WikiDer > Принстонская академия Святого Сердца

Эта статья поднимает множество проблем. Пожалуйста помоги Улучши это или обсудите эти вопросы на страница обсуждения. (Узнайте, как и когда удалить эти сообщения-шаблоны) Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью к добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален Найдите источники: «Принстонская академия Святого Сердца» – Новости · газеты · книги · ученый · JSTOR (Январь 2012 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) Эта статья может быть неуравновешенный к определенным точкам зрения. Пожалуйста улучшить статью добавив информацию о заброшенных точках зрения, или обсудите вопрос на страница обсуждения. (Август 2015 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

Принстонская академия Святого Сердца
"Мы выявляем лучшее в мальчиках"
Адрес
1128 Великая дорога Принстон , Округ Мерсер , Нью-Джерси 08540 Соединенные Штаты
Координаты	40 ° 22′34 ″ с.ш. 74 ° 42′0 ″ з.д. / 40,37611 ° с.ш.74,70000 ° з. / 40.37611; -74.70000Координаты: 40 ° 22′34 ″ с.ш. 74 ° 42′0 ″ з.д. / 40,37611 ° с.ш.74,70000 ° з. / 40.37611; -74.70000
Информация
Тип	Частный, Все мальчики Независимая школа
Религиозная принадлежность (а)	Римский католик
Учредил	1998
Надзор	Совет попечителей
Председатель	Никки Шитц Фрит
Руководитель школы	Альфред (Рик) Ф. Дуган III
Факультет	27 (на FTE основа)[1]
Оценки	К-8
Зачисление	219 [1] (2012-13)
Соотношение учеников и учителей	8:1[1]
Размер кампуса	50 соток
Цвета)	военно-морской и Зеленый
Спортивный	Гольф, кросс-кантри, футбол, баскетбол, сквош, борьба, бейсбол, лакросс, теннис
Талисман	Ястреб
Аккредитация	Ассоциация колледжей и школ Средних штатов
Ежегодник	Гнездо
Принадлежность	Общество Святого Сердца
Помощник директора школы	Пэрис Маклин
Управляющий делами	Джули Мартин
Директор по управлению набором	Хиллари Настро
Директор по маркетингу и коммуникациям	Джоанна Дуган
Директор по легкой атлетике	Пол Клевелл
Директор по технологиям	Раймонд Шэй
Интернет сайт	http://www.princetonacademy.org

Принстонская академия Святого Сердца это независимая школа для мальчиков с детского сада до 8 класса. Расположена в Принстон, Нью-Джерси школа является частью Сети Священное Сердце Школы.^[2]

Школа разделена на две части: начальную школу (от детского сада до 4 класса) и среднюю школу (с 5 по 8 класс). По состоянию на 2012-13 учебный год в школе обучалось 219 учеников и 27 классных учителей (по FTE основы), для соотношение учеников и учителей из 8: 1.^[1]

Принстонская академия аккредитована Ассоциация колледжей и школ Средних штатов с 2003 года. Курирует Департамент образования Нью-Джерси и является членом Сети школ Святого Сердца, Национальная ассоциация независимых школ, то Ассоциация независимых школ Нью-Джерси, то Ассоциация независимых школ долины Делавэр, то Международная коалиция школ для мальчиков (IBSC), Совет по духовному и этическому образованию, Совет по развитию и поддержке образования, а Бюро образовательной документации.

Миссия

Kalkus House

Миссия Princeton Academy состоит в том, чтобы развивать молодых людей с активным и творческим умом, пониманием и состраданием к другим, а также смелостью действовать в соответствии со своими убеждениями. Школа делает упор на всестороннее развитие каждого ребенка: духовное, нравственное, интеллектуальное, социальное, эмоциональное и физическое.^[3]

Философия школы уходит корнями в традицию Общества Святого Сердца, которое обучает детей становиться лидерами справедливого общества, придерживаясь следующих пяти целей:

• Личная и активная вера в Бога
• Глубокое уважение к интеллектуальным ценностям
• Социальная осведомленность, побуждающая к действию
• Строительство общины как христианская ценность
• Личностный рост в атмосфере мудрой свободы

Академики

Обучение в Принстонской академии направлено на развитие навыков и знаний, полученных в предыдущих классах, как с точки зрения развития, так и с постепенными усложнениями.

Учебная программа младших классов

Языковые искусства

В основе учебной программы по языковым искусствам Принстонской академии лежит вера в то, что языковые искусства являются неотъемлемой частью процесса обучения любому предмету на любом уровне. У мальчиков в Принстонской академии есть достаточно времени и возможностей для самостоятельного чтения и письма, а также для отличного моделирования чтения и письма. В Детские Великие Книги программа помогает укрепить навыки понимания прочитанного на высоком уровне. В младшей школе также используются программы «Путешествие слов» и «Слова их пути», развивающие орфографические и фонетические программы, основанные на философии, согласно которой понимание печатного слова происходит на четких этапах. Инструкция разработана с учетом конкретных потребностей каждого мальчика. «Почерк без слез» отвечает потребностям мелкой моторики мальчиков благодаря четкому, простому формированию букв и интерактивному стилю обучения.

