WikiDer > Тест на готовность к послесреднему образованию

Тест на готовность к послесреднему образованию (PERT) - это компьютерный адаптивный тест, который измеряет уровень подготовки студента к курсам уровня колледжа. В настоящее время тест используют все средние школы Флориды и 28 членов Система колледжей Флориды. PERT был создан McCann Associates в сотрудничестве с преподавателями Флориды. Тест разделен на три раздела: математика, чтение и письмо.

История

Флорида Раздел 1008.30 законодательных актов Флориды, впервые введенный в действие в 1992 г. Законодательное собрание Флориды, потребовал от Совета по образованию штата создать и внедрить общую программу тестирования для определения готовности студентов к поступлению на программу обучения в любом государственном колледже или университете. В октябре 2010 года Департамент образования Флориды Колледжи Флориды внедрили один из первых индивидуальных тестов для поступления в колледж, разработанный командой школьников и преподавателей колледжа. Процесс начался в апреле 2008 года, когда по рекомендации Go Higher Florida! целевой группы и при поддержке комиссара Эрик Смит, Флорида присоединилась к сети Американского дипломного проекта Achieve. В сентябре 2008 года, в качестве первого шага к согласованию ожиданий при выходе из средней школы и поступлении в колледж, Отделение колледжей Флориды провело семинар для преподавателей английского / языкового искусства и математики K-20 со всего штата.

Участники рассмотрели контрольные показатели Американского дипломного проекта (ADP), определив компетенции, которые они считали критическими для готовности к поступлению в колледж по математике и английскому языку начального уровня, и выявили пробелы между академической подготовкой в ​​школах и ожиданиями после окончания средней школы. Результатом этих усилий стало формирование во Флориде компетенций послешкольной подготовки (PRC), которые затем были согласованы с K-12. Саншайн Государственные стандарты благодаря совместным усилиям отдела и Achieve.

Затем компетенции послешкольной подготовки определили требования к новому тесту на поступление в колледж штата. Члены первоначального состава профессорско-преподавательского состава, которые определили PRC, вновь собрались в апреле 2009 года для разработки тестовых заданий для каждого из разделов английского / языкового искусства и математики. Эти эксперты факультета выбрали элементы, охватывающие каждую компетенцию, гарантируя, что выбранные элементы отражают знания, которыми должны обладать поступающие первокурсники колледжа, чтобы успешно пройти курсы начального уровня без необходимости исправления. PRC и образцы предметов были включены в информацию, предоставленную потенциальным поставщикам, которым было предложено представить образцы тестовых вопросов, основанных на работе факультета.

Все представленные предложения были рассмотрены тремя отдельными комитетами по обзору: группой проверки содержания, группой технической проверки и группой переговоров. Преподаватели из исходной рабочей группы, которые определили важнейшие компетенции и разработали образцы, были приглашены для укомплектования группы проверки содержания. Им было поручено проанализировать и оценить типовые вопросы поставщика для согласования элементов и качества элементов. В январе 2010 года Скотт Крамер объявил, что контракт на разработку тестов был присужден McCann Associates, поставщику услуг по оценке, имеющему опыт работы с Советом колледжей и ДЕЙСТВОВАТЬ. «Департамент образования Флориды и McCann Associates проводят первый в стране тест на готовность к колледжу на основе общего ядра» (Пресс-релиз). Юинг, штат Нью-Джерси: [McCann Associates]. 2010-01-08. Получено 2013-04-04.

В июне 2010 года колледжи Флориды провели более 10 000 пилотных экзаменов, заполненных новыми тестовыми заданиями. Затем данные пилотного проекта были использованы для создания банка заданий для теста на готовность к высшему образованию (P.E.R.T.). 25 октября 2010 г. P.E.R.T. пошел жить. Каждый колледж в системе колледжей Флориды сейчас находится в процессе перехода на него в качестве основного экзаменационного центра.^[1] Бильский, Юдифь (август 2011 г.). «Пересечение границ: оценка готовности к получению среднего образования во Флориде». Получено 4 апреля 2013.

