WikiDer > Тереза ​​Гуэн Декари

Thérèse Gouin Décarie
Тереза ​​Гуэн-Декари
Портрет Терезы Гуэн Декари.jpg
Родившийся
Тереза ​​Мерсье-Гуен

(1923-09-30) 30 сентября 1923 г. (97 лет)
Монреаль, Квебек, Канада
НациональностьКанада
Род занятийПсихолог, профессор

Тереза ​​Гуен-Декари OC OQ FRSC (Французское произношение:[te.ʁɛz.gwɛ̃.de.ka.ʁi]; родился 30 сентября 1923 г.) - канадец психолог по развитию и педагог, живущий в Квебек. Она известна своей работой по интеллектуальному и эмоциональному развитию маленьких детей.[1]

биография

Гуен-Декари родился в Монреаль 30 сентября 1923 года Иветт Оливье, художнице и драматургу, и Леон-Мерсье Гуэн, юрист, профессор и Канадский сенатор.[1][2] Она изучала психологию в Université de Montréal, получив степень бакалавра в 1945 году и степень магистра в 1947 году.[1] Проходила клиническую подготовку в Центре ориентации в Монреале (1948 г.), в Детском центре в г. Бостон (1948), а также в Медико-педагогическом центре Парижского университета (1948-1949).[2] В 1949 году она вышла замуж за канадского философа. Вианни Декари.[1]

В 1949 году Гуин-Декари вернулась, чтобы преподавать психологию и завершить диссертацию в Монреальском университете, где она останется до конца своей карьеры.[2] Она защитила докторскую диссертацию в 1960 году.[1][2] В 1965 году она получила звание полного профессора, а после выхода на пенсию - почетный профессор в 1991 году.[2]

Исследование

Гуен-Декари провела исследование детское развитие.[1] Ее диссертация, Эмоциональный интеллект у маленьких детей, согласовал теории развития Жан Пиаже и Зигмунд Фрейд.[1][3] Эта работа была опубликована как Интеллект и аффективность в раннем детстве, и включал предисловие Пиаже.[1][4] Позже он был переведен на несколько языков.[5]

В 1960-х годах Гуен-Декари провела лонгитюдное исследование детей, рожденных от матерей, талидомид во время беременности.[2][6] Ее работа оценила психологическое и эмоциональное здоровье этих детей и получила международное внимание.[5]

В более позднем исследовании Гуен-Декари изучались темы раннего социального развития, включая реакцию младенцев на незнакомцев.[7] и навыки восприятия перспектив малышей[8].

Награды и награды

В 1969 году Гуен-Декари был назначен членом Королевское общество Канады. Ее назвали офицером Орден Канады в 1971 году. В 1990 году она была названа почетным членом Международного общества изучения младенцев. В 1994 году она была назначена сотрудником Национальный орден Квебека.[9]

В 1988 г. она была удостоена награды Приз Леон-Жерен. В 1991 году она получила Медаль Инниса-Жерина от Королевского общества Канады.[9] Она получила приз Acfas Marcel-Vincent от Ассоциация франкоязычных стран за сохранение за работу в области социальных наук в 1986 г .; в 2013 году премия была переименована в Prix Acfas Thérèse Gouin-Décarie в ее честь.[10]

Публикации

  • Le développement Psyologique de l'enfant., 1953
  • De la̕dolescence à la maturité, 1955
  • Le fasi della crescita. : Il libro dei genitori., 1964
  • Интеллект и аффективность в раннем детстве; экспериментальное исследование объектной концепции и объектных отношений Жана Пиаже. Предисловие Жана Пиаже. Перевод Элизабет Пазот Брандт и Льюиса Вольфганга Брандта., 1965
  • De l'Adolescence à la maturité: Causeries de Radio-Collège (1953–1954), 1965
  • Inteligencia y afectividad en el niño, 1970
  • La réaction du jeune enfant à la personne étrangère, Par Thérèse Gouin Décarie, в сотрудничестве с Жаком Гуле [и др.]., 1972
  • Реакция ребенка на незнакомцев, 1974
  • Постоянство восприятия и постоянство объекта, 1975
  • Piaget e Freud: Studio sperimentale sull'intelligenza e sulla affettività del bambino, 1976
  • Le Griffiths, vingt-cinq ans après sa Construction: переоценка 80 пунктов премьеры: финал раппорта, 1981

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час Янг, Джейси Л .; Нахджири, Захра (2012). Резерфорд, А. (ред.). "Тереза ​​Гуен-Декари". Феминистские голоса психологии. Получено 2019-12-01.
  2. ^ а б c d е ж Гертин, Мэрилин; Санфасон, Мелисса. "Les Archives d'une Pionnière de la Psychoologie de l'enfant: Le Fonds Thérèse Gouin-Décarie" (PDF). Université de Montréal, Отделение документации и архивов. Получено 2019-12-01.
  3. ^ "Université de Montréal - Отдел управления документами и архивами - Фонд Терезы Гуин-Декари - P330". www.archiv.umontreal.ca. Получено 2019-12-02.
  4. ^ Декари Гуэн, Т. (1965). Интеллект и аффективность в раннем детстве. Нью-Йорк: Пресса международных университетов.
  5. ^ а б "Тереза ​​Гуэн Декари - Национальный орден Квебека". www.ordre-national.gouv.qc.ca. Получено 2019-12-02.
  6. ^ Роскис, Этель (1972). Аномалии и нормальности: материнство детей талидомида. Итака, Нью-Йорк: Издательство Корнельского университета. стр. vii. ISBN 978-1-5017-4314-6. OCLC 1121053919.
  7. ^ Рикар, Марсель; Гуэн Декари, Тереза ​​(1993). «Сохранение дистанции в реакции младенцев на взрослого незнакомца». Социальное развитие. 2 (2): 145–165. Дои:10.1111 / j.1467-9507.1993.tb00009.x. ISSN 0961-205X.
  8. ^ Рикар, Марсель; Girouard, Pascale C .; Гуэн Декари, Тереза ​​(1999). «Личные местоимения и перспективы для малышей». Журнал детского языка. 26 (3): 681–697. Дои:10.1017 / S0305000999003943. ISSN 0305-0009. PMID 10603700.
  9. ^ а б "Фонды Терезы Гуэн-Декари". Университет Оттавы.
  10. ^ "Prix Acfas Thérèse Gouin-Décarie" (На французском). Acfas.