Наука и математика

Повседневная математика подчеркивает баланс между концепциями обучения, навыками и решением проблем. В каждом классе содержание разделено на шесть направлений: число и нумерация, операции и вычисления, данные и случайность, измерение, геометрия и шаблоны, функции и алгебра.

Через FOSS основанная на запросах наука, мальчики развивают навыки наблюдения, документирования, сбора и анализа данных. Связь учебной программы с предметами естественных и социальных наук, которые изучаются в обычном классе, помогает в развитии предметных знаний различными способами.

Иностранный язык

С детского сада учащихся знакомят с испанским, а к третьему классу они посещают занятия четыре дня в неделю по 30 минут. Обучение происходит с помощью игр, песен и литературы, с упором на разговорные навыки. Учащиеся постепенно знакомятся с печатным словом и в третьем классе начинают читать и писать по-испански.

Другие предметы

Все студенты Princeton Academy посещают религию, музыку, искусство и физкультуру два раза в неделю.

Учебная программа средней школы

Программа средней школы состоит из пяти основных академических предметов: английский, математика, естественные науки, общественные науки и испанский. Есть четыре специальных предмета: религия, музыка, искусство и физическое воспитание.

английский

Программа английского языка способствует пониманию и оценке литературы и укрепляет базовые навыки письма. Студенты читают и изучают художественную литературу различных жанров, научную литературу, рассказы из программы Junior Great Books, пьесы, стихи и фильмы. Изучая литературу, учащиеся приобретают навыки мышления, планирования, составления и редактирования с помощью объяснительной, повествовательной и творческой письменной речи. Студенты также продолжают изучать грамматику, орфографию и лексику английского языка.

Математика

Программа математики средней школы использует Чикагский университет Математический проект. В этой программе используется многомерный подход, в котором особое внимание уделяется навыкам, свойствам, использованию и представлениям. Программа делает упор на решение проблем и использование реальных приложений.

Наука

Научная программа способствует активному процессу обучения, в ходе которого студенты приобретают глубокие знания о научных процессах, принципах и идеях, а также развивают исследовательские навыки для решения проблем как аналитическим, так и творческим образом. Изюминкой научной программы Принстонской академии является Независимый научный проект (ISP).

Социальные исследования

Программа социальных исследований направлена ​​на развитие и укрепление у студентов навыков чтения и исследования, наблюдения и слушания, записи и организации, интерпретации и анализа, а также ясности в письменной работе. Студентам предлагается мыслить критически, формулировать собственное мнение о прошлом и применять полученные знания в настоящее время.

Иностранный язык

Программа испанского в средней школе представляет собой комплексный подход к изучению испанского языка. Развиваются как рецептивные (аудирование и чтение), так и продуктивные (говорение и письмо) навыки. Учащиеся 8-го класса Принстонской академии участвуют в Международной программе обмена Sacred Heart вместе со школой Sacred Heart в Барселона, Колледж Саградо Корасон де Саррия.

легкая атлетика

Princeton Academy предлагает конкурентоспособные спортивные команды для учащихся средних школ (5-8 классы). Миссия спортивной программы - предоставить учащимся возможности для приобретения навыков, опыта лидерства и личного роста. Всем учащимся предлагается участвовать и учиться сочетать учебу, атлетику и искусство. Цель спортивного отдела - дать мальчикам положительный опыт на соревнованиях. Каждый мальчик, от новичка до продвинутого игрока, имеет возможность принять участие в программе.

Princeton Academy предлагает следующие виды спорта:

• Падать
  • Гольф
  • Напрямик
  • Футбольный
• Зима
  • Баскетбол
  • Давить
  • Борьба
• Весна
  • Бейсбол
  • Лакросс
  • Теннис

Общественная служба

Princeton Academy использует подход Сервисное обучение. Это «стратегия преподавания и обучения, которая объединяет значимое общественное служение с инструкциями и размышлениями, чтобы обогатить учебный опыт, научить гражданской ответственности и укрепить сообщества».^[4] Начиная с 8-го класса JK, учащиеся участвуют в общественных работах как для школьного сообщества, так и для общества в целом, при этом многие из мероприятий создаются, разрабатываются и осуществляются самими мальчиками под руководством преподавателей.

История

Регистрация

Принстонская академия была зарегистрирована в октябре 1998 года и открыла свои двери в сентябре 1999 года с 34 учениками классов K-3.

Кампус

Главный вход

Академия Принстона расположена на участке площадью 48 акров примерно в 3 милях от центра города Принстон, штат Нью-Джерси. Дом Калкус, в котором расположены приемный и административный офисы, был построен в 1930 году компанией Matthews Construction Company по проекту архитектора Рольфа Баухана для Хелен и Томаса Дигнанов. Семья Дигнанов владела домом до 1947 года, после чего он был продан Марианиты Святого Креста. Имение называлось Принстонской Богоматери, пока в конце 1990-х не было продано Принстонской академии Святого Сердца.

