WikiDer > Лозаннская университетская школа

Lausanne Collegiate School
Лозаннская университетская школа
LCS 2ColorFlatVert.jpg
Центр исследований Лозанны Aerial.jpg
Кампус Лозанны.
Адрес
1381 W. Massey Rd, Мемфис, TN 38120

Мемфис
,
Теннесси
38119

Соединенные Штаты
Координаты35 ° 06′44 ″ с.ш. 89 ° 51′09 ″ з.д. / 35,1121 ° с.ш.89,8526 ° з.д. / 35.1121; -89.8526Координаты: 35 ° 06′44 ″ с.ш. 89 ° 51′09 ″ з.д. / 35,1121 ° с.ш.89,8526 ° з.д. / 35.1121; -89.8526
Информация
ТипНезависимый, совместное обучение, несектантское, подготовительное к колледжу
ДевизCognitio Veritas Honor
«Знание, правда и честь»
Учредил1926
ОсновательЭмма Джетт и Бесси Стэтлер
ГлавныйСредняя школа - Стюарт Данстер
Средняя школа - Роберт Льюис
Нижняя школа - Кара Барбур
Старший мастерСтюарт МакКати
ОценкиPreK-12
Зачисление800
Цвета)темно-синий и золотой
ТалисманЛуи Рысь
НикЛозанна Линкс
Интернет сайтlausanneschool.com

Лозаннская университетская школа, является независимый, совместное обучение, несектантский школа в Мемфис, Теннесси, для предварительногодетский сад через 12 класс. В школе также проживает значительное количество иностранцев, из которых 33% студентов составляют иностранцы, представляющие 55 стран.[1]

Академики

Как Международный бакалавриат (IB) World School, Академическая программа Лозанны выровнена по вертикали с 3 по 12 класс.[2] Школа стала 19-й школой по всей стране, получившей аккредитацию Международного бакалавриата до 12-го класса.[3] Строительные блоки дипломной программы IB можно увидеть в младших, средних и старших классах школы.

Учащиеся младших классов представляют свои открытия о Солнечной системе.

Нижняя школа (PK, JK, SK и классы 1-4)

Каждый класс в младшей школе включает в себя упражнения для индивидуального уровня готовности, чтобы дети могли расти с их собственным темпом и образцом. Блоки исследования и практические проекты предназначены для повышения подготовки студентов к тематическому обучению.[4] Небольшие классы, ежедневные уроки китайского и испанского языков и проектный подход к обучению - вот основные моменты. Нижняя школа стала IB Программа начальной школы аккредитована осенью 2018 года.

Урок средней школы на зеленой дорожке Лозанны.

Средняя школа (5-8 классы)

Учебная программа средней школы подчеркивает способности к самоадвокации и управлению временем, поскольку их независимость растет с возрастом. Предметы тематически связаны между собой.[5] Лозанна была первой школой на Среднем Юге, внедрившей в 2006 году систему домовладения, налаживая связи между группами учащихся.[6] Средняя школа стала IB Программа средних лет аккредитована осенью 2018 года.

Две девушки идут по одной из ответвлений Лозанны.

Старшая школа (9–12 классы)

Старшая школа Лозанны следует за Дипломная программа IB и единый курс сертификации IB.[7]

История Лозанны

Основание и кампус на Центральной авеню (1926-1953)

В 1926 году ушли Эмма ДеСоссюр Джетт, Бесси Стэтлер и двое других учителей-ветеранов. Епископальная школа Святой Марии и основала свою небольшую частную школу для девочек на Центральном проспекте 1649 г. Мемфис.

Соучредители Лозанны Эмма ДеСоссюр Джетт и Бесси Стэтлер.

Первоначально названный Школа для девочек в Лозанне, школа была названа в честь Швейцарский город Лозанна, город, который гордился элитным образованием (см. Образование в Швейцарии), и области, из которой предки миссис Джетт ДеСоссюр мигрировали в Америку.

