WikiDer > Сара Голдрик-Раб

Sara Goldrick-Rab
Сара Голдрик-Раб
Сара Голдрик-Раб 2016.jpg
Голдрик-Раб, 2016
НациональностьАмериканец
Род занятийПрофессор
Академическое образование
Альма-матерПенсильванский университет
Академическая работа
ДисциплинаСоциолог образования
УчрежденияУниверситет Висконсина-Мэдисона (2004-2016), Темпл университет (2016-настоящее время)

Сара Юча Голдрик-Раб американский профессор, социолог и писатель. Голдрик-Раб в настоящее время является профессором социологии и медицины в Темпл университет.[1][2][3], директор-основатель Центра надежды для колледжей, сообщества и правосудия[1][4], основатель и секретарь правления организации "Вера в студентов"[1][3][5], и директор по стратегии экстренной помощи Edquity[1][6]. А социолог Исследования Голдрик-Раба сосредоточены на политике, направленной на сокращение социально-экономического и расового неравенства.[7] Она получила Американская ассоциация образовательных исследований (AERA) Премия за раннюю карьеру в 2014 году[8], 2018 Премия Гравемейера для образования[9]и стипендия Карнеги в 2018 г.[10].

ранняя жизнь и образование

Голдрик-Раб вырос в Фэрфакс, Вирджиния, пригород Вашингтон, округ Колумбия. Она описывает себя как "Восточное побережье Еврейская женщина, «которую учили быть откровенной и откровенной».[11] Голдрик Раб присутствовал и окончил, Средняя школа науки и технологий Томаса Джефферсона.[12] Голдрик-Раб окончила Университет Джорджа Вашингтона с отличием. Бакалавр искусств в социологии в 1998 г. и Пенсильванский университет с Мастер искусства в социологии в 2001 г. и Кандидат наук. по социологии в 2004 году.[11]

Карьера

Профессорство Университета Висконсин-Мэдисон

Она намеревалась продолжить карьеру в прикладных исследованиях, пока ей не предложат подать заявку на должность в области политики и социологии высшего образования в Университет Висконсина-Мэдисона. Голдрик-Раб принял эту должность в 2004 году с намерением сделать колледжи Висконсина более доступными.[11]

Ее стипендия фокусируется на доступе к послешкольному образованию и равенстве с особым упором на финансовую помощь и общественные колледжи. В исследовании с экономистом из Университета Висконсина Дугласом Харрисом Голдрик-Раб изучил результаты обучения студентов из малообеспеченных семей, получающих дополнительные гранты.[13] и выяснили, что гранты больше всего принесли пользу студентам из сравнительно неблагополучных семей, например студентам колледжей первого поколения с более низкими оценками ACT.[14][15] В раннем исследовании Single Stop, программы на территории кампуса, которая связывает студентов местных колледжей с государственными услугами, Голдрик-Раб обнаружил, что удержание участников улучшилось.[16]

Голдрик-Раб был ведущим автором Институт Брукингсаотчет 2009 г. «Преобразование общественных колледжей Америки». Многие из его рекомендаций были включены в Президентский Барак ОбамаAmerican Graduation Initiative позднее в том же году.[17][18] Она служила на Фонд века целевая группа по вопросам справедливости в местных колледжах, чей отчет за 2013 год рекомендовал увеличить финансирование местных колледжей и сократить экономическое и расовое расслоение между муниципальными колледжами и четырехлетними университетами.[19][20] В рамках отчета Голдрик-Раб в соавторстве с Питером Кинсли выступил соавтором справочного документа, в котором подчеркиваются различия между общественными колледжами, в которых обучаются преимущественно белые, и колледжами с преимущественно меньшинством.[19] 16 апреля 2013 г. Голдрик-Раб дал показания перед Комитет Сената США по здравоохранению, образованию, труду и пенсиям относительно проблемы доступности колледжа,[21] что повлияло на федеральное законодательство о лимитах финансовой помощи для работающих студентов.[22]

В апреле 2014 года Голдрик-Раб и Нэнси Кендалл выпустили Lumina Foundation- финансируемый отчет, в котором пропагандируется возможность бесплатного двухгодичного обучения в колледже. Предложение содержало призыв ко всем студентам получить два бесплатных года обучения в государственном колледже или университете, включая большую часть расходов на проживание, в обмен на пятнадцать часов в неделю работы-учебы.[23] Нью-Йорк Таймс процитировал отчет как «явное влияние на план Обамы» в отношении бесплатного общественного колледжа, введенного во время Послание о положении страны в 2015 году.[24] Хроника высшего образования аналогичным образом включил Голдрик-Раб первым в свой список людей, которые повлияли на этот план.[25] Голдрик-Раб похвалил программу Tennessee Promise, основу плана Обамы по бесплатному колледжу. Она оценила, как это делает посещение колледжа финансовой возможностью для студентов, но отметила его слабость в том, что они не покрывают их расходы на проживание.[26]

