское бюро (февраль 2011 г.). «Специальный аудит эффективности советов по выравниванию налогов штата Пенсильвания» (PDF).
  154. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
  155. ^ Департамент образования Пенсильвании (2010 г.). «Отчеты о финансовых элементах».
  156. ^ Департамент образования Пенсильвании (2009 г.). «Отчеты по финансовым элементам за 2008-09 годы».
  157. ^ Департамент образования Пенсильвании (2008 г.). "Налог на недвижимость по школьным округам".
  158. ^ Департамент образования Пенсильвании, Финансы школ Пенсильвании - Сводка данных годового финансового отчета за 2010-11 гг., 2011 г.
  159. ^ Tax-rates.org., Окружные налоги на собственность 2012, 2012
  160. ^ Закон № 1 Департамента образования Пенсильвании от 2010–2011 гг. В отношении исключений для референдума 2006 г.
  161. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2010 г.). "Закон о специальных сессиях 1 Скорректированного индекса школьного округа 2006-2007 гг. По 2010-2011 гг.".
  162. ^ Департамент образования Пенсильвании (май 2011 г.). «Перечень скорректированного индекса школьного округа на 2012-2013 годы».
  163. ^ Департамент образования Пенсильвании, Отчет об исключениях из референдума за 2012-2013 учебный год, 30 марта 2012 г.
  164. ^ Департамент образования Пенсильвании (2011 г.). "Закон о специальной сессии 1 от 2006 г. Информация о Законе о льготах для налогоплательщиков".
  165. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2011 г.). «Отчет об исключениях».
  166. ^ Департамент образования Пенсильвании (апрель 2010 г.). "Отчет об исключениях SSAct1_Act1 Пенсильвании за 2010-2011 гг.". Архивировано из оригинал на 2014-10-08.
  167. ^ Скарселла, Фрэнк и Перселл, Триша (25 мая 2010 г.). «Налоговые оценки местных школ превышают средние по штату». 'Ежедневный предмет.
  168. ^ Представитель Скотт Конклин (1 мая 2010 г.). «Налоговые льготы на усадьбу».
  169. ^ Налоговые льготы на усадьбу, 1 мая 2010 г., Отчет Министерства образования Пенсильвании за 2010 г.
  170. ^ Генеральный аудитор Джек Вагнер: потенциально сотни тысяч жителей Пенсильвании не получают льготы по налогу на имущество из свободных мест
  171. ^ «Новые данные переписи по налогам на имущество домовладельцев, Налоговый фонд, 22 сентября 2009 г.». Архивировано из оригинал 6 сентября 2011 г.. Получено 27 декабря, 2010.
  172. ^ Школьный совет Филипсбург-Оцеола (26 марта 2007 г.). «Политика школьного округа Филипсбург-Оцеола в отношении 122 внеклассных мероприятий». Архивировано из оригинал 27 июля 2011 г.. Получено 27 декабря, 2010.
  173. ^ Школьный совет Филипсбург-Оцеола (26 марта 2007 г.). "Политика школьного округа Филипсбург-Оцеола 123 Межшкольная атлетика". Архивировано из оригинал 27 июля 2011 г.. Получено 27 декабря, 2010.
  174. ^ Дети, обучающиеся на дому и участвующие в чартерных школах, могут участвовать во внеклассных мероприятиях школьного округа, пресс-релиз Управления губернатора Пенсильвании, 10 ноября 2005 г.
  175. ^ "Школьный округ Филипсбург-Оцеола 137.1 внеклассное участие учащихся домашних школ и политика 140.1 внеклассное участие чартерных / кибер-учащихся". Архивировано из оригинал на 2011-07-27. Получено 2010-12-27.
  176. ^ Межшкольная ассоциация легкой атлетики Пенсильвании (2012). "Справочник школ PIAA".

внешняя ссылка