| Конференция "Обучение играм и общество" |
|---|
 |
| Положение дел | Неактивный |
|---|
| Жанр | Мульти-жанровый |
|---|
| Место проведения | Разнообразный |
|---|
| Местоположение (а) | Мэдисон Висконсин |
|---|
| Страна | Соединенные Штаты |
|---|
| Торжественно открыт | 2005 |
|---|
| Организованный | Общество изучения игр |
|---|
| Статус подачи | Некоммерческая |
|---|
В Игры, обучение и общество научная конференция, или конференция GLS, была ежегодным собранием академических исследователей, разработчики видеоигр, а также правительства и лидеры отрасли в Мэдисон, Висконсин, чтобы обсудить социальную значимость игровая культура. В частности, они изучили, как игры могут быть использованы для преобразования того, как люди учатся, и какое значение эти знания имеют для общества. Согласно официальному веб-сайту, заявленная миссия конференции заключалась в том, чтобы стимулировать предметное обсуждение и сотрудничество между учеными, дизайнерами и преподавателями, интересующимися тем, как видеоигры - коммерческие игры и другие - могут улучшить обучение, культуру и образование. Основатель и председатель были Констанс Стейнкуехлер. Первая конференция прошла в 2005 г. и проходила в Монона Терраса, конференц-центр, вдохновленный дизайном архитектора Висконсина Фрэнк Ллойд Райт. Последняя конференция прошла в 2016 году, на которой Констанс Стейнкуехлер объявила, что покидает Университет Висконсина-Мэдисона, и что конференция GLS не будет продолжаться в ее отсутствие. Аналогичная конференция, Конференция Play Make Learn,[1] предназначен для продолжения работы и также проводится ежегодно в Университет Висконсина-Мэдисона.
Рекомендации
внешняя ссылка
