WikiDer > Stawell School

Stawell School была недолгой (1927–1940) частной школой для девочек, основанной Мэйбл Харди и Пейшенс Хоукер возле вершины Mount Lofty.

История

Мейбл Филлис Харди (1890–1977) родилась в Малверн, Южная Австралия, член когда-то богатой семьи Харди.^[1] Она получила образование в нескольких государственных школах и преподавала в Школа Тормор Хаус и Школа Unley Park для финансирования заочного обучения в Университет Аделаиды, получив степень бакалавра в 1914 году.^[2]Затем она преподавала в элитных женских гимназиях в г. Северная Аделаида и Сидней,^{[который?]} а в 1923 году была назначена старшей хозяйкой только что основанного Гимназия для девочек Woodlands в Гленелг, Южная Австралия.^[3] В 1925 году она познакомилась с новым сотрудником, Пейшенс Хокер (1900–1994), у которой были идеи о создании собственной школы. В следующем году, во время отпуска в Англии и на континенте, Мэйбл решила, что время пришло, и проинструктировала Пейшенс обеспечить подходящее помещение в Аделаида Хиллз.

Пейшенс, чей дед был Джордж Чарльз Хокер (1818–1895), чья семья находилась в комфортных условиях, приобрела «Трон Артура», большое бунгало на 90 акрах (36 га) недалеко от вершины горы Лофти и с видом на равнины Аделаиды. Это было в значительной степени профинансировано за счет ссуды от ее матери, и школа была названа в ее честь, поскольку она родилась Мэри Стэуэлл.

Земля какое-то время принадлежала дедушке Мэйбл. Артур Харди (1817–1909) и сдан в аренду Джордж Тинлайн, который начал строительство здания до того, как он внезапно покинул Южную Австралию в 1863 году, и был завершен следующим арендатором, Гэвином Янгом, который назвал его «Трон Артура» из-за холма с видом на Эдинбург.^[1] Следующим владельцем был Генри Тисдейл Смит, а затем Артур Хью Пул.

Было решено управлять школой как компанией Stawell School Ltd., которая была зарегистрирована 21 декабря 1926 года под руководством Пейшенс Хокер в качестве управляющего директора. Две женщины сделали дом своей резиденцией с комнатами для пансионеров и построили классы вдали от резиденции. Мэйбл имела значительный опыт работы с различными учреждениями, но смоделировала Стуэлла то, что знала о Френшеме^[4] одна из многих школ, в которых училась Пейшенс, и одна, которая вдохновляла ее заботой и добротой, данной ученикам. Часть их философии преподавания была Хелен Паркхерстс Система Дальтона что дает студенту значительный контроль над своей собственной работой, где учитель является ресурсом и советчиком, а не лектором, а студентов поощряют помогать друг другу в обучении за большими круглыми столами. Она считала, что студенты должны чувствовать себя в безопасности, свободно, комфортно и сыто, в приятной обстановке с доступом к хорошим книгам, ярким картинкам и свежему воздуху. Мэйбл приложила немало усилий, чтобы отстоять социальную приемлемость своей школы. Девочки, почти без исключения, происходили из привилегированных семей, и от них можно было ожидать, что они войдут в комфортный брак или через университет получат профессию, возможно и то, и другое. Прививались привычки полагаться на собственные силы, сотрудничать и уважать других. Домашнее искусство, такое как приготовление еды и управление слугой, были частью жизни постояльцев. Учебная программа Ставелла была сильна социальными навыками: танцы, музыка, рисование, рукоделие, публичные выступления, драма, спорт, текущие события, домашние науки, языки, Священное Писание, но прежде всего английская литература. Мэйбл не любила публичные экзамены, хотя многие из ее учеников хорошо успевали по английскому языку и истории, но поскольку Ставелл предлагал только общие науки и базовую математику, многие университетские курсы были недоступны для выпускников Ставелла. Терпение вышло замуж в 1928 году и с тех пор оставалось мало связано с обучением или повседневными решениями, хотя она сохранила титул и обязанности управляющего директора. Школа была очень успешной в течение первых десяти лет, но в начале 1930-х годов Великая депрессия принесла экономические трудности фермерам, чьи дочери составляли значительный процент учащихся, и воспитание у дочерей социального достоинства считалось расходной роскошью. Позже в этом десятилетии страх войны и нормирование цен на бензин мешали семьям, чьи дочери были слишком далеко от дома. Набор сократился, и с объявлением войны в 1939 году школа переместилась в 84 Mills Terrace, Северная Аделаида, и закрылась в декабре 1940 года.

Постскриптум

После закрытия школы на горе Лофти собственность была сдана в аренду австралийской армии и использовалась Служба австралийской женской армии затем в 1943 году продана Пейшенс Ховард и Мэйбл Харди Бэзилу Харфорду. Национальная служба радиовещания приобрела значительную часть здания передатчика ABC-TV и мачты. Нэнси Харфорд все еще владела этим домом 16 февраля 1983 года, когда он был разрушен Пепельная среда лесные пожары. «Трон Артура» и «Дом Святого Михаила», убежище англиканской церкви, были единственными двумя значительными зданиями, которые так и не были восстановлены. Недвижимость теперь является частью Cleland Conservation Park, принадлежит правительству Южной Австралии.^[1]

Пейшенс Хоукер вышла замуж за (Чарльза) Роя Ховарда (1891-17 августа 1935), внука В. Р. Кейв, в Бангари 19 сентября 1928 года. У них было две дочери, Люсинда (1929–) и Вирджиния (1 октября 1931–). После смерти мужа в 1935 году Пейшенс продала собственность Crafers.^[5] и вернулась с двумя детьми в Ист-Бангари, где жила с отцом и братом до 1940 года.^[6] Ее дочери посещали школу Ставелл, пока она не закрылась. Она вступила в Лейбористскую партию и безуспешно баллотировалась на либеральные места в парламенте. сборка в 1946 г.^[7] и Совет по вопросам законодательства (первая женщина-претендент) в 1953 году.

Мэйбл вышла на пенсию, хотя время от времени подрабатывала учителем. Она несколько раз меняла место жительства, наконец, Фуллартон, где она умерла.

Источники

• Барбара Уолл Краткая история школы Ставелл: забытая школа на горе Лофти опубликовано для Исторического общества Маунт-Лофти в издательстве Peacock Publications 2012 ISBN 978-1-921601-69-9

Рекомендации