WikiDer > Школа Райзингхилл

Школа Райзингхилл был ранним общеобразовательная школа открыт в 1960 г. в Islington, под руководством Майкл Дуэйн; харизматичный сторонник прогрессивного и неавторитарного образования. Методы школы вызвали критику в СМИ и споры с Лондонский Совет графства (LCC). Школа закрылась в 1965 году.^[1][2][3]

Школьные здания на Risinghill Street, London N1, впоследствии использовались школой Starcross School, которая позже объединилась со школой Barnsbury School и стала Школа Элизабет Гарретт Андерсон.

Учащиеся получали религиозное образование в церкви Святого Сила, которая была частью Райзингхилла. Уроки включали технические и ремесленные навыки, полученные с помощью двойных или многоцелевых творческих методов.

Райзингхилл - это новая, специально построенная средняя школа совместного обучения, которая открылась в Ислингтоне на севере Лондона 3 мая 1960 года и была закрыта четыре с половиной года спустя якобы потому, что стала непопулярной среди родителей. Книга, рассказывающая о его кончине, вошла в издательскую историю в 1968 году, став первым бестселлером научной литературы в Великобритании. Райзингхилл: смерть общеобразовательной школы катапультировала автора, Лейлу Берг, к славе, вместе с прогрессивным директором Райзингхилла Майклом Дуэйном. На протяжении многих лет эта школа широко описывалась как мошенническая школа с независимым руководителем, который не пользовался ни уважением своих сотрудников, ни уважением своих учеников. Эти утверждения, некоторые из которых исходили от людей, утверждающих, что они хорошо знакомы со школой и событиями, приведшими к ее закрытию и включая ее закрытие, послужили толчком для создания Risinghill Research Group (RRG). Он был создан в 2004 году для установления: (1) истинности дела Райзингхилла; и (2) влияние школы на детей. Хотя прошло сорок лет, в образовательных кругах все еще говорили о Ризингхилле, и он оставался в значительной степени загадкой.

В RRG входят бывшие ученики школы, один из которых, Алан, был учеником с 1960 по 1965 год, когда Райзингхилл закрылся. Он появляется в книге Берга под псевдонимом «Роджер» и вспоминает, как Берг приходил к нему домой, чтобы взять интервью у своей матери. В ходе своих исследований RRG нашла не только Берга, но и других, у которых она брала интервью для своей книги. Сюда входили некоторые преподаватели и другие лица, связанные со школой, что подтвердило подлинность ее интервью, которые в то время сильно оспаривались, наряду с ее рассказом о том, что случилось с Дуэйном и его школой. Хотя некоторые описания Берг Ислингтона, а также домов и семейного положения учеников были несколько яркими, вызывая оскорбление некоторых, в том числе многих учеников Райзингхилла, события, которые она описала, были далеко не мифическими. Что касается предыстории Дуэйна, RRG посчастливилось встретиться и взять интервью у Маргарет Дуэйн (вдова Дуэйна), которая поддержала версию Берга о том, что случилось с Дуэйном до и после Райзингхилла.

Проект RRG занял больше времени, чем ожидалось, но Risinghill Revisited (RR), состоящий из двух книг, в конечном итоге был опубликован в сентябре 2019 года *, почти через 15 лет после основания группы. Первая книга («Возвращение в Райзингхилл: Убийство общеобразовательной школы») содержит подробный отчет о событиях, приведших к рождению и смерти школы, включая свидетельства более двухсот учеников, семьдесят из которых выполнили подробный анализ. анкета ученика, а также восемь бывших учителей школы, которые также заполнили анкету для учителей. Вторая книга «Возвращение к Ризингхиллу: пустая глина» больше фокусируется на исследованиях с учителями и учениками, впервые давая им возможность высказаться. Книга также рассматривает карьерный пост Дуэйна в Райзингхилле и включает в себя статью Берга под названием «Следующая комната», которая является трогательной данью Дуэйну. Особый интерес представляют исследования с участием учеников, поскольку многие из них преуспели в жизни, несмотря на все вмешательство в их образование и несмотря на то, что их списали со счетов как неудачников из-за их связи со школой, которую назвали «джунглями для доски». и хуже. Их вклад (-ы) в историю Райзингхилла и, следовательно, более широкие дебаты об образовании детей из неблагополучных семей имеют решающее значение для понимания не только того, что произошло в Райзингхилле, но и того, что все еще происходит во многих наших государственных средних школах сегодня. Разрыв между привилегированными и малообеспеченными детьми остается столь же широким, как и прежде, несмотря на то, что каждый ребенок должен иметь значение и что каждому ребенку, предположительно, предоставляются равные возможности для достижения успеха. Последний принцип был закреплен в Законе об образовании 1944 года, но до сих пор не реализован. В этом отношении Дуэйн ставил истеблишмент в замешательство, поскольку он твердо верил, что каждый ребенок имеет значение, и пытался что-то с этим сделать. Это убеждение просвечивает через историю Берга о Райзингхилле, как и в двух книгах о Райзингхилле, и в этом смысле история о Райзингхилле так же актуальна сегодня, как и 50 с лишним лет назад, когда Берг имел смелость бросить вызов статус-кво.

использованная литература

внешние ссылки

• Домашняя страница Risinghill

Координаты: 51 ° 31′59 ″ с.ш. 0 ° 06′45 ″ з.д. / 51,5330 ° с.ш.0,1126 ° з. / 51.5330; -0.1126

Эта статья о лондонской школе или шестом классе колледжа заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. v т е