В 1930-е годы во время Великая депрессия, содержание частной школы было трудным. Женщины пошли вперед, руководствуясь своим видением предоставления наилучшего возможного образования. Но даже после возвращения процветания Вторая Мировая Война, Жизнеспособность Лозанны оставалась незначительной. К счастью, физический объект недавно закрытой школы пятидесятников-гарнизон в Union Extended и Голливуде стал доступен в 1952 году, и Лозанна получила выгодную аренду на это имущество.

Кампус Юнион-авеню (1953-1959)

Чтобы способствовать продолжению школы, Руководители Стэтлер и Джетт преобразовали то, что было их частная школа к некоммерческий образовательный фонд. В первые годы пребывания в Юнионе были проблемы с управлением школой, количество учащихся сокращалось, и снова казалось, что школа может прекратить свое существование. Однако семьи из Лозанны сопротивлялись. Они проводили мероприятия по сбору средств, такие как карнавалы и ужины со спагетти, чтобы увеличить доход. Что еще более продуктивно, миссис Нелси Р. Томпсон, давний покровитель школы и член правления образовательного фонда, решила сделать школу финансово защищенной. Работая в тандеме с Директриса Миртл Кобб, которого совет директоров нанял без постоянной должности в Государственный колледж Мемфиса, Миссис Томпсон совершила почти чудо. Ее личные пожертвования и умные просьбы обеспечили сбор средств, достаточных для начала новой школы-интерната. За два года Лозанна приобрела кампус площадью двадцать акров на Мэсси-роуд а также получил средства, необходимые для строительства впечатляющего физического завода.

Massey Campus (1959-настоящее время)

План миссис Томпсон относительно школы обеспечить престижная интернатная среда был успешным, и в течение ряда лет приносил значительно больший доход, чем производственные затраты.

Уолтер Коппедж и Б.Ф. Скиннер

Вскоре после того, как школа переехала на Мэсси-роуд, миссис Кобб ушла с поста директора, и совет директоров нанял Уолтер Р. Коппедж - директор и единственный мужчина-член факультета. Хотя у него не было административного образования или опыта, Коппедж оказался сильным выбором. Он был в целом популярен среди школьного совета, преподавателей и сотрудников, студентов и родителей. Культурное дитя Дельта Миссисипи, он также был много путешествующим бывшим Родосский ученый. Его нововведения включали в себя: чудесные открытые письма различным аудиториям школы и громкое письмо. серия лекций что привлекло приглашенных лекторов международного уровня, в том числе Уильям Бакли младший, Доктор Маргарет Мид и Олдос Хаксли. Он также расширил стремление школы к международному образованию с помощью ежегодных летних курсов, проводимых в Европе и Мексике, а также других крупных образовательных поездок. Пятилетний срок пребывания в должности Коппеджа вывел Лозанну на новый уровень интеллектуальной открытости, открытости для общества и общего совершенства.

Томас Эппли, учитель истории Лозанны, стал директором школы в 1965 году, и его 21-летний срок пребывания в должности принес много дополнительных изменений. Среди них выделялись: расовая интеграция, а Монтессори программа, постепенный переход школы к совместному обучению и, в конечном итоге, отход от метода Монтессори.

Хотя мальчики были зачислены в программу детских садов Лозанны еще в 1930-х годах, распространение метода Монтессори за счет младших классов школы расширило охват мальчиков во всех классах дошкольного возраста до шестого. Всестороннее расследование привело к выводу, что совместное обучение предпочтительнее, чем совместное обучение. однополое воспитание во многих отношениях. В конце 1970-х годов в старшей школе была учтена гендерная проблематика, а в 1981 году Лозанна окончила свой первый класс совместного обучения.

Школа-пансион привлекла этнически и регионально разнородных учащихся в сообщество Лозанны (обогатив его неформальное обучение), а также в его спортивные и художественные программы. Флаги, вывешенные в обеденном зале Талли, представляют 65 стран, представленных студентами Лозанны на протяжении десятилетий. Несмотря на достижения и вехи во время правления Эппли, в последние несколько лет школа столкнулась с сокращением набора и финансовыми трудностями. Эппли ушел, его заменил Чарльз Хендерсон, который был успешным директором в двух других школах. Однако проблемы сохранялись до такой степени, что Лозанна решительно рассматривала слияние с Hutchison School.