План двух бесплатных лет обучения в колледже, предложенный Голдрик-Рабом и Кендаллом, вызвал обширную критику, в том числе обеспокоенность отсутствием деталей, расплывчатыми определениями продолжительности и очевидной ориентацией на студентов дневной формы обучения.[27] Дэвид Бренеман, профессор экономики образования в Университете Вирджинии, назвал этот план «нереалистичным».[28] Роберт Келчен, доцент Университета Сетон Холл, назвал это предложение "неработающим", учитывая отмену федеральной финансовой помощи студентам, посещающим частные университеты.[29] Крис Рикерт из Журнал штата Висконсин утверждал, что этот план приведет к нехватке частных учебных заведений Висконсина, которые принимают и выпускают больше студентов из числа меньшинств, чем Система Университета Висконсина школы.[30] Точно так же комиссар Миннесоты по высшему образованию Ларри Погемиллер подчеркнул, что план не учитывает частные учреждения, охватывает только два года обучения в колледже и субсидирует всех студентов независимо от финансового положения.[31]

Голдрик-Раб основал в Висконсине лабораторию по поиску возможностей для получения высшего образования (HOPE) в мае 2014 года, чтобы проверить эффективность программ доступности колледжей. Лаборатория получила 6,5 миллионов долларов потенциального финансирования от Корпорация высшего образования Великих озер, и дополнительная поддержка со стороны Фонд Билла и Мелинды Гейтс, то Фонд Кресге, Lumina Foundation и другие.[22] В отчете лаборатории HOPE Lab за декабрь 2015 г. отсутствие продовольственной безопасности для студентов колледжа.[32] Вслед за ней Нью-Йорк Таймс комментарий, Внутри Высшего Эдс Мэтт Рид поблагодарил Голдрик-Раб за внимание, уделяемое студентам. ненадежность скорее, чем бедность один.[33]

Голдрик-Раб выступил против исключения Висконсином срок пребывания на факультете из государственного статута в июле 2015 года.[34][35] Ее последующие Twitter деятельность, в которой она сравнила тогдашний губернатор штата с Адольф Гитлер и отговаривал будущих студентов посещать университет, вызвал критику со стороны консервативных новостных групп.[36] Руководящий комитет Сената факультета Мэдисона ответил, что они «глубоко встревожены» ее действиями, которые, по их мнению, повредили принципу академическая свобода.[37] Голдрик-Раб покинул Висконсин в 2016 году, чтобы записаться на прием в Темпл университет[1][38]. В своем отъезде она раскритиковала влияние государственной политики в области занятости на учебную среду в университете.[39]

Профессор университета Темпл

В 2016 году Голдрик-Раб принял должность специалиста по политике и социологии высшего образования в Темпл университет и стал профессором политики высшего образования и социологии в Храме.[1][2][38] В 2020 году она стала профессором социологии и медицины в Храме.[1]

В Темпле Голдрик-Раб основал Центр надежды для колледжей, сообщества и правосудия в 2018 году.[1][40], и она является директором-основателем The Hope Center[1][4]. Центр надежды, который заменил Висконсинскую лабораторию HOPE[40], является организацией, которая выступает за усилия по обеспечению того, чтобы основные потребности студентов высших учебных заведений в США. Крупный проект Центра Надежды - движение #RealCollege, движение, которое стремится улучшить условия жизни студентов высших учебных заведений в Соединенных Штатах за счет снижения уровня голода и бездомности среди студентов колледжей США.[41] Центр Надежды проводит ежегодный опрос и ежегодную конференцию в рамках своей инициативы #RealCollege.[41]

В 2016 году Голдрик-Раб основал компанию Believe in Student.[1], а некоммерческая организация который поддерживает расходы на проживание студентов колледжей в Соединенных Штатах[42]. Голдрик-Раб в настоящее время является секретарем Совета организации "Вера в студентов".[5].

В 2018 году Голдрик-Раб занял должность директора по стратегии экстренной помощи Edquity.[1][6] Edquity - это компания, которая использует научно обоснованные технологии для оказания экстренной помощи студентам колледжей в Соединенных Штатах, которые сталкиваются с финансовыми трудностями.[43][44]

Голдрик-Раб появился в 2019 году. Doc NYC документальный Жажда учиться[45], который был произведен Соледад О'Брайен и Гита Гандбхир[46].

