WikiDer > Роберт Э. Стейк
Роберт Э. Стейк (родился 18 декабря 1927 г.) - почетный профессор педагогического факультета Университет Иллинойса, Урбана-Шампейн. Ставка родом из Адамс, Небраска. Получив докторскую степень по психометрии в Принстонском университете в 1958 году, он занял должность доцента педагогической психологии в Университете Небраски, Линкольн, которую он занимал до переезда в Иллинойский университет в 1963 году. Он стал заместителем директора Иллинойского университета. Государственная программа тестирования. Программа тестирования была принята Центром исследований в области обучения и оценки учебных программ (CIRCE) в 1969 году. Там он занимал должность содиректора, а затем в 1975 году в качестве директора CIRCE до своего выхода на пенсию в 1998 году. Он был лидером в разработке методы оценки программ на десятилетия. Среди его многочисленных работ - книга 2010 года. Качественное исследование: изучение того, как все работает[1], а в 1995 г. Искусство тематического исследования. [2].
В области Образовательная оценка, Stake заявил, что мы должны оценивать качество учебной программы или ее качества. Для этого нам необходимо провести формирующую оценку и собрать различные точки зрения в процессе.[1]
В 1988 году он был лауреатом премии Лазерфельда Американской ассоциации оценки. [2] и почетный доктор Упсальского университета в 1994 году.[3] Он также получил звание почетного доктора Университет Вальядолида в 2009.[4]В 2007 году Роберт Стейк получил президентскую грамоту от Американская ассоциация образовательных исследований «За значительный вклад в качественную методологию, теорию и практику оценивания».[5]
Работы и размышления Стейка в области оценки программ повлияли на работу многих ученых в этой области, в том числе Эрнест Р. Хаус, его коллега по Иллинойскому университету в Урбана-Шампейн с 1969 по 1985 год.
Роберт Стейк - отец Бена, Сары, Джейка и Тома.
Рекомендации
- ^ Ставка, Роберт Э. (1967), Поддержка образовательной оценки, Педагогический колледж запись 68, 523-540
- ^ Получатели премии AEA. В архиве 2012-01-14 в Wayback Machine Американская ассоциация оценки. Доступ 6 мая 2010 г.
- ^ http://www.uu.se/en/about-uu/traditions/prizes/honorary-doctorates/. Доступ 29 июля 2016 г.
- ^ Doctores Honoris Causa, Университет Вальядолида. Доступ 5 мая 2010 г.
- ^ Награды Перейти к 16. AERA награждает ученых за вклад в исследования в области образования, Американская ассоциация образовательных исследований, 11 апреля 2007 г. Проверено 5 мая 2010 г.
внешняя ссылка
- Домашняя страница Роберта Э. Стейка
- Кэмерон, Бобби Томас. (2014). Использование отзывчивой оценки в стратегическом управлении. Обзор стратегического лидерства 4(2), 22-27.