WikiDer > Дон Колледж
Дон Колледж | |
---|---|
Место расположения | |
Австралия | |
Координаты | 41 ° 10′03 ″ ю.ш. 146 ° 20′00 ″ в.д. / 41,1675 ° ю.ш. 146,3332 ° в.Координаты: 41 ° 10′03 ″ ю.ш. 146 ° 20′00 ″ в.д. / 41,1675 ° ю.ш. 146,3332 ° в. |
Информация | |
Тип | Правительство, всесторонний старший колледж |
Учредил | Февраль 1976 г. |
Образовательный орган | Департамент образования Тасмании |
Надзор | Управление оценки, стандартов и сертификации Тасмании |
Главный | Джон Томпсон |
Преподавательский состав | 59.9 FTE (2019)[1] |
Годы | 11-12 |
Зачисление | 784[1][2] (2019) |
Тип кампуса | Региональный |
Интернет сайт | донколледж |
Дон Колледж это правительство всесторонний старшая средняя школа школа, расположенная в Девонпорт на северо-западное побережье из Тасмания. «Дон», как его называют жители Девонпорта,[нужна цитата] расположен возле Река Дон Из окон открывается вид на реку и окружающий лесной заповедник. Колледж обслуживает около 800 студентов в Лет 11 и 12 и управляется Департамент образования Тасмании. Донской колледж привлекает студентов из Пингвин и Делорейн.
В 2019 году набор студентов составил 784 человека.[1] Директором с 2010 года является Джон Томпсон.
История
Донский колледж, первоначально Девонпортский зрелый колледж, открылся во временных классах позади Девонпортская средняя школа, пока строились здания колледжа. Студенты переехали в новые здания на берегу реки Дон в феврале 1976 года, и колледж был официально открыт в качестве старшего среднего колледжа с учебной программой 11/12 классов. Нил Батт, Министр образования, в ноябре того же года.[3] Донской колледж, спроектированный архитектором Джоном Готтом,[3]:21 отличный пример бруталистская архитектура. Его масштабы делают его одним из крупнейших образцов стиля в Девонпорте. Сайт был покрыт Мелалеука, также известная в местном масштабе как бумажная кора, из которой сооружали бетонный бокс в зданиях. Это оставило отличительную текстуру на бетоне, связь с природной средой, окружающей колледж.
Первым директором Донского колледжа был Томас Бейли. Бейли был известен своим прогрессивным взглядом на образование.
«(Том) [Бейли] был разочарован мелкими правилами средней школы, которые, по его мнению, существовали скорее для укрепления авторитета учителей, чем для пользы ученикам»[3]:11
Бейли не рассматривал школу как место, где ученики находятся под контролем. Он считал, что учеников нужно направлять и давать им безопасное место для ошибок.[нужна цитата]
В конце 1970-х годов правительство Тасмании разработало предложения по объединению средних колледжей с техническими колледжами (TAFE) и образования для взрослых с образованием общинных колледжей. Это предложение перекликалось с видением Бейли о предоставлении дальнейшего образования более широкой части общества, потерянным «60%». В 1980 году колледж Дона объединился с Техническим колледжем Девонпорта и Образовательным центром для взрослых Мерси-Левен и стал Общественным колледжем Девона. Новым колледжем управлял совет, состоящий из директоров трех составляющих институтов.[3]:43-45 Концепция общественного колледжа не получила достаточно широкой поддержки, и в результате смены правительства в 1982 году Общественный колледж Девона был снова распущен на составляющие части.
Бейли ушел на пенсию в 1991 году, а в 1992 году Джон Ли-Арчер занял пост директора. В это время государственное образование в Тасмании начало период быстрых и значительных изменений. На долю Ли-Арчера выпало провести колледж через это. Стиль руководства Ли-Арчера был описан как более традиционный иерархический.[3]:59 чем у Бейли. Конечно, Ли-Арчеру нужно было управлять более жестким судном и царить в свободе, которую Бейли предоставил персоналу. Грядут изменения, которые потребуют, чтобы весь персонал работал как сплоченная команда и работал над достижением коллективных целей, а не индивидуальных.[нужна цитата]
В 1992 г. Тасманский аттестат об образовании был введен в 11 и 12 классы. Это включало введение совершенно нового учебный план.
