WikiDer > Распределенное обучение

Distributed learning

Распределенное обучение представляет собой учебную модель, которая позволяет преподавателю, студентам и контенту располагаться в разных, нецентрализованных местах, чтобы обучение и обучение могли происходить независимо от времени и места. Модель распределенного обучения может использоваться в сочетании с традиционными курсами в классе и традиционными курсами дистанционного обучения (в которых она также отложена до смешанное обучение, или его можно использовать для создания полностью виртуальных классов.[1][2])

Во всем мире существует большая путаница в отношении различий между распределенным обучением и его определений. дистанционное обучение, открытое обучение, электронное обучение, смешанное обучение и другие связанные термины. Многие термины используются чаще в определенных географических регионах. Различия могут возникнуть, когда выбранная модель фокусируется либо на времени, либо одновременно на географических расстояниях. Распределенное обучение может зависеть от времени, если оно включает синхронные сеансы, и, в дальнейшем, зависеть от времени, если курс является темповым. Самый старый и наиболее часто используемый из этих терминов, дистанционное обучение, может использоваться для описания распределенного обучения, как определено выше. «Распределенному образованию» не хватает стиля и истории заочной школы, и поэтому он воспринимается как более широкое использование коммуникаций и особенно синхронных коммуникационных технологий. Дальнейшие исследования, в которых используются термины «дистанционное» и «распределенное образование», дают лучшие результаты с учетом дублирования.

Распределенное обучение - жизнеспособный вариант для многих людей всех возрастов, желающих получить образование. Он имеет ряд преимуществ и традиционную среду обучения.

Преимущества

  1. Возможности учиться
  2. Сети
  3. Темп
  4. Расписания
  5. Деньги
  6. Путешествие
  7. Выбор профессоров
  8. Большой выбор школ
  9. Нет классной комнаты
  10. Эффективный
  11. Учимся во время работы
  12. Гибкость
  13. Рентабельность
  14. Продвинутые технологии
  15. Личные связи
  16. Международная сеть

Недостатки

  1. Формат не идеален для всех учащихся
  2. Некоторые работодатели не принимают онлайн-дипломы
  3. Требует приспособляемости к новым технологиям
  4. Не все курсы, необходимые для получения степени, могут быть предложены онлайн.
  5. Недостаток мотивации
  6. Не может генерировать в качестве альтернативного метода обучения
  7. Распределенное обучение может не давать немедленной обратной связи
  8. Распределенное обучение не всегда предлагает все необходимые онлайн-курсы
  9. Доступность и доступность Интернета.
  10. Распределенное обучение в виде запрограммированной инструкции:
    1. Отсутствие социального взаимодействия
    2. Никакого взаимодействия с учителями и профессорами
    3. Отсутствие серьезности, конкуренции и учебной среды
    4. Запрограммированное обучение можно изолировать и отделить от повседневной практики.
    5. Запрограммированное обучение не дает возможности отработать навыки устного общения
    6. Отсутствие учителя или инструктора

Сотрудничество

Распределенное обучение основано на сотрудничестве для обмена знаниями.

Технологии

Распределенное обучение основано на технологиях обмена, хранения, извлечения и расширения знаний.

Распределенное познание

Распределенное познание - это результат распределенного обучения (Mindmaps, 2015).[3]

использованная литература

  1. ^ «Распределенное обучение». Распределенное обучение. Правительство Альберты. 23 февраля 2015 г. Архивировано с оригинал 24 февраля 2015 г.. Получено 23 февраля, 2015.
  2. ^ «Распределенное обучение». Распределенное обучение. Провинция Британская Колумбия. 23 февраля 2015 г. Архивировано с оригинал 22 февраля 2015 г.. Получено 23 февраля, 2015.
  3. ^ MindMaps (2015). Распределенное познание и обучение. От https://mindmaps.wikispaces.com/Distributed+Cognition+and+Learning#distlvc. Проверено 31 октября 2015 года.