WikiDer > Дон Колледж

Don College

Дон Колледж
Дон Колледж Девонпорт Тас Logo.png
Место расположения

Австралия
Координаты41 ° 10′03 ″ ю.ш. 146 ° 20′00 ″ в.д. / 41,1675 ° ю.ш. 146,3332 ° в. / -41.1675; 146.3332Координаты: 41 ° 10′03 ″ ю.ш. 146 ° 20′00 ″ в.д. / 41,1675 ° ю.ш. 146,3332 ° в. / -41.1675; 146.3332
Информация
ТипПравительство, всесторонний старший колледж
УчредилФевраль 1976 г.; 44 года назад (1976-02)
Образовательный органДепартамент образования Тасмании
НадзорУправление оценки, стандартов и сертификации Тасмании
ГлавныйДжон Томпсон
Преподавательский состав59.9 FTE (2019)[1]
Годы11-12
Зачисление784[1][2] (2019)
Тип кампусаРегиональный
Интернет сайтдонколледж.образование.tas.edu.au

Дон Колледж это правительство всесторонний старшая средняя школа школа, расположенная в Девонпорт на северо-западное побережье из Тасмания. «Дон», как его называют жители Девонпорта,[нужна цитата] расположен возле Река Дон Из окон открывается вид на реку и окружающий лесной заповедник. Колледж обслуживает около 800 студентов в Лет 11 и 12 и управляется Департамент образования Тасмании. Донской колледж привлекает студентов из Пингвин и Делорейн.

В 2019 году набор студентов составил 784 человека.[1] Директором с 2010 года является Джон Томпсон.

История

Донский колледж, первоначально Девонпортский зрелый колледж, открылся во временных классах позади Девонпортская средняя школа, пока строились здания колледжа. Студенты переехали в новые здания на берегу реки Дон в феврале 1976 года, и колледж был официально открыт в качестве старшего среднего колледжа с учебной программой 11/12 классов. Нил Батт, Министр образования, в ноябре того же года.[3] Донской колледж, спроектированный архитектором Джоном Готтом,[3]:21 отличный пример бруталистская архитектура. Его масштабы делают его одним из крупнейших образцов стиля в Девонпорте. Сайт был покрыт Мелалеука, также известная в местном масштабе как бумажная кора, из которой сооружали бетонный бокс в зданиях. Это оставило отличительную текстуру на бетоне, связь с природной средой, окружающей колледж.

Первым директором Донского колледжа был Томас Бейли. Бейли был известен своим прогрессивным взглядом на образование.

«(Том) [Бейли] был разочарован мелкими правилами средней школы, которые, по его мнению, существовали скорее для укрепления авторитета учителей, чем для пользы ученикам»[3]:11

Бейли не рассматривал школу как место, где ученики находятся под контролем. Он считал, что учеников нужно направлять и давать им безопасное место для ошибок.[нужна цитата]

В конце 1970-х годов правительство Тасмании разработало предложения по объединению средних колледжей с техническими колледжами (TAFE) и образования для взрослых с образованием общинных колледжей. Это предложение перекликалось с видением Бейли о предоставлении дальнейшего образования более широкой части общества, потерянным «60%». В 1980 году колледж Дона объединился с Техническим колледжем Девонпорта и Образовательным центром для взрослых Мерси-Левен и стал Общественным колледжем Девона. Новым колледжем управлял совет, состоящий из директоров трех составляющих институтов.[3]:43-45 Концепция общественного колледжа не получила достаточно широкой поддержки, и в результате смены правительства в 1982 году Общественный колледж Девона был снова распущен на составляющие части.

Бейли ушел на пенсию в 1991 году, а в 1992 году Джон Ли-Арчер занял пост директора. В это время государственное образование в Тасмании начало период быстрых и значительных изменений. На долю Ли-Арчера выпало провести колледж через это. Стиль руководства Ли-Арчера был описан как более традиционный иерархический.[3]:59 чем у Бейли. Конечно, Ли-Арчеру нужно было управлять более жестким судном и царить в свободе, которую Бейли предоставил персоналу. Грядут изменения, которые потребуют, чтобы весь персонал работал как сплоченная команда и работал над достижением коллективных целей, а не индивидуальных.[нужна цитата]

В 1992 г. Тасманский аттестат об образовании был введен в 11 и 12 классы. Это включало введение совершенно нового учебный план.