Видя необходимость обеспечить более широкий круг студентов, Ли-Арчер начал планировать внедрение курсов Австралийской системы профессионального обучения (AVTS). Это были курсы с национальной аккредитацией в таких профессиональных областях, как розничная торговля и торговля. В течение 1995 - 1997 гг. Эти курсы постепенно росли. Донской колледж больше не был просто местом для подготовки к высшему образованию. Еще одним значительным изменением, которое пришлось внести Ли-Арчеру, стало введение в начале 1990-х годов новой кадровой политики Министерства образования Тасмании. Согласно этой политике назначения сотрудников пересматривались каждые пять лет. Персонал, работающий в изолированных или «трудных для укомплектования» школах, был уверен, что запросы на перевод будут одобрены во время рассмотрения. Это совпало с увеличением преподавательской нагрузки в колледжах в рамках реакции правительства штата на отчет Cresap (1990).[4] Результатом стал период быстрых кадровых изменений в колледже, который до того времени отличался высокой степенью стабильности.[нужна цитата]
В 2004-2005 гг. Рамки средней учебной программы были разработаны в сотрудничестве со всеми государственными и негосударственными школами. К концу 2005 года в Тасмании впервые в истории была создана всеобъемлющая, основанная на ценностях структура для старшего среднего образования с четко сформулированными целями и результатами.[5] Ли-Арчер был откомандирован для работы над этим проектом, и Дон-колледж был лидером в его реализации по возвращении в 2006 году. Ли-Арчер покинул колледж в 2008 году, чтобы занять руководящую должность в новой Тасманской академии.[6]
В очередной раз Донский колледж столкнулся со значительными структурными изменениями с новым и непроверенным руководством, когда в 2009 году правительство Тасмании реструктурировало средние колледжи, и Донский колледж стал известен как Донский кампус Тасманский политехнический институт[7] который проводил профессиональные (ПОО) курсы, и Донской кампус Тасманской академии[6] который провел курсы ТВК. Персонал на месте был разделен на «Политехникум» и «Академию». Были также перемещения персонала, поскольку некоторые сотрудники были обменены с другим университетским городком Политехнического института на Вэлли-Роуд, Девонпорт. (ранее известный как колледж TAFE).[нужна цитата]
Теперь существовали две отдельные административные структуры: Джон Томпсон был назначен исполняющим обязанности директора Тасманской академии (Донской кампус), а Мишель Бест - руководителем университетского городка Политехнического института (Донской кампус). Через два года было решено, что эта модель с двумя учреждениями в одном кампусе не сработала. Колледж был реструктурирован обратно в единый колледж и переименован в Донской колледж с Томпсоном в качестве директора. Дон, однако, продолжал предлагать курсы профессионального обучения.[нужна цитата]
Томпсон стал постоянным директором в 2010 году, и как только в 2011 году колледж вернулся к единому учебному заведению, его задача заключалась в том, чтобы восстановить и поддержать дух колледжа в колледже, который намного больше и разнообразнее, чем тот, который знал Бейли. Изменение государственной политики в области образования также продолжает создавать нестабильную среду для руководства.[нужна цитата]
В марте 2016 года министр образования объявил, что с 2017 года средние школы в районе Девонпорта будут предлагать курсы для 11 и 12 классов.[8] Это объявление положило конец монополии Донского колледжа на финансируемое государством старшее среднее образование в Девонпорте.
Руководители
Порядковый | Главный | Название учреждения / структуры | Дата начала | Дата окончания | Время в офисе | Примечания |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | Томас Бейли | Дон Колледж | Февраль 1976 г. | 1980 | 14–15 лет | [3]:11,43-45 |
Общественный колледж Девона | 1980 | 1982 | ||||
Дон Колледж | 1982 | 1991 | ||||
2 | Джон Ли-Арчер | 1992 | 2008 | 15–16 лет | ||
3 | Джон Томпсон | Донской кампус Тасманской академии | 2009 | 2010 | 10–11 лет | |
Дон Колледж | 2010 | действующий |
Предметы
Предметы, которые преподаются в Донском колледже, входят либо в учебную программу Управления оценки, стандартов и сертификации Тасмании (TASC), либо Австралийское профессиональное образование и обучение (ПОО).
