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Werbung für eine Schulschwänzerlinie in der USA.

Klasse überspringen, oder in der Amtssprache: Fehlzeiten in der Schule, ist die absichtliche Abwesenheit eines Kindes von der Schule, damit es sich an die Pflichtschulbildung abheben. Manchmal wird der Ausdruck auch für das Fernbleiben von der Arbeit oder anderen Verpflichtungen verwendet, dann wird es it Fehlzeiten erwähnt. EIN Neologismus (2008) ist es Luxusschwänzen oder Luxus-Abwesenheit: Eltern halten ihre Kinder von der Schule fern, um außerhalb der Hochsaison günstiger in den (Flug-)Urlaub fahren zu können.

In den Niederlanden

Untersuchungen in den Niederlanden zeigen, dass 50 % der Schüler irgendwann einmal den Unterricht übersprungen haben. 50% davon sind jedoch Nebensächlichkeiten, etwa wenn man nach einer Pause nicht wiederkommt.

Statistik der CBS.

Warum gibt es Schulschwänzen?

Es gibt mehrere Gründe, warum ein Schüler die Schule schwänzt. Die Schüler finden die Schule vielleicht langweilig, vielleicht weil sie sie nicht herausfordernd finden. Eine Schule kann hier Abhilfe schaffen, indem sie einen solchen Schüler testet und ihn ggf. mehr oder schwierigere Arbeiten erledigen lässt. Der Schüler kann die Schule auch nutzlos finden. Oder vielleicht stellt die Schule zu hohe Anforderungen an den Schüler und der Schüler möchte sein Versagen auf "Abwesenheit" statt auf "Unwissenheit" schieben. Es kann sich auch um eine Unterrichtsstunde handeln, in der der Schüler einen Konflikt mit einem Lehrer hat oder das Fach nicht mag. Angst vor dem Scheitern kann auch oft ein Grund sein: "Ich kann nicht, also gehe ich nicht".

Es ist auch möglich, dass ein Schüler die Schule im Allgemeinen nicht mag oder gemobbt wird. Ein häufiger Grund ist natürlich, sich einfach nicht nach Schule zu fühlen und etwas mehr Spaß machen zu wollen. Wenn ein Schüler nach einer Pause für die letzte Unterrichtsstunde zurückkommen muss, schwänzt er oft die Schule, sowie freitags und im Sommer. Urlaubsabwesenheit ist üblich: Das Kind wird am Freitag vor dem Feiertag krank gemeldet, damit die Familie diesen Tag zum Reisen nutzen kann und die "Schwarzer Samstag". Kinder werden auch ganze Wochen zu Hause gehalten, um einen Urlaub zu ermöglichen. Es ist von Vorteil, außerhalb der Schulferien zu reisen. Wintersport und das mögliche Bußgeld von 50 Euro wird dies aufwiegen. Die Regelstrafe für sogenannte Luxusunterlassungen beträgt 75 Euro. Eltern machen manchmal früh Urlaub im Ausland oder kommen spät zurück. Die Schulen geben diese Dinge nicht immer an die Anwesenheitsbeauftragter.

Eine andere Form des Schulschwänzens sind die Schulaktivitäten selbst. Zum Beispiel kann man eine Schulschwänzerklasse verwenden, um bei einem Test für die nächste Stunde besonders gut zu lernen. Manchmal schwänzen Leute die Schule, nur um einen Test zu verpassen. In diesem Fall wird das Schulschwänzen als Krankmeldung getarnt. Der Schüler muss es dann wiederholen, gewinnt aber Zeit. Wird festgestellt, dass das Fehlen während einer Prüfung unbefugt war, hat die Schule die Möglichkeit, diese Prüfung mit der Note 1 zu benoten, sofern dies in der Schulordnung eindeutig festgelegt ist.

Auch eine Situation zu Hause kann ein Grund sein, die Schule zu schwänzen. Es kann die ganze Aufmerksamkeit des Schülers verlangen. Darüber hinaus kann es eine Möglichkeit sein, die Aufmerksamkeit der Eltern zu erregen. Es kommt auch manchmal vor, dass die Eltern die Kinder aus welchen Gründen auch immer zu Hause behalten.

Kampf gegen Schulschwänzen

Schulschwänzen ist ein Verstoß gegen das Schulpflichtgesetz. Das Überspringen der Schule kann dazu führen, dass ein Schüler den Unterricht verpasst und die Schule ohne Abschluss verlässt. Ohne Diplom(e) sind die Chancen auf dem Arbeitsmarkt deutlich schlechter. Neben diesem allgemeinen Grund, Schulschwänzen zu bekämpfen, ist aufgrund der starken Gruppenmentalität der Jugendlichen untereinander ein strikter Umgang mit Schulschwänzen wichtig. Wenn ein Schüler schwänzt und damit durchkommt, werden mehr Schüler schwänzen.

Die Schule wird die erste sein, die Schulschwänzen erkennt und auch die erste ist, die Maßnahmen ergreift. Die leichten Fälle können mit Strafe gelöst werden. Haft, Bestrafung und Suspendierung sind die Mittel im Arsenal der Schule. Außerdem müssen die Eltern immer benachrichtigt werden. Auch die Eltern können viel tun. Sie können auf das Verhalten des Kindes eingehen und haben meist mehr Gewicht als die Lehrer. Es können auch versteckte Gründe auftreten (wie z Mobbing, oder eine unverarbeitete böse Scheidung).