Видя необходимость обеспечить более широкий круг студентов, Ли-Арчер начал планировать внедрение курсов Австралийской системы профессионального обучения (AVTS). Это были курсы с национальной аккредитацией в таких профессиональных областях, как розничная торговля и торговля. В течение 1995 - 1997 гг. Эти курсы постепенно росли. Донской колледж больше не был просто местом для подготовки к высшему образованию. Еще одним значительным изменением, которое пришлось внести Ли-Арчеру, стало введение в начале 1990-х годов новой кадровой политики Министерства образования Тасмании. Согласно этой политике назначения сотрудников пересматривались каждые пять лет. Персонал, работающий в изолированных или «трудных для укомплектования» школах, был уверен, что запросы на перевод будут одобрены во время рассмотрения. Это совпало с увеличением преподавательской нагрузки в колледжах в рамках реакции правительства штата на отчет Cresap (1990).[4] Результатом стал период быстрых кадровых изменений в колледже, который до того времени отличался высокой степенью стабильности.[нужна цитата]

В 2004-2005 гг. Рамки средней учебной программы были разработаны в сотрудничестве со всеми государственными и негосударственными школами. К концу 2005 года в Тасмании впервые в истории была создана всеобъемлющая, основанная на ценностях структура для старшего среднего образования с четко сформулированными целями и результатами.[5] Ли-Арчер был откомандирован для работы над этим проектом, и Дон-колледж был лидером в его реализации по возвращении в 2006 году. Ли-Арчер покинул колледж в 2008 году, чтобы занять руководящую должность в новой Тасманской академии.[6]

В очередной раз Донский колледж столкнулся со значительными структурными изменениями с новым и непроверенным руководством, когда в 2009 году правительство Тасмании реструктурировало средние колледжи, и Донский колледж стал известен как Донский кампус Тасманский политехнический институт[7] который проводил профессиональные (ПОО) курсы, и Донской кампус Тасманской академии[6] который провел курсы ТВК. Персонал на месте был разделен на «Политехникум» и «Академию». Были также перемещения персонала, поскольку некоторые сотрудники были обменены с другим университетским городком Политехнического института на Вэлли-Роуд, Девонпорт. (ранее известный как колледж TAFE).[нужна цитата]

Теперь существовали две отдельные административные структуры: Джон Томпсон был назначен исполняющим обязанности директора Тасманской академии (Донской кампус), а Мишель Бест - руководителем университетского городка Политехнического института (Донской кампус). Через два года было решено, что эта модель с двумя учреждениями в одном кампусе не сработала. Колледж был реструктурирован обратно в единый колледж и переименован в Донской колледж с Томпсоном в качестве директора. Дон, однако, продолжал предлагать курсы профессионального обучения.[нужна цитата]

Томпсон стал постоянным директором в 2010 году, и как только в 2011 году колледж вернулся к единому учебному заведению, его задача заключалась в том, чтобы восстановить и поддержать дух колледжа в колледже, который намного больше и разнообразнее, чем тот, который знал Бейли. Изменение государственной политики в области образования также продолжает создавать нестабильную среду для руководства.[нужна цитата]

В марте 2016 года министр образования объявил, что с 2017 года средние школы в районе Девонпорта будут предлагать курсы для 11 и 12 классов.[8] Это объявление положило конец монополии Донского колледжа на финансируемое государством старшее среднее образование в Девонпорте.

Руководители

ПорядковыйГлавныйНазвание учреждения / структурыДата началаДата окончанияВремя в офисеПримечания
1Томас БейлиДон КолледжФевраль 1976 г. (1976-02)1980 (1980)14–15 лет[3]:11,43-45
Общественный колледж Девона1980 (1980)1982 (1982)
Дон Колледж1982 (1982)1991 (1991)
2Джон Ли-Арчер1992 (1992)2008 (2008)15–16 лет
3Джон ТомпсонДонской кампус Тасманской академии2009 (2009)2010 (2010)10–11 лет
Дон Колледж2010 (2010)действующий

Предметы

Предметы, которые преподаются в Донском колледже, входят либо в учебную программу Управления оценки, стандартов и сертификации Тасмании (TASC), либо Австралийское профессиональное образование и обучение (ПОО).

