WikiDer > TAO (платформа электронного тестирования)

ТАО это французское сокращение от Testing Assisté par Ordinateur (Компьютерное тестирование).

Структура TAO обеспечивает открытую архитектуру для компьютерной разработки и доставки тестов, способную удовлетворить весь спектр потребностей оценки. Он предоставляет всем участникам всего процесса компьютерной оценки полный набор функций, позволяющих создавать, управлять и предоставлять электронные оценки. Платформа TAO разработана EMACS исследовательское подразделение Люксембургский университет и отдел SSI Centre de Recherche Public Анри Тюдор.

Обзор

Структура TAO - это проект с открытым исходным кодом, который обеспечивает очень общую и открытую архитектуру для компьютерной разработки и доставки тестов. Поскольку предстоящие потребности в оценке будут предполагать сотрудничество между большим количеством заинтересованных сторон, находящихся на разных институциональных уровнях и с очень разными потребностями в инструментах оценки, структура TAO имеет амбицию предоставить модульную и универсальную структуру для совместной разработки и доставки распределенных тестов с помощью потенциал может быть расширен и адаптирован практически к любой цели оценки, которая может быть решена с помощью компьютерной оценки.

Для достижения этой цели задача тестирования была разбита на ее составные части:

• Разработка и управление предметами
• Тематическое управление
• Разработка и управление тестами
• Групповое управление
• Управление тестовой доставкой
• Управление результатами

Эти части реализованы в виде нескольких специализированных модулей, соединенных в одноранговую сеть. Поскольку архитектура TAO должна соответствовать множеству различных вариантов использования, в системе нет центрального узла (вся сеть узлов TAO является открытой системой без глобальной согласованности), и предполагается, что не может быть априорной модели для каждая область данных, которая достигает консенсуса среди всех участников. Напротив, каждый владелец или пользователь модуля волен построить модель, которая лучше всего соответствует его собственному представлению. Для поддержки этого разнообразия моделей модули TAO оснащены расширенными функциями моделирования, позволяющими пользователям динамически строить свою собственную модель и обмениваться данными, организованными в соответствии с различными моделями.

Функции

Общие особенности

• Многоязычное приложение - пользовательский интерфейс, а также данные поддерживаются на большинстве языков (европейские языки, японский, китайский, корейский, турецкий и т. Д.)
• Веб-приложение - полный доступ в Интернет без установки каких-либо клиентских приложений, кроме хорошо известных и широко используемых плагинов браузера.
• Групповое ПО - совместная работа разных пользователей независимо от места и времени
• Управление пользователями
• Управление правами
• Классификация, моделирование ресурсов
• Откройте для себя новые графические макеты
• Полнотекстовый поиск
• API, предоставляющий все услуги (для доступа, изменения данных, управления пользователями,…)
• Стандарт семантической сети (RDF / RDFS)
• Функции импорта / экспорта (онтологии)

Разработка и управление предметами

• QTI 2.1 и 2.2 импорт, экспорт и редактирование предметов
• WYSIWYG авторинг
• Интеграция любого мультимедийного ресурса (изображения, звук, текст, видео, анимация)
• Совместное использование предметов и хранение предметов
• Предварительный просмотр созданного элемента на этапе проектирования

Разработка и управление тестами

• Выбор предметов среди различных модулей предметов
• Поддержка для QTI 2.2 тестовый импорт, экспорт и редактирование

Тематическое управление

• Назначение логинов / паролей испытуемым для доступа к тестам
• Общий процесс формализации любого набора данных для набора субъектов с использованием общего набора входных компонентов

Групповое управление

• Заполните группы с предметами разных предметных модулей)
• Назначьте тесты группе выбранных предметов

Управление тестовой доставкой

• Тест доступен в любой системе (Windows, Mac OS X, Linux) с использованием любого браузера (Mozilla, Chrome, Edge, Safari, Opera)
• Онлайн- и офлайн-тестирование
• Проводить оценку в автономном режиме, но сохранять ответы
• Планирование доставки

Управление результатами

• Мастер построения таблиц с результатами
• Экспорт результатов в QTI 2.2 результаты или файлы CSV
• Мастер создания отчета с несколькими объединенными оценками

Архитектура ТАО

Описание архитектуры платформы на текущем этапе организовано на компонентной основе. Часть этих компонентов не зависит от области компьютерного тестирования.

Платформу TAO следует рассматривать как частный экземпляр (для конкретной цели) более общей платформы, предназначенной для совместного и распределенного управления веб-ресурсами и онтологиями, описывающими эти ресурсы. Более конкретные компоненты будут представлены позже. Платформа TAO состоит из серии взаимосвязанных модулей. Каждый модуль является специализацией более общего приложения ядра под названием Generis4.

Специализация заключается в добавлении конкретной модели в ядро, определяющей область специализации, нескольких плагинов, обеспечивающих определенные функции для специализации в соответствии с областью и полагающихся на определенные свойства модели, возможно, некоторые внешние приложения, и конкретный (необязательный ) графический интерфейс пользователя.