Курсы TASC, доступные в колледже, включают изобразительное искусство, исполнительское искусство, естественные науки, математику, языки, производство средств массовой информации, гуманитарные науки и многие другие. После успешного завершения эквивалента 8 предметов TASC, включая грамотность, счет и ИКТ, учащиеся получают тасманский сертификат об образовании.
Предметы ПОО включают гостеприимство, автомобилестроение, исследования на животных, волосы и красоту, розничную торговлю и т. Д. Студенты, завершающие эти курсы, получают соответствующий сертификат или справку о достижениях.
Обязательных предметов нет, хотя учащимся рекомендуется изучать грамотность и счет в соответствии с требованиями Тасманского свидетельства об образовании. Все студенты также должны посещать занятия по карьере и планированию жизни, которые охватывают ряд тем, таких как навыки обучения, навыки ИКТ, планирование карьеры, возможности дальнейшего образования и т. Д.
Очный курс состоит из четырех предметов TASC в год или одного предмета ПОО и двух предметов TASC в год.
В Донском колледже также есть программа переходного обучения для студентов с ограниченными возможностями обучения. Это сосредоточено на жизненных навыках и независимости.
Удобства
- Блок - это административный блок с главным офисом и шкафчиками. Он соединяет блоки B и E
- Блок B содержит науку, компьютерные классы, математику и языки.
- Блок C содержит MDT, графический дизайн, медиа и информатику.
- Блок D содержит изобразительное искусство
- Блок E содержит библиотеку, общие комнаты и музыку.
- MPC включает тренажерный зал, тренажерный зал, драму и танцы.
- Terrapins (сборные классы) содержат английский язык, переходное образование и здоровье
Расписание
Занятия начинаются в 8:35 и заканчиваются в 3:25. День состоит из 4 учебных блоков по 90 минут. Студенты с полной нагрузкой будут посещать 12-14 уроков каждую неделю. Оставшееся время отведено для бесплатного изучения и обучения.
Производство
В Донском колледже раз в два года проводятся музыкальные постановки, некоторые из которых включают:
Год | Производство | Примечания |
---|---|---|
1981 | бессмыслица | |
1985 | До свидания, птичка | |
1987 | Иосиф и удивительный разноцветный плащ снов | |
1989 | Смазка | |
1991 | Магазинчик ужасов | |
1993 | Еловек из стали | |
1995 | Годспелл | |
1997 | Волосы | |
1999 | Пиппин | |
2001 | Дети Эдема | |
2003 | Карусель | |
2005 | Оливер! | |
2007 | Иосиф и удивительный разноцветный плащ снов | |
2009 | Евробит: Почти Евровидение | |
2011 | Парни и куклы | |
2013 | АРЕНДА (Школьное издание) | |
2015 | Seussical | |
2017 | Шрек (Школьное издание) | |
2019 | Блондинка в законе (Школьное издание) |
Известные выпускники
- Питер Бинкс, Родосский ученый 1983 - Сент-Джонс[9]
- Майкл Гаффни, политик
- Тим Монкс, стипендиат Родса 1982 - Сент-Джонс[9]
- Мэтью Ричардсон, бывший австралийский футболист правил
- Према Смит, актер, режиссер
Рекомендации
- ^ а б c "Дон Колледж, Девонпорт, ТАС: Профиль школы". Моя школа. Австралийский орган по учебной программе, оценке и отчетности. 2019. Получено 15 октября 2020.
- ^ "Справочник школ". Департамент образования Тасмании. Получено 26 сентября 2020.
- ^ а б c d е ж Вулф, Шейн (1997). От столпа к столбу: история Донского колледжа 1973–1997 гг.. Донской колледж.
- ^ http://web.education.unimelb.edu.au/curriculumpoliciesproject/Reports/download/Tas-1995-CresapsFinalReport1990.pdf
- ^ «Тасманский проект рамок учебной программы» (PDF). 2015. Архивировано с оригинал (PDF) 16 апреля 2016 г.. Получено 5 апреля 2016.
- ^ а б «Тасманская академия». www.academy.tas.edu.au. Архивировано из оригинал 9 июля 2009 г.. Получено 29 июн 2009.
- ^ "Поиск - Тасманские архивы". Получено 27 сентября 2020.
- ^ «2017: 18 школ будут продлены до 11 и 12 классов». 4 марта 2016 г.. Получено 23 сентября 2020.
- ^ а б "Полный список ученых Родса". Получено 27 сентября 2020.