Как автор

Голдрик-Раб написал книгу Расплачиваться: стоимость учебы, финансовая помощь и предательство американской мечты,[47] который был опубликован в 2016 году. Платить цену около дороговизна высшего образования в США для студентов колледжей и университетов, и как высокая стоимость высшего образования в Соединенных Штатах отрицательно повлияла на жизнь тех, кто посещает колледж в Соединенных Штатах.

Награды

Она получила Американская ассоциация образовательных исследований (AERA) Премия за раннюю карьеру в 2014 году.[48] В 2016 году Голдрик-Раб был включен в список «Politico 50», опубликованный Журнал Политико; Голдрик-Раб занял 13-е место рядом с Комитет кампании прогрессивных изменений соучредитель Адам Грин и Демо старшему политическому аналитику Марку Хелсману за их работу по внесению предложений о том, чтобы сделать высшее образование бесплатным для многих студентов колледжей и университетов в Соединенных Штатах, являющихся частью основного политического потока США.[49] В ноябре 2017 года было объявлено, что Голдрик-Раб выиграл конкурс 2018 года. Университет Луисвилля Премия Гравемейера для образования,[9] и Голдрик-Раб пожертвовал $100000 денежных премий за получение Премии Гравемейера в области образования для фонда, предназначенного для помощи студентам колледжей в чрезвычайных финансовых ситуациях.[50] В апреле 2018 г. Корпорация Карнеги Нью-Йорка наградил ее стипендией Карнеги.[4][10]

Личная жизнь

Голдрик-Раб вышла замуж за Лиама Голдрика, который также занимается политикой образования, в 2005 году.[51][52] хотя позже пара развелась.[53] У них двое детей, сын и дочь.[54][55] В 2017 году Голдрик-Раб и Ховард Струг обручились.[56] и пара поженилась позже в том же году.[57]

Избранные публикации

  • Голдрик-Раб, Сара. 2006. "Следуя за каждым их шагом: Исследование различий социальных классов в поступлении в колледж". Социология образования 79 (1):67–79.
  • Голдрик-Раб, Сара. 2010. «Проблемы и возможности для улучшения успеха студентов муниципальных колледжей». Обзор образовательных исследований 80 (3):437–69.
  • Голдрик-Раб, Сара. 2016 г. Расплачиваться: стоимость учебы, финансовая помощь и предательство американской мечты. Издательство Чикагского университета.
  • Келли, Эндрю П. и Сара Голдрик-Раб. 2014 г. Переосмысление финансовой помощи: новый курс на доступность колледжей. Кембридж, Массачусетс: Издательство Harvard Education Press.
  • Шоу, Кэтлин М., Сара Голдрик-Раб, Кристофер Маццео и Джерри А. Джейкобс. 2006 г. Заставить бедных работать: как идея работы прежде всего помешала доступу в колледж для бедных. Фонд Рассела Сейджа.

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж грамм час я j k "Сара Голдрик-Раб" (PDF). Центр надежды для колледжа. 15 июня 2020 г.. Получено 19 июля, 2020.
  2. ^ а б "Доктор Сара Голдрик-Раб поступит на факультет педагогического колледжа". Педагогический колледж университета Темпл. Получено 25 июн 2016.
  3. ^ а б "Биография - Сара Голдрик-Раб". Сара Голдрик-Раб. Получено 2020-07-19.
  4. ^ а б c "Сара Голдрик-Раб". Центр надежды. Получено 19 июля, 2020.
  5. ^ а б "О нас". Верьте в студентов. Получено 2020-07-21.
  6. ^ а б Голдрик-Раб, Сара (21.11.2019). «Борьба с бедностью студентов требует помощи несовершенного союзника: частный сектор | Мнение». The Philadelphia Inquirer. Получено 2020-07-20.
  7. ^ "Биография". Лонгитюдное исследование ученых из Висконсина. Получено 25 января 2015.
  8. ^ «AERA объявляет лауреатов премии 2014 года в области исследований в области образования». Американская ассоциация образовательных исследований. Получено 30 ноября 2017.
  9. ^ а б Каппиелло, Джанет. «Сара Голдрик-Раб получает премию Гравемейера в области образования». U of L Новости. Университет Луисвилля. Получено 30 ноября 2017.
  10. ^ а б "Сара Голдрик-Раб выигрывает первую в истории стипендию Карнеги Темпл". Храм сейчас | news.temple.edu. 2018-04-25. Получено 2020-07-19.
  11. ^ а б c Финкельмейер, Тодд (4 мая 2011 г.). "Откровенный профессор ставит план Бидди Мартин провальную оценку". The Capital Times. Получено 25 января 2015.
  12. ^ Голдрик-Раб, Сара; Леви Томпсон, Саския (