WikiDer > Национальные лонгитюдные исследования

National Longitudinal Surveys

В Национальные лонгитюдные исследования (NLS) - это набор опросов, спонсируемых Бюро статистики труда (BLS) Министерство труда США.[1] Эти опросы собирали информацию в разные моменты времени о рынок труда переживания и другие значимые жизненные события нескольких групп мужчин и женщин.[2] Каждая из выборок NLS состоит из нескольких тысяч человек, многие из которых были опрошены в течение нескольких десятилетий.[3][4]

Обзоры

В Национальное лонгитюдное исследование молодежи 1997 г. (NLSY97) началась в 1997 году с 8 984 мужчин и женщин, родившихся в 1980-84 годах (в возрасте 12-17 лет в 1997 году). Члены выборки опрашивались ежегодно с 1997 по 2011 год, а затем - раз в два года. Интервью 2015 года было проведено с 7 103 мужчинами и женщинами в возрасте 30–36 лет. Доступны данные от 1-го раунда (1997–98) до 17-го (2015–16).[5][6]

В Национальное лонгитюдное исследование молодежи 1979 г. (NLSY79) началась в 1979 году с 12 686 мужчин и женщин, родившихся в 1957-64 годах (в возрасте 14-22 лет в 1979 году). Члены выборки опрашивались ежегодно с 1979 по 1994 год, а затем - раз в два года. Избыточная выборка военных и экономически неблагополучных, не чернокожих / неиспаноязычных респондентов была исключена в 1985 и 1991 годах, в результате чего размер выборки составил 9964 человека. Интервью 2014 года (26 раунд) было проведено с 7 071 мужчиной и женщиной в возрасте 49–58 лет.[7][6]

В NLSY79 для детей и подростков (NLSCYA) началась в 1986 году с детей, рожденных женщинами-респондентами NLSY79. Раз в два года сбор данных состоит из интервью с матерями и интервью с самими детьми; с 1994 года детям, которым исполнилось 15 лет и старше в течение года исследования, вводили анкету для молодых взрослых, аналогичную анкете NLSY79. В 2014 году были опрошены 276 детей (в возрасте 0–14 лет) и 5 ​​735 молодых людей (в возрасте 15–42 лет). На сегодняшний день по крайней мере в одном раунде опроса было опрошено около 10 500 детей.[7][6]

В Национальные лонгитюдные опросы молодых женщин и зрелых женщин (NLSW) состоял из двух отдельных опросов. Опрос молодых женщин начался в 1968 году, и в нем приняли участие 5 159 женщин 1943-53 годов рождения (в 1968 году - 14-24 года). С 1968 по 2003 гг. Члены выборки были опрошены 22 раза. Последнее интервью в 2003 г. проводилось с 2 857 женщинами в возрасте 49–59 лет. Обследование пожилых женщин началось в 1967 году, и в нем приняли участие 5 083 женщины 1922-1937 годов рождения (в 1967 году - 30-44 года). С 1967 по 2003 гг. Членов выборки опрашивали 21 раз. Последнее интервью в 2003 г. проводилось с 2 237 женщинами в возрасте 66–80 лет.[6]

В Национальные лонгитюдные опросы молодых мужчин и пожилых мужчин (NLSM) состоял из двух отдельных опросов. Опрос молодых людей начался в 1966 году с 5225 мужчин, родившихся в 1941-51 годах (в возрасте 14-24 лет в 1966 году). С 1966 по 1981 год членов выборки опрашивали 12 раз. Опрос пожилых людей начался в 1966 году с 5 020 мужчин, родившихся в 1906-1921 годах (возраст 45-59 лет в 1966 году). Члены выборки опрашивались 12 раз с 1966 по 1983 год. Последнее интервью в 1990 году было проведено с 2092 респондентами в возрасте 69–83 лет и с 2206 членами семей умерших респондентов.[6]

NLSY97

В Национальное лонгитюдное исследование молодежи 1997 г. (NLSY97), новейший опрос в программе NLS, представляет собой выборку из 8 984 молодых мужчин и женщин, родившихся в период с 1980 по 1984 год и проживающих в Соединенных Штатах на момент первого интервью. На момент первого интервью в 1997 году респондентам было от 12 до 17 лет. Министерство труда США выбрало когорту NLSY97, чтобы провести исследование перехода молодежи из школы на рынок труда и во взрослую жизнь. Исследователям доступны данные первых 17 раундов сбора данных. В 17-м раунде участвовали 7103 респондента в возрасте от 30 до 36 лет, и он был завершен в 2015–2016 годах, и данные стали доступны осенью 2017 года. Кроме того, сотрудники опроса провели специальный сбор данных об успеваемости в средней школе и колледже, чтобы дополнить данные об обучении, предоставленные респонденты. Многие респонденты NLSY97 также участвовали в специальном администрировании компьютерно-адаптивной формы Батарея профессиональной подготовки военнослужащих, и результаты этого теста доступны примерно для 80 процентов участников выборки.[8][9]

NLSY79

В Национальное лонгитюдное исследование молодежи 1979 г. (NLSY79) - это выборка из 12 686 мужчин и женщин, родившихся в период с 1957 по 1964 год и проживающих в Соединенных Штатах на момент начала исследования. На момент первого интервью в 1979 году респондентам было от 14 до 22 лет. Министерство труда США выбрало когорту NLSY79, чтобы воспроизвести NLS молодых женщин и NLS молодых мужчин, которые начались в 1960-х годах. NLSY79 также был разработан, чтобы помочь исследователям и политикам оценить расширенные программы трудоустройства и обучения для молодежи, законодательно закрепленные поправками 1977 г. Закон о всеобъемлющем трудоустройстве и обучении (CETA). Данные для этой когорты доступны до 2014 года, когда 7071 мужчина и женщина в выборке были в возрасте от 49 до 58 лет. Данные опроса 2016-2017 годов будут опубликованы в конце 2018 - начале 2019 года. В дополнение к основному сбору данных сотрудники опроса провели специальные опросы средней школы и стенограммы. NLSY79 респондентов также участвовали в специальном администрировании Батарея профессиональной подготовки военнослужащих.[8][10][11][12]

NLSCYA

В NLSY79 для детей и подростков (NLSCYA) Финансируется Бюро статистики труда (BLS) и Юнис Кеннеди Шрайвер Национальный институт детского здоровья и развития человека (NICHD), опросы детей и молодежи NLSY79 содержат исчерпывающую информацию об опыте детей, рожденных женщинами-респондентами NLSY79. Сбор данных об этих детях NLSY79 начался в 1986 году, и с этого года раз в два года проводилась серия когнитивных, социально-эмоциональных и физиологических оценок. Их матери также предоставляют отчеты о здоровье, темпераменте, двигательном и социальном развитии своих детей, проблемах поведения, школьной деятельности и домашней обстановке. Начиная с 1988 года, дети в возрасте от 10 лет и старше сами отвечали на набор вопросов о семье, друзьях, работе, школе, внеклассных мероприятиях, использовании компьютера, посещении религиозных обрядов, курении, употреблении алкоголя и наркотиков и многом другом. Начиная с 1994 года, дети, достигшие 15-летнего возраста к 31 декабря года исследования, заполняют анкету, аналогичную основному опросу NLSY79, и спрашивают об опыте работы, обучении,[13] учеба в школе,[14] здоровье, плодородие,[15] воспитание детей и отношения. Анкета для молодых взрослых, которая проводилась в основном по телефону, заменила оценки детей для молодых людей 15 лет и старше. Молодые люди также сообщают о деликатных темах, таких как конфликты между родителями и детьми, участие в преступной или преступной деятельности, употребление контролируемых и неконтролируемых веществ, сексуальная активность, волонтерская деятельность и ожидания на будущее. Данные, собранные о детях, могут быть связаны с информацией, полученной от их матерей в основном исследовании NLSY79. Опросы детей и молодежи NLSY79 являются ценным ресурсом для изучения того, как индивидуальные и семейные характеристики и опыт влияют на благополучие и развитие детей, подростков и молодых людей.[8][16][17][18]

Оригинальные когорты

В NLSW и NLSM составляют исходные четыре когорты, которые были разработаны для представления гражданского неинституционального населения США на момент первоначального опроса. Опросы финансировались Управлением кадров, автоматизации и обучения (в настоящее время Управление занятости и обучения) Министерства труда и проводится Центром исследований человеческих ресурсов (CHRR) Университета штата Огайо.[19][20][21]

Национальные лонгитюдные опросы молодых женщин и зрелых женщин (NLSW)

В NLS молодых женщин В 1968 г. была выбрана выборка из 5 159 женщин в возрасте от 14 до 24 лет. Опрос был одной из четырех первоначальных групп, впервые проинтервьюированных, когда в середине 1960-х годов началась программа NLS. Министерство труда США выбрало когорту молодых женщин, чтобы провести исследование моделей занятости женщин, которые заканчивают школу, принимают первоначальные решения о карьере и создают семьи. Данные по этой когорте доступны с 1968 по 2003 г., когда исследование было прекращено. Опрос охватывал множество тем, в том числе: характеристики работы, статус на рынке труда, образование, здоровье и физическое состояние, семейные и семейные характеристики, доход и активы, отношения и перспективы, выход на пенсию, экологические характеристики, перевод времени и денег. Дополнительную информацию об их образовательном опыте предоставил специальный опрос молодых женщин-респондентов из старших классов. Опрос также включал вопросы по темам, относящимся к жизненному этапу респондентов, таким как образовательный опыт и планы в первые годы опроса, проблемы ухода за детьми и ожидания фертильности несколько лет спустя, а также информация о здоровье, пенсии и выходе на пенсию и, наконец, спросили о передаче времени и денег между респондентами, их родителями и их детьми.[8][22]

В NLS зрелых женщин была выборка из 5 083 женщин в возрасте от 30 до 44 лет в 1967 году. Опрос был одной из четырех первоначальных групп, в которых впервые были проведены интервью, когда в середине 1960-х годов началась программа NLS. Министерство труда США выбрало когорту пожилых женщин, чтобы провести исследование моделей занятости женщин, которые повторно выходят на рынок труда и уравновешивают роли домохозяйки, матери и участника рабочей силы. Данные по этой когорте доступны с 1967 по 2003 год, когда исследование было прекращено. Опрос охватывал множество тем, в том числе: характеристики работы, статус на рынке труда, образование, здоровье и физическое состояние, семейные и семейные характеристики, доход и активы, отношения и перспективы, выход на пенсию, экологические характеристики, перевод времени и денег. Опрос также включал вопросы по темам, относящимся к жизненному этапу респондентов, таким как проблемы ухода за детьми в первые годы опроса и информация о здоровье, пенсии и выходе на пенсию, и, наконец, вопросы о передаче времени и денег между респондентами и их родителями. , и их дети.[8][22]

Национальные лонгитюдные опросы молодых мужчин и пожилых мужчин (NLSM)

В NLS молодых мужчин В 1966 году была выбрана выборка из 5225 мужчин в возрасте от 14 до 24 лет. Опрос был одной из четырех первоначальных групп, в которых впервые были проведены интервью, когда в середине 1960-х годов началась программа NLS. Министерство труда США выбрало когорту молодых мужчин, чтобы провести исследование моделей занятости мужчин, которые заканчивали школу и поступали на работу или поступали на военную службу и, таким образом, принимали первоначальные решения о карьере и работе, которые повлияют на их занятость в ближайшие десятилетия. . Имеются данные по этой когорте с 1966 по 1981 г., когда исследование было прекращено. Дополнительную информацию об их образовательном опыте предоставил специальный опрос молодых людей-респондентов из вузов. Опрос охватил множество тем, в том числе: характеристики работы, статус на рынке труда, образование, здоровье и физическое состояние, семейные и семейные характеристики, доход и активы, отношения и взгляды, характеристики окружающей среды, военная служба и подготовка.[8][22]

В NLS пожилых мужчин В 1966 г. была выбрана выборка из 5 020 мужчин в возрасте от 45 до 59 лет. Опрос был одной из четырех первоначальных групп, впервые опрошенных, когда в середине 1960-х годов началась программа NLS. Министерство труда США выбрало когорту пожилых мужчин, чтобы исследовать структуру занятости мужчин, близких к завершению своей карьеры, принимать решения о сроках и масштабах ухода из рабочей силы и планировать выход на пенсию. Имеются данные для этой когорты с 1966 по 1983 год. Дополнительная информация была собрана в 1990 году во время заключительных интервью с оставшимися респондентами и вдовами или другими членами семей умерших членов выборки. Опрос охватывал множество тем, в том числе: характеристики работы, статус на рынке труда, образование, здоровье и физическое состояние, семейные и семейные характеристики, доход и имущество, отношения и перспективы, выход на пенсию, экологические характеристики, военная служба.[8][22]

Темы опроса

Демографическое и семейное происхождение, образование, военный опыт, характеристики работы и подготовка, статус и история на рынке труда, семейные и семейные характеристики, доход и активы, перевод времени и денег, выход на пенсию, географическое положение и мобильность, здоровье, питание и физическая активность , фертильность и воспитание, сексуальная активность, отношения и ожидания, поведение и перспективы, характеристики окружающей среды и гражданская активность. Кроме того, обследования детей и молодежи NLSY79 включают: оценку качества домашней среды, когнитивного развития, темперамента, моторного, социального и эмоционального развития.[3]

Доступ к опросам

Общедоступные данные NLS для каждой когорты доступны бесплатно через Следователь, сайт онлайн-поиска и извлечения данных, который позволяет пользователям просматривать переменные NLS и создавать собственные наборы данных. Приложение необходимо для доступа к данным геокодирования NLS и школьных обследований. Документ приложения геокодирования доступен на Сайт BLS.

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ «Национальные лонгитюдные исследования». Бюро статистики труда США. Получено 25 января, 2019.
  2. ^ Пергамит, Майкл Р. "Как федеральное правительство использует данные национальных лонгитюдных исследований". Документ для обсуждения NLS № 92-1, Вашингтон, округ Колумбия: Бюро статистики труда США, 1991.
  3. ^ а б «Обзор NLS». Национальные лонгитюдные исследования, www.nlsinfo.org/content/getting-started/intro-to-the-nls/nls-user-brochures. Проверено 3 июля 2018.
  4. ^ Элисон Огинбо, Чарльз Р. Пьерре и Донна С. Ротштейн, «Национальные лонгитюдные исследования молодежи: основные моменты исследования», Ежемесячный обзор труда, Бюро статистики труда США, сентябрь 2015 г., https://doi.org/10.21916/mlr.2015.34.
  5. ^ Майкл, Роберт Т. и Майкл Р. Пергамит. «Национальное лонгитюдное исследование молодежи, когорта 1997 года». Журнал людских ресурсов 36,4 (осень 2001 г.): 628-640.
  6. ^ а б c d е «Использование NLS для изучения занятости». Национальные лонгитюдные исследования, www.nlsinfo.org/content/getting-started/intro-to-the-nls/nls-user-brochures. Дата обращения 3 июля 2018.
  7. ^ а б Ротштейн, Донна С., Дебора Карр и Элизабет Кукси. «Профиль когорты: Национальное лонгитюдное исследование молодежи 1979 года (NLSY79)». Международный журнал эпидемиологии, 2018, 1–6. DOI: 10,1093 / ije / dyy133.
  8. ^ а б c d е ж грамм Cooksey E.C. (2018) Использование национальных лонгитюдных опросов молодежи (NLSY) для проведения анализа жизненного пути. В: Halfon N., Forrest C., Lerner R., Faustman E. (eds) Справочник по развитию здоровья на протяжении всей жизни. Спрингер, Чам. https://doi.org/10.1007/978-3-319-47143-3_23
  9. ^ «Информационный бюллетень NLSY97». Национальные лонгитюдные исследования, www.nlsinfo.org/content/getting-started/intro-to-the-nls/nls-user-brochures. Дата обращения 3 июля 2018.
  10. ^ Бранден, Лаура, Р. Марк Гриц и Майкл Р. Пергамит. «Влияние продолжительности интервью на истощение в Национальном продольном исследовании молодежи». Документ для обсуждения NLS № 95-28, Бюро статистики труда США, Вашингтон, округ Колумбия, март 1995 г. 2-4.
  11. ^ «Информационный бюллетень NLSY79». Национальные лонгитюдные исследования, www.nlsinfo.org/content/getting-started/intro-to-the-nls/nls-user-brochures. Проверено 3 июля 2018.
  12. ^ Майкл, Роберт Т. и Майкл Р. Пергамит. «Национальное лонгитюдное исследование молодежи, когорта 1997 года». Журнал людских ресурсов 36,4 (осень 2001 г.): 631.
  13. ^ Фразис, Харли Джей и Джеймс Р. Сплетцер. «Обучение рабочих: что мы узнали из NLSY79». Ежемесячный обзор труда 128,2 (февраль 2005 г.): 48-58.
  14. ^ Вулпин, Кеннет И. "Данные об образовании в NLSY79: инструмент исследования премьер". Ежемесячный обзор труда 128, 2 (февраль 2005 г.): 15-20.
  15. ^ Элисон Огинбо и Хьюджет Сан, "Фертильность женщин в NLSY79", Ежемесячный обзор труда, Бюро статистики труда США, апрель 2016 г., https://doi.org/10.21916/mlr.2016.17.
  16. ^ Ву, Лоуренс Л. и Джуй-Чунг Аллен Ли. «Дети NLSY79: уникальный ресурс данных». Ежемесячный обзор труда 128,2 (февраль 2005 г.): 59-62.
  17. ^ "NLSY79 для детей и подростков". Бюро статистики труда США. Получено 25 января, 2019.
  18. ^ «Информационный бюллетень о детях и молодежи NLSY79». Национальные лонгитюдные исследования, www.nlsinfo.org/content/getting-started/intro-to-the-nls/nls-user-brochures. Проверено 3 июля 2018.
  19. ^ Майкл, Роберт Т. и Майкл Р. Пергамит. «Национальное лонгитюдное исследование молодежи, когорта 1997 года». Журнал людских ресурсов 36,4 (осень 2001 г.): 629-630.
  20. ^ Уокер, Джеймс Р. «Предшественники и предшественники NLSY79: прокладывая курс». Ежемесячный обзор труда 128,2 (февраль 2005 г.): 8-14.
  21. ^ Уокер, Джеймс Р. «Антецеденты и предшественники NLSY79: прокладывая курс - исторический взгляд на этапы разработки NLSY79 подчеркивает уроки, извлеченные в эпоху, наполненную новыми концепциями и инновациями в социологии, экономике и информатике». Бюро статистики труда, Ежемесячный обзор труда (февраль 2005 г.), 8–14. https://www.bls.gov/opub/mlr/2005/02/art2full.pdf
  22. ^ а б c d Уокер, Джеймс Р. «Антецеденты и предшественники NLSY79: прокладывая курс - исторический взгляд на этапы разработки NLSY79 подчеркивает уроки, извлеченные в эпоху, наполненную новыми концепциями и инновациями в социологии, экономике и информатике». Бюро статистики труда, Ежемесячный обзор труда (февраль 2005 г.), 12. https://www.bls.gov/opub/mlr/2005/02/art2full.pdf

Дополнительные ресурсы