В 1992 году правление наняло Джордж Элдер запустить Лозанну. Позже школа добавила Таннер-холл, Шокей-холл и Центр исполнительских искусств Элдер. Он также расширил художественные, спортивные и академические программы, особенно укрепив области технологий, математики и естественных наук. После временного директора, нынешний директор, Стюарт МакКати, встал у руля Лозанны в 2005 году.

Директор Стюарт МакКати некоторое время занимается рисованием учеников детского сада.

Маккэти продолжал расширять охват школы и ее финансовую жизнеспособность, ее физический объект (здание старшей средней школы, спроектированное Фирма Crump, библиотека и закрытый спортивный комплекс площадью 60 000 квадратных футов, централизованный технологический центр, кафе Blue Heron и реконструкция открытого спортивного комплекса) и его спортивные программы. Он также расширил кафетерий, построил новую библиотеку и тренажерный зал, а также разместил мини-кафе в холле новой библиотеки (2012 г.). В 2010 году Лозанна была признана Международный бакалаврат Мировая школа (IB).

В 2016 году школа объявила, что осенью 2017 года откроет второй кампус, Xiamen # 1 Lausanne International School, в Сямыне, Китай.[8]

Институт обучения Лозанны

Технологическая программа школы, в частности, индивидуальная программа для ноутбуков, получила международное признание.[9][10] через его деятельность Лозаннского института портативных компьютеров с 2003 года. В 2013 году программа была переименована в Лозаннский учебный институт, чтобы уделять больше внимания новым стилям педагогики в классах с использованием технологий.[11] В 2017 году Lausanne Learning начала организовывать и проводить конференции в Соединенных Штатах по различным образовательным темам, таким как технологии в классе, социально-эмоциональное обучение и дизайн-мышление. Также в 2017 году Lausanne Learning запустила программу обучения наставников, создав систему взаимного обучения для преподавателей. В 2019 году Lausanne Learning Institute (LLI) стал просто Lausanne Learning, его миссия - привлекать студентов, расширять возможности преподавателей и преобразовывать школы.[12]

Известные выпускники

Средства массовой информации

  • Несколько сцен из фильма 1993 года Фирма были сняты на территории кампуса. Самым примечательным является сцена на игровой площадке с изображением Жанна Трипплхорн и Джин Хэкман, где на заднем плане видны основные здания школы.

Рекомендации

  1. ^ "Краткий обзор Лозанны - Университетская школа Лозанны". lausanneschool.com. Получено 2017-01-25.
  2. ^ «Чем отличается IB | International Baccalaureate®». Международный бакалавриат®. Получено 2017-01-25.
  3. ^ «Лозанна делает большой международный рывок, планирует новое строительство». bizjournals.com. Получено 2017-01-24.
  4. ^ "Начальные классы | от 3 до 12 | Международный бакалавриат®". Международный бакалавриат®. Получено 2017-01-25.
  5. ^ "Средний год | 11-16 | Международный бакалавриат®". Международный бакалавриат®. Получено 2017-01-25.
  6. ^ «Система школы / дома строит сообщество». 2010-12-03. Архивировано из оригинал на 02.02.2017. Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  7. ^ «Дипломная программа». Международный бакалавриат®. Получено 2017-01-25.
  8. ^ «История на обложке: за сделкой Лозанны по открытию кампуса в Китае». bizjournals.com. Получено 2017-01-12.
  9. ^ http://davidwarlick.com/wordpress/?p=1208
  10. ^ http://www.wreg.com/wreg-laptop-institute,0,4118239.story
  11. ^ http://www.lausannelearning.com
  12. ^ http://www.lausannelearning.com
  13. ^ "Джиннифер Гудвин". IMDb. Получено 2020-09-02.
  14. ^ Томпсон, Хари. "Почему Эрик Грей выбрал футбол UT Vols: 'Помогите Теннесси вернуться туда, где они должны быть'". Коммерческое обращение. Получено 2020-09-02.
  15. ^ «Главный проспект Сиссе подписал контракт с UofM». Легкая атлетика Мемфисского университета. Получено 2020-09-02.

внешняя ссылка