Модули TAO

TAO представляет собой модульную систему. Эта децентрализованная структура необходима, с одной стороны, для сохранения анонимности субъектов, а с другой - для обеспечения совместной работы нескольких пользователей, изменения элементов и тестов.

Модули могут быть размещены на одном сервере или на разных серверах, подключенных через Интернет или локальные сети.

Существует различие между порталом выполнения тестов (Сервер доставки) и серверами различных модулей, предоставляющих информацию о предметах, группах, элементах, тестах, доставках и результатах.

В модуле «Тема» тестируемые записываются и управляются. Его гибкость позволяет создавать таблицы данных (например, имя, адрес, день рождения, пол и т. Д.). Предметы могут быть распределены по группам в соответствии с конкретным контекстом оценки (управление человеческими ресурсами, образование, учебный мониторинг и т. Д.).

В модуле «Группа» предметы могут быть объединены в соответствии с глобальными характеристиками и классификациями. Основная цель этого модуля - назначить предпочтительный тест (-ы) назначенной группе. Предметы и тесты, принадлежащие к одной группе, могут происходить из разных модулей на разных серверах. Этот модуль создает основу для запуска теста.

Модуль Item позволяет создавать и проектировать предметы, упражнения. Авторам элементов предоставляются различные виды шаблонов, такие как вопрос с множественным выбором, дизайн головоломки, заполнение пробелов и т. Д. Любые другие требования могут быть добавлены в рамках дальнейшей разработки.

Выбор избранных элементов, созданных из разных модулей на разных серверах, объединен в тест в модуле тестирования. Кроме того, здесь настраиваются режим тестирования (последовательность, подсчет, накопление и т. Д.) И макет.

В модуле «Доставка» администратор тестирования сможет определить тестовые кампании, ограничения на выполнение теста (тест может быть доступен в течение определенного периода, тесты могут быть назначены с максимальным количеством выполнений). Этот модуль также позволит выбрать, в какой модуль результатов следует отправлять все результаты.

Сервер доставки тестов предоставляет скомпилированные тесты по URL-адресу. Субъекты будут получать доступ к назначенным им тестам через свои логины и пароли. Наконец, все результаты пройденных тестов с указанием конкретных данных по предмету, группе, предмету и тесту, а также отдельные данные, собранные во время выполнения теста, хранятся и управляются в Модуль результатов.

Шаблоны предметов

Тесты или опросы состоят из элементов (упражнений, вопросов), которые могут иметь разные характеристики. Эти характеристики определяются шаблонами предметов. Они описывают способ представления предмета.

На основе определенного шаблона элемент заполняется текстовыми и / или мультимедийными элементами, Контентом элемента. Этот процесс называется созданием элемента.

Основными составляющими конкретного элемента являются его базовый шаблон элемента и его конкретное содержимое элемента.

TAO предоставляет следующие шаблоны предметов (типы предметов):

• QTI: QTI охватывает 17 типов взаимодействия
• PCI: Пользовательские взаимодействия, соответствующие стандарту QTI