Schließlich ist die Schule verpflichtet, einen Schulpflichtbeauftragten zu benachrichtigen. Entscheidet er sich, aktiv zu werden, kann er mit den Eltern und dem Schüler ins Gespräch kommen, um die Bedingungen für den Wiedereinstieg des Kindes in die Schule zu gewährleisten. Dieser Beamte kann schließlich auch sowohl die Eltern als auch das Kind bestrafen, wenn es älter als 12 Jahre ist. Viele Beamte in Großstädten konzentrieren sich jedoch auf die Abwesenheit von Ferien, was sowohl von Eltern als auch von Schulleitern kritisiert wird.

In Flandern

Ort

Das Problem des Schulschwänzens ist in Flandern, außer in einigen großen Städten, eher begrenzt. Eine Studie des Bildungsministeriums (AGODIA) zählte für das Schuljahr 2008-2009 0,19 % „problematische“ Schulschwänzer in der Grundschule. In dem Sekundarschulbildung es waren 1,2 %. Schulschwänzen ist häufiger in der Sekundarschulbildung (außerschulische Betreuung) und in der dbso. Auch in Brüssel ist die Situation nicht ganz klar, da einige Jugendliche zwischen französisch- und niederländischsprachigen Bildungsgängen (jeweils mit eigenem Ministerium und Verordnungen) pendeln und so durch die Schlupflöcher des Kontrollnetzes schlüpfen. Die Regierung räumt der Reduzierung des Schulschwänzens Priorität ein, da Untersuchungen gezeigt haben, dass Erwachsene, die der Gesellschaft zusätzliche Kosten verursachen, häufig eine Vorgeschichte von Schulabsentismus haben. Dies betrifft zum Beispiel Menschen, die

  • schwer Arbeit zu finden,
  • oder aufgrund von Verspätung oder Abwesenheit nicht in der Lage sind, ihre Arbeit zu behalten.
  • Auch Menschen, die zu oft krankgeschrieben sind, oder
  • abwechselnde Arbeitslosigkeit und Krankenstand.
  • Auch in der Psychiatrie und in
  • Personen, die mit dem Gericht in Kontakt kommen, sind deutlich häufiger ehemalige Schulschwänzer.

Auch wenn Schulschwänzen nicht immer das ist Ursache der Schwierigkeiten kann es gut sein, Signaldamit früher Hilfe geleistet werden kann.

Ansatz

Seit 2001 sieht der Gesetzgeber vor, dass die Legitimation des Fehlens durch eine Krankheitsbescheinigung nicht mehr erforderlich ist, wenn tatsächlich keine Krankheit vorliegt. Es ist zu hoffen, dass dadurch das getarnte Schulschwänzen durch die Meldung von Krankheiten verringert wird. Die Schule selbst ist befugt, diese Abwesenheiten zu rechtfertigen (aufgrund schwieriger häuslicher Umstände, Spannungen im Unterricht, mangelnder Entschlossenheit der Eltern, unangemessene Richtungswahl etc.), sofern sie auch nachweist bemüht sich auch, die wahre Ursache zu finden, etwas gegen die Abwesenheit zu unternehmen. Schulen arbeiten mit Verein. Dadurch ist die Zahl derZertifikate stark gesunken ist (Ersparnis für die Krankenversicherung) und Schüler und ihre Eltern können auf Unterstützung zählen, um ihre Kinder (weiter) zur Schule zu schicken.

Außerdem drängt es Bildungsabteilung in Schulen auf eine Reihe von Präventivmaßnahmen, wie zum Beispiel:

  • Die Schule darf eine begrenzte Anzahl von freien Tagen gewähren (an denen erwartet wird, dass viele Schüler nicht erscheinen, zum Beispiel bei lokalen Festen)
  • Strikte Überwachung und Erfassung von Verspätung und Abwesenheit; In der Regel werden die Eltern noch am selben Tag benachrichtigt, wenn ihr Kind nicht in der Schule erscheint. Diese Registrierung ermöglicht auch das Erkennen von "Mustern" beim Schulschwänzen (immer beim gleichen Lehrer, immer am gleichen Tag, immer während einer bestimmten außerschulischen Aktivität...)
  • Keine unterbrochenen Stundenpläne; Die Schüler bleiben ununterbrochen von etwa 8.30 Uhr bis etwa 16.00 Uhr in der Schule und haben jede Stunde eine Aktivität. Möglichst wenige „leere“ Momente, auch während und nach einer Prüfungsphase.

2013 hat der flämische Bildungsminister Pascal Smet (Spa) Maßnahmen zur Verschärfung der Luxusabsentenz: Bei Abwesenheit von Studierenden nach den Prüfungen war fortan ein ärztliches Attest erforderlich.[1] Sein Nachfolger, Hilde Crevits (CD&V) wurde die Maßnahme nach einer Evaluation ab dem Schuljahr 2015/2016 wieder abgeschafft.[2][3]

Externe Links