Курсы TASC, доступные в колледже, включают изобразительное искусство, исполнительское искусство, естественные науки, математику, языки, производство средств массовой информации, гуманитарные науки и многие другие. После успешного завершения эквивалента 8 предметов TASC, включая грамотность, счет и ИКТ, учащиеся получают тасманский сертификат об образовании.

Предметы ПОО включают гостеприимство, автомобилестроение, исследования на животных, волосы и красоту, розничную торговлю и т. Д. Студенты, завершающие эти курсы, получают соответствующий сертификат или справку о достижениях.

Обязательных предметов нет, хотя учащимся рекомендуется изучать грамотность и счет в соответствии с требованиями Тасманского свидетельства об образовании. Все студенты также должны посещать занятия по карьере и планированию жизни, которые охватывают ряд тем, таких как навыки обучения, навыки ИКТ, планирование карьеры, возможности дальнейшего образования и т. Д.

Очный курс состоит из четырех предметов TASC в год или одного предмета ПОО и двух предметов TASC в год.

В Донском колледже также есть программа переходного обучения для студентов с ограниченными возможностями обучения. Это сосредоточено на жизненных навыках и независимости.

Удобства

  • Блок - это административный блок с главным офисом и шкафчиками. Он соединяет блоки B и E
  • Блок B содержит науку, компьютерные классы, математику и языки.
  • Блок C содержит MDT, графический дизайн, медиа и информатику.
  • Блок D содержит изобразительное искусство
  • Блок E содержит библиотеку, общие комнаты и музыку.
  • MPC включает тренажерный зал, тренажерный зал, драму и танцы.
  • Terrapins (сборные классы) содержат английский язык, переходное образование и здоровье

Расписание

Занятия начинаются в 8:35 и заканчиваются в 3:25. День состоит из 4 учебных блоков по 90 минут. Студенты с полной нагрузкой будут посещать 12-14 уроков каждую неделю. Оставшееся время отведено для бесплатного изучения и обучения.

Производство

В Донском колледже раз в два года проводятся музыкальные постановки, некоторые из которых включают:

ГодПроизводствоПримечания
1981бессмыслица
1985До свидания, птичка
1987Иосиф и удивительный разноцветный плащ снов
1989Смазка
1991Магазинчик ужасов
1993Еловек из стали
1995Годспелл
1997Волосы
1999Пиппин
2001Дети Эдема
2003Карусель
2005Оливер!
2007Иосиф и удивительный разноцветный плащ снов
2009Евробит: Почти Евровидение
2011Парни и куклы
2013АРЕНДА (Школьное издание)
2015Seussical
2017Шрек (Школьное издание)
2019Блондинка в законе (Школьное издание)

Известные выпускники

Рекомендации

  1. ^ а б c "Дон Колледж, Девонпорт, ТАС: Профиль школы". Моя школа. Австралийский орган по учебной программе, оценке и отчетности. 2019. Получено 15 октября 2020.
  2. ^ "Справочник школ". Департамент образования Тасмании. Получено 26 сентября 2020.
  3. ^ а б c d е ж Вулф, Шейн (1997). От столпа к столбу: история Донского колледжа 1973–1997 гг.. Донской колледж.
  4. ^ http://web.education.unimelb.edu.au/curriculumpoliciesproject/Reports/download/Tas-1995-CresapsFinalReport1990.pdf
  5. ^ «Тасманский проект рамок учебной программы» (PDF). 2015. Архивировано с оригинал (PDF) 16 апреля 2016 г.. Получено 5 апреля 2016.
  6. ^ а б «Тасманская академия». www.academy.tas.edu.au. Архивировано из оригинал 9 июля 2009 г.. Получено 29 июн 2009.
  7. ^ "Поиск - Тасманские архивы". Получено 27 сентября 2020.
  8. ^ «2017: 18 школ будут продлены до 11 и 12 классов». 4 марта 2016 г.. Получено 23 сентября 2020.
  9. ^ а б "Полный список ученых Родса". Получено 27 сентября 2020.

внешняя ссылка