Публикации

• Латур Т. и Мартин Р., Новости ERCIM, 71, октябрь (2007) 32-33. TAO, открытая и универсальная компьютерная платформа для оценки, основанная на технологии семантической паутины Статья в журнале ERCIM. 2006 г.
• Джадул, Р. и Мизохата, С. (2006). PRECODEM, пример TAO в службе занятости. Устный доклад на Международной конференции IADIS по познанию и исследовательскому обучению в эпоху цифровых технологий, CELDA 2006, 8–10 декабря 2006 г. Барселона, Испания. Примечание для CELDA2006: Избранные статьи будут опубликованы в специальном выпуске журнала «Исследования технологий в образовании» (ISSN 1539-1523), издаваемого ISTE (Международным обществом технологий в образовании).
• Пличарт, П., Латур, Т., Келлер, У., Мартин, Р., Бусана, Г., Джадул, Р., Свитлик, Дж. (2006). TAO - открытая и универсальная платформа для компьютерной оценки. Стендовый доклад на 12-й Международной конференции по обучению и обучению при поддержке технологий, ONLINE EDUCA BERLIN 2006. 29 ноября - 1 декабря 2006 г., Берлин, Германия.
• Мартин, Р., Бусана, Г., Келлер, У., Пличарт, П., Латур, Т., Джадул, Р., Свитлик, Дж. (2006). TAO - презентация вариантов использования и шаблонов элементов, используемых в модульной платформе для компьютерной оценки. Стендовый доклад на 12-й Международной конференции по обучению и обучению при поддержке технологий, ONLINE EDUCA BERLIN 2006. 29 ноября - 1 декабря 2006 г., Берлин, Германия.
• Джадул, Р., Пличарт, П., Свитлик, Дж., Латур, Т. (2006). eXULiS - платформа Rich Internet Application (RIA), используемая для электронного обучения и электронного тестирования. Устный доклад на IV Международной конференции по мультимедийным и информационным и коммуникационным технологиям в образовании, m-ICTE 2006. 22–25 ноября 2006 г. Севилья, Испания In: Méndez-Vilas, A., Solano Martin, A., Mesa González, J ., Меса Гонсалес, JA (ред.): Текущие изменения в образовании с использованием технологий (2006), Vol. 2. FORMATEX (http://www.formatex.org/micte2006/book2.htm), Бадахос, Испания, (2006), стр. 851–855.
• Джадул, Р. Мерче, Дж. Ф., Мартин, Р., Латур, Т. (2006). CASCADE - инструмент перспективного формирующего тестирования. Стендовый доклад на IV Международной конференции по мультимедийным и информационным и коммуникационным технологиям в образовании, m-ICTE 2006. 22–25 ноября 2006 г. Севилья, Испания
• Джадул, Р. и Мизохата, С. (2006). PRECODEM, un instance de TAO mis au service de l'emploi. Общение или разговор по ADMEE 2006. Оценка в 21 год. Vers de nouvelles formes, modélisations et pratiques de l'évaluation? 19e Colloque International de l'ADMEE-Europe, 11–13 сентября 2006 г. Abbaye de Neumünster, Люксембург.
• Пличарт П., Латур Т., Мартин Р., Бусана Г., Ванденабил Л. (2006), TAO: Модульная и универсальная платформа для совместного и распределенного компьютерного управления оценкой: новые функции и варианты использования. Корпоративная демонстрация на Всемирной конференции по образовательным мультимедиа, гипермедиа и телекоммуникациям - ED-MEDIA 2006, 26–30 июня 2006 г. Орландо, Флорида, США
• Бусана, Г., и Мартин, Р. (2005). Построение и оценка компетенций и решение математических задач в системе CAMPUS, развернутой на платформе TAO. Общение на 18-м международном коллоке в Адме-Европе: «Comment évaluer? Outils, dispositifs et acteurs »à l’IUFM de Reims, 24–26 октября 2005 г., Реймс, Франция.
• Мартин Р., Латур Т., Бертон Р., Бусана Г. и Ванденабил Л. (2005). Единая платформа для совместной работы и внешнего тестирования, помогающего в постоянной работе и проходящем по оценке инструментов в Интернете. Общение на 18-м международном коллоке в Адме-Европе: «Comment évaluer? Outils, dispositifs et acteurs »à l’IUFM de Reims, 24–26 октября 2005 г., Реймс, Франция.
• Бусана, Г., и Мартин, Р. (2005). CAMPUS: общая структура для компьютерного понимания и решения математических задач. Коммуникационный плакат на Всемирной конференции по образовательным мультимедиа, гипермедиа и телекоммуникациям EDMEDIA 2005, 27 июня - 2 июля 2005 г. Монреаль, Канада.
• Мартин Р., Латур Т., Бертон Р., Бусана Г. и Ванденабил Л. (2005). Покрытие различных уровней потребностей в оценке с помощью Интернет-среды компьютерного тестирования для совместной разработки и проведения распределенных тестов. Communication orrale à EDMEDIA 2005 Всемирная конференция по образовательным мультимедиа, гипермедиа и телекоммуникациям, 27 июня - 2 июля 2005 г. Монреаль, Канада.
• Латур Т., Мартин Р., Бертон Р., Бусана Г. и Ванденабеле Л. (2005). TAO, модульная и универсальная платформа для совместного и распределенного компьютерного управления оценкой. Типовой плакат «Коммуникация» на Всемирной конференции по образовательным мультимедиа, гипермедиа и телекоммуникациям EDMEDIA 2005, 27 июня - 2 июля 2005 г. Монреаль, Канада.
• Мартин Р., Латур Т., Бертон Р., Бусана Г. и Ванденабил Л. (2005). TAO: Eine kollaborative Plattform für Internet-basiertes Testen. Доклад представлен на Tagung der Sektion Empirische Bildungforschung der DGfE, 17.03 - 19.03. Берлин, Германия.
• Plichart P., Jadoul R., Vandenabeele L., Latour Th. (2004). TAO, Система коллективного распределенного компьютерного оценивания, основанная на стандартах семантической сети. В материалах Международной конференции по достижениям в интеллектуальных системах - теория и приложения AISTA2004, Совместно с IEEE Computer Society, 15–18 ноября 2004 г. Люксембург, Люксембург.
• Мартин Р., Бусана Г., Латур Т. и Ванденабеле Л. (2004). Распределенная архитектура для компьютерного тестирования в Интернете. Communication orale à EDMEDIA 2004. Всемирная конференция по образовательным мультимедиа, гипермедиа и телекоммуникациям в Университете Лугано, 21–26 июля 2004 г. Лугано, Швейцария.

Лицензия

Платформа TAO выпущена под GPLv2 лицензия.

внешняя ссылка

• Официальный веб-сайт