WikiDer > Уильям Труфант Фостер

William Trufant Foster
Уильям Труфант Фостер

Уильям Труфант Фостер (18 января 1879 г. - 8 октября 1950 г.) был американским педагогом и экономистом, теории которого были особенно влиятельными в 1920-е годы. Он был первым президентом Рид Колледж.

ранняя жизнь и образование

Фостер родился в Бостон, Массачусетс 18 января 1879 г. Он посетил Средняя школа Роксбери в Бостоне. Он окончил Гарвардский университет с A.B. в 1901 г. и А. в 1904 г.[1]

Карьера

Фостер был преподавателем английского языка в Колледж Бейтса в штате Мэн с 1901–03 гг. и был тренером всемирно известной программы дебатов Бейтса. Фостер также был профессором английского языка и аргументации в Bowdoin College в штате Мэн в 1905 году. Он написал книгу «Аргументация и дискуссии», опубликованную в 1908 году. В конце концов Фостер получил докторскую степень. в 1911 г. из педагогического училища, Колумбийский университет.[1]

Его концепция «идеального колледжа», изложенная в заключительной главе его диссертации, привела к его назначению первым президентом Рид Колледж. Он служил с 1911 по 1919 год. Он отказался от межвузовского спорта и греческой жизни в пользу интенсивного академического образования. Он способствовал тесному интеллектуальному сотрудничеству между преподавателями и студентами. Он относился к студентам, как к аспирантам, и создал систему небольших семинаров, комплексных экзаменов, исследований в бакалавриате и старших диссертаций.[1]

Он был директором Фонд экономических исследований Поллака с 1920 по 1950 гг., в Ньютон, Массачусетс, где он подчеркнул необходимость защиты интересов потребителей.[1]

Экономика

Он сотрудничал со своим однокурсником из Гарварда. Waddill Catchings в серии книг по экономике, которые имели большое влияние в Соединенных Штатах в 1920-х годах. Его влиятельные книги, написанные с помощью Catchings, были Деньги (1923), Прибыль (1925), Бизнес без покупателя (1927), Дорога к изобилию (1928), и Прогресс и изобилие (1930).[1]

В Catchings он был одним из ведущих до-Кейнсианский экономисты, в недопотребитель традиции, отстаивая аналогичные проблемы Кейнса, такие как парадокс бережливости и экономический интервенционизм. Эти двое сейчас редко упоминаются в современных текстах по экономике, поскольку они находятся в тени теории Кейнса. Общая теория.[1]

Фостер и Кэтчингс отвергли традиционные свободная экономика и призвал к агрессивному вмешательству федерального правительства, чтобы сбалансировать экономику, чтобы дестабилизирующие силы не подорвали процветание. Основная проблема заключалась в недостаточное потребление, которые могут быть преодолены за счет стратегических государственных расходов в общественные работы. Теория сильно повлияла на антидепрессивные программы Герберт Гувер, Франклин Д. Рузвельт, и председатель правления Федеральной резервной системы Марринер Эклс.[1]

Смотрите также

  • Барбер, Уильям Дж. (1985). От новой эры к новому курсу: Герберт Гувер, экономисты и американская экономическая политика, 1921–1933 гг.. Нью-Йорк: Издательство Кембриджского университета. ISBN 0-521-30526-8.
  • Дорфман, Джозеф (1959). Экономический ум в американской цивилизации. 4. Нью-Йорк: Viking Press. С. 339–351.
  • Глисон, Алан Х. (1959). «Фостер и ловушки: переоценка». Журнал политической экономии. 67 (2): 156–172. Дои:10.1086/258158. JSTOR 1825391.

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм Олс, Джон Ф. (1978). Биографический словарь американских педагогов. Вестпорт, Коннектикут: Издательская группа Гринвуд. ISBN 0-8371-9893-3.

внешняя ссылка