Функция

McCann Associates заявляет, что Тест на готовность к послесреднему образованию (P.E.R.T.) - это новый общий экзамен во Флориде, предназначенный для проверки основных навыков математики, чтения и письма, необходимых для поступления в колледж. McCann Associates разработала систему P.E.R.T. при прямых консультациях с отделом Флоридских колледжей Департамента образования Флориды и преподавателями высших учебных заведений Флориды, чтобы точно и адаптивно направить студентов на правильный путь к успеху.^[2]

Использовать

Студент не может провалить P.E.R.T. Тест. Баллы используются для определения того, готов ли студент к курсу на уровне колледжа. Для тех, кто не соответствует установленному штатом сокращенному баллу, этот балл является показателем того, что перед поступлением на курсы уровня колледжа необходима дополнительная подготовка. Для старшеклассников, не набравших баллов по программе P.E.R.T., готовых к поступлению в колледж, старшая школа должна предложить этим ученикам подготовительное обучение после окончания средней школы.^[3] Каждому школьному округу разрешается устанавливать свой собственный график тестирования. Список Школьные округа Флориды

Формат

PERT состоит из трех подразделов: математика, чтение и письмо. Каждый раздел состоит из 25 рабочих заданий (на основе баллов учащегося) и 5 ​​заданий полевых тестов, используемых для постоянного пополнения банка операционных тестов. Испытание не назначено. Студентам не разрешается приносить калькуляторы в зону тестирования, однако калькулятор будет отображаться на экране для вопросов по математике.

Независимо от того, сдают ли они PERT в старшей школе или поступают в колледж, учащимся предоставляется только две возможности пройти тест. Подготовка к тесту, понимание типа вопросов и уверенность в знании материала могут принести большую пользу экзаменующемуся. Получение сокращенного балла в старшей школе позволит учащимся продолжить двойное зачисление и не позволит им посещать дополнительные занятия в течение последнего года обучения. На уровне колледжа получение сокращенного балла позволит студенту перейти непосредственно к курсам, которые зарабатывают кредиты для получения степени. Пройдя сертифицированный практический тест PERT, вы сможете лучше понять стиль теста, выделить области, требующие изучения, снизить тревожность в день тестирования и повысить баллы, когда это необходимо. Есть ряд ресурсов для Практический тест PERT и советы по тестированию, Видео по теме PERT и Информация PERT.

Математика

• Уравнения - решение линейных уравнений, линейных неравенств, квадратных уравнений и буквальных уравнений
• Оценка алгебраических выражений
• Полиномы - факторизация, упрощение, сложение, вычитание, умножение и деление
• Деление на одночлены и двучлены
• Применение стандартных алгоритмов или концепций
• Координатные плоскости - переводите между линиями и проверяйте уравнения
• Сосредоточение внимания на парах одновременных линейных уравнений с двумя переменными

Чтение

• Выявление и обобщение наиболее важных идей, событий или информации
• Подтверждающие или оспаривающие утверждения о тексте
• Определение значения слов и фраз в контексте
• Анализ значения, выбора слов, тона и организационной структуры текста
• Как различать факты и мнения
• Оценка аргументации и риторики аргумента или объяснения

Письмо

• Сосредоточение внимания на конкретной теме или аргументе
• Создание темы или диссертации
• Демонстрация условных обозначений стандартного письменного английского языка, включая грамматику, использование и механику
• Подтверждающие и иллюстрирующие аргументы и объяснения
• Разработка и поддержание стиля и тона
• Синтез информации из нескольких релевантных источников
• Четкая и связная передача сложной информации
• Представление и точное цитирование данных, выводов и мнений других
• Установление существенной претензии и признание конкурирующих аргументов или информации
• Концептуальные и организационные навыки - распознавание эффективных переходных устройств в контексте отрывка
• Навыки выбора слов - распознавание часто путаемых или неправильно используемых слов и фраз
• Навыки структуры предложения - правильное использование модификаторов, эффективное использование координации и подчинения, распознавание параллельной структуры
• Грамматика, орфография, использование заглавных букв и пунктуация - избегание неуместных изменений времени глаголов и местоимений; поддержание соглашения между местоимением и антецедентом; и использование правильных падежных форм, прилагательных и наречий

Учащиеся, не набравшие минимальный или «сокращенный балл» на тесте, должны будут посещать занятия в 12-м классе для дополнительного обучения. Во время урока учителя будут предлагать целенаправленный инструктаж, чтобы учащиеся овладели навыками, необходимыми для улучшения своих оценок и успешной работы после окончания учебы.

Рекомендации