Новый Спортивно-развлекательный центр был открыт в декабре 2006 года. Уильям Э. Саймон Библиотека часовни была спроектирована Richardson Smith Architects и была посвящена в январе 2008 года. В библиотеке часовни Уильяма Э. Саймона есть пятипанельная роспись на шелке Матер Создана художницей из Принстона Хуанитой Йодер. В школах сети Sacred Heart принято выставлять картины с изображением Матери. Изображение Материи Принстонской академии было вдохновлено фреской Mater Admirabilis который был создан в 1844 году и висит в Тринита дей Монти в Рим, Италия.

Весной 2015 года усадьба была переименована в Дом Калкуса в честь тогдашнего директора школы Олена Калкуса.

В 2012 году школа начала бурение геотермальные скважины снизить затраты на электроэнергию.^[5]

2012-2014 Ремонт

С июня 2012 года кампус стал строительной площадкой, так как был выполнен так называемый Генеральный план школы. Годы оценок потребностей, технико-экономических обоснований и финансовых оценок превратились в двухэтапный проект реконструкции, который подготовил школу для будущего роста и использовал разумные альтернативы энергии для сохранения ресурсов. 2012-13 учебный год для студентов начался в среде строительных машин, высокотехнологичной техники, подземных трубопроводов и бригад по сносу. Это занятие не только не отвлекало, но и пошло на пользу мальчикам в учебе. Благодаря архитекторам и педагогам, которые осознали уникальный «момент обучения», студенты из первых рук узнали о строительстве, геофизике и охране окружающей среды.

Первый этап генерального плана предусматривал полную реконструкцию одного крыла школы и создание новых классов для младших и средних школ, двух научных лабораторий и мест общего пользования. Кроме того, устанавливается геотермальное поле для обеспечения будущих потребностей школы в охлаждении и обогреве. На втором этапе была проделана работа по переезду в центральное крыло школы, где были созданы новые художественные и музыкальные залы и административные помещения.

Экологические и экологические особенности проекта включали геотермальное поле для более эффективного обогрева и охлаждения школы, слой аэрозольной изоляции с закрытыми ячейками в наружных стенах, стеклопакеты в окнах, обновленный дизайн крыши, обеспечивающий больше естественного света и освобождающий пространство. для фотоэлектрических панелей, которые будут размещены в будущем, и компактных люминесцентных и светодиодных светильников с датчиками присутствия в каждой комнате.

Во время строительства классы и административные офисы были перемещены, а некоторые перетекли в особняк, но после завершения строительства осенью 2013 года студенты, преподаватели и сотрудники вернулись в отремонтированное пространство.

Зеленые инициативы / устойчивость

С самого начала Принстонская академия уделяла особое внимание охране окружающей среды в авангарде своего роста и развития. Этого удалось добиться разными способами. Принстонская академия поставила под сомнение «необходимое» количество мощеных парковочных мест для школы, в результате чего вместо гигантской парковки в красивом кампусе можно было сохранить и использовать лужайки в качестве временных мест в течение нескольких раз в год, когда требуется дополнительная парковка. Кроме того, Академия Принстона обратилась к Городку с просьбой свести к минимуму количество огней вдоль проезжей части, чтобы поддержать философию «темного неба». Благодаря этим ранним инициативам, Принстонская академия и окружающее сообщество извлекают выгоду из естественной среды обитания, которая процветает на больших неосвоенных лугах и наслаждается невероятным видом на звезды из кампуса.

В научной программе Принстонской академии большое внимание уделяется пониманию окружающей среды и экосистем. Недавние строительные и ремонтные проекты позволили получить множество практических уроков науки на месте, в том числе о теплице, спроектированной как автономная конструкция, не требующая искусственного обогрева. Он работает, обращаясь к югу и поглощая тепло в резервуар с водой в течение дня и выпуская это тепло ночью. Спортивно-развлекательный центр был построен с асимметричной крышей с гораздо большей площадью, обращенной на юг, на которой в будущем можно будет разместить солнечные батареи. Он был построен как можно глубже в земле, чтобы использовать теплообмен, а из-за больших окон на северной стене в дневное время используется в основном естественное освещение.

Ремонт и строительство сильно повлияли на выбор дизайна и планы. 2012-13 учебный год начался с бурения 40 геотермальных скважин на территории кампуса, подключение которых позволит школе резко сократить углеродный след от систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Одно крыло школьного здания имеет измененную линию крыши, чтобы учесть большие окна, выходящие на север, и наклонную крышу на юг, которая обеспечивает большую площадь поверхности для солнечных батарей. Данные как из геотермальных скважин, так и из школьной системы освещения отображаются на приборной панели в общей зоне, поэтому школьное сообщество может отслеживать потребление энергии и уровень экономии в результате корректировок использования.

Рекомендации