WikiDer > Школа Роббинса
Франклин школа | |
Место расположения | Омаха, Небраска |
---|---|
Координаты | 41 ° 12′59,14 ″ с.ш. 95 ° 58′21,27 ″ з.д. / 41.2164278 ° с.ш. 95.9725750 ° з.д.Координаты: 41 ° 12′59,14 ″ с.ш. 95 ° 58′21,27 ″ з.д. / 41.2164278 ° с.ш. 95.9725750 ° з.д. |
Построен | 1910[2] |
Архитектурный стиль | Классическое возрождение |
Ссылка NRHPНет. | 98000070[1] |
Знаменательные даты | |
Добавлено в NRHP | 5 февраля 1998 г. |
Назначенный OMAL | 13 января 1998 г.[2] |
В Школа Роббинса, первоначально назывался Франклин школа, расположен по адресу 4302 South 39th Avenue в юг Омаха, Небраска, Соединенные Штаты. Он был построен в 1910 году для обслуживания недавно созданного и растущего Польское сообщество в южной Омахе. В результате реконструкции в 2000 году бывшая школа была преобразована в арендуемое жилое помещение.[3]
Центральный портик с фронтоном, пилястры, палладианское окно и детализированный карниз делают школу Роббинса одной из лучших. Неоклассическое возрождение здания в стиле, оставшиеся в Омахе. После закрытия в 1994 году здание было отремонтировано в 1990-х годах и преобразовано в апартаменты.
Первоначально здание называлось школой Франклина. В 1928 году два местных мальчика по фамилии Роббинс ворвались в их горящий дом, чтобы спасти свою мать-инвалида. Один из мальчиков погиб в своем героическом покушении. Второй выжил, но позже в том же году погиб в результате несвязанной аварии на санях.[4]
Рекомендации
- ^ «Информационная система Национального реестра». Национальный реестр исторических мест. Служба национальных парков. 23 января 2007 г.
- ^ а б «Достопримечательности Омахи». Комиссия по сохранению памятников Омахи. Получено 2013-03-05.
- ^ «Больше проектов программы налоговых льгот в округе Дуглас», Государственное историческое общество Небраски. Проверено 18.01.08.
- ^ "Школы Роббинса", Комиссия по культурному наследию города Омаха. Проверено 18.01.08.
Эта статья о Национальный реестр исторических мест перечисление в Омаха, Небраска это заглушка. Вы можете помочь Википедии расширяя это. |