WikiDer > Позитивное молодежное правосудие
 | Эта статья нужно больше ссылки на другие статьи помочь интегрировать в энциклопедию. (Декабрь 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
В Позитивное молодежное правосудие (PYJ) модель предлагает альтернативный подход к работе с детьми и молодежью, находящимися в конфликте с законом. PYJ является одновременно реакционным и прогрессивным. это реакционный против современных моделей правосудия в отношении молодежи, основанных на оценке риска, которые стигматизируют и исключают детей, уделяя приоритетное внимание предотвращению негативного поведения и последствий (например, правонарушений, повторных правонарушений, повторного осуждения, употребления психоактивных веществ, антисоциального поведения), которые якобы являются результатом воздействия факторов риска. Такой подход изображает детей как пассивных, беспомощных, рискованных и опасных, если взрослые не вмешиваются в их жизнь, используя меры реагирования, ориентированные на риск.[1] PYJ - это прогрессивный сосредоточившись на поощрении положительного поведения и результатов для детей (например, доступ к их универсальные права, доступ к службам поддержки и взаимодействие с ними, возможности и рекомендации, уровень образования, занятость и обучение). PYJ стремится нормализовать преступное поведение детей и реагировать с помощью рекламных, ориентированных на детей, отвлекающих и инклюзивных мероприятий.[2][3]
Успешное применение модели PYJ в Англии и Уэльсе было проиллюстрировано подходом «Дети в первую очередь, правонарушители - во вторых».[4] форма PYJ, пропагандирующая систематическое использование дружественных к ребенку и соответствующих ребенку ответных мер, основанных на позитивной профилактике, отвлечении внимания, работе партнерства на основе фактических данных, участии и вовлеченности детей, легитимности и ответственности взрослых за обеспечение положительных результатов для детей. Эта работа была основным результатом исследований профессора Кевина Хейнса и профессора Стивена Кейса.
В США форма PYJ поддерживается исследователями из Колледж уголовного правосудия Джона Джея в Нью-Йорке. Модель США - это попытка объединить науку подростковое развитие с практическими принципами позитивного развития молодежи для разработки мероприятий для молодежи, вовлеченной в правосудие. Модель PYJ побуждает системы правосудия по делам несовершеннолетних сосредотачиваться на защитных факторах, а также факторах риска, сильных сторонах, а также проблемах, положительных и отрицательных результатах, и в целом сосредотачиваться на содействии успешному переходу к взрослой жизни молодых людей. Как распространено в США, модель PYJ предназначена для облегчения приобретения молодыми людьми двух ключевых активов (обучение / выполнение и привязанность / принадлежность) в шести отдельных сферах жизни (работа, образование, отношения, сообщество, здоровье и творчество).
Между PYJ в США и Англии и Уэльсе есть важные различия.
Рекомендации
- ^ Хейнс, Кевин; Кейс, Стивен (2013-12-12). «Является ли масштабный подход неудачным подходом?». Молодежное правосудие. 12 (3): 212–228. Дои:10.1177/1473225412461212.
- ^ Дело, Стивен; Хейнс, Кевин (2015-05-01). «Дети во-первых, правонарушители во-вторых: центральное место участия в позитивном правосудии для молодежи». Журнал Ховарда уголовного правосудия. 54 (2): 157–175. Дои:10.1111 / hojo.12099. ISSN 1468-2311.
- ^ Дело, Стивен; Хейнс, Кевин (2014-12-14). «Дети превыше всего, правонарушители - вторая положительная пропаганда: переосмысление дебатов о предупреждении». Молодежное правосудие. 15 (3): 226–239. Дои:10.1177/1473225414563154.
- ^ Кевин, Хейнс (2015). Позитивное правосудие в отношении молодежи: дети на первом месте, преступники - на втором месте. Дело, Стивен. Бристоль: Policy Press. ISBN 9781447321712. OCLC 912421305.
дальнейшее чтение
- Баттс, Дж. А., Баземор, Г., Мероэ, А. С. (2010). Позитивное правосудие в отношении молодежи: подходы к судебным вмешательствам с использованием концепций позитивного развития молодежи. Вашингтон, округ Колумбия: Коалиция за ювенальную юстицию.
- Баттс, Дж. А., Майер, С. и Рут, Г. (2005). Ориентация ювенальной юстиции на позитивное развитие молодежи. Чикаго, Иллинойс: Детский центр Чапин Холл при Чикагском университете.