WikiDer > Система параллельной индивидуации

Parallel individuation system

В система параллельной индивидуации, также называемый система слежения за объектами не-символический познавательный система, поддерживающая представление числовых значений от нуля до трех (в младенцы) или четыре (у взрослых и нечеловеческих животных). Это одна из двух когнитивных систем, отвечающих за представление числа, другой - приблизительная система счисления.[1] В отличие от приблизительной системы счисления, которая не является точной и обеспечивает только оценку числа, система параллельной индивидуализации является точной системой и кодирует точную числовую идентичность отдельных элементов.[2] Система параллельной индивидуации была подтверждена у взрослых людей, животных, не относящихся к человеку,[2] например, рыба[3] и человеческие младенцы, хотя работоспособность младенцев зависит от их возраста и задач.[4]

Свидетельство

Доказательства параллельной системы индивидуации исходят из ряда эксперименты на взрослых, младенцев и животных, кроме человека. Например, взрослые работают без ошибок, когда они перечисляют элементы для численности от одного до четырех, после чего их частота ошибок возрастает.[4] Точно так же младенцы от 10 до 12 месяцев представляли значения «ровно один», «ровно два» и «ровно три», но не более высокие числа в задаче, основанной на поиске скрытых объектов.[4]

Система параллельной индивидуации у животных было продемонстрировано в эксперименте, в котором гуппи были протестированы на их предпочтение в отношении социальных групп разного размера, исходя из предположения, что они предпочитают группы большего размера. В этом эксперименте рыбы успешно различали числа от 1 до 4, но после этого числа их производительность снизилась.[3] Однако не все исследования находят подтверждение этой системы и, например, Новозеландские малиновки не показали разницы в понимании малых (от 1 до 4) и больших (более 4) сумм.[5]

Рекомендации

  1. ^ Пьяцца, М. (2010). «Нейрокогнитивные стартовые инструменты для символьных представлений чисел». Тенденции в когнитивных науках. 14: 542–551. Дои:10.1016 / j.tics.2010.09.008. PMID 21055996.
  2. ^ а б Хайд, Д. (2011). «Две системы несимволического числового познания». Границы нейробиологии человека. 5. Дои:10.3389 / fnhum.2011.00150. ЧВК 3228256. PMID 22144955.
  3. ^ а б Агрилло, Кристиан (2012). «Доказательства двух аналогичных числовых систем у людей и гуппи». PLoS ONE. 7 (2): e31923. Дои:10.1371 / journal.pone.0031923. ЧВК 3280231. PMID 22355405.
  4. ^ а б c Фейгенсон, Л; Dehaene S .; Спелке, Э. (2004). «Основные системы счисления». Тенденции в когнитивных науках. 8 (7): 307–314. Дои:10.1016 / j.tics.2004.05.002. PMID 15242690.
  5. ^ Хант, Саймон; Низкий, Джейсон; Бернс, К. (2008). «Адаптивная числовая компетентность у певчей птицы, собирающей пищу». Труды Королевского общества B: биологические науки. 275: 2373–2379. Дои:10.1098 / rspb.2008.0702. ЧВК 2603231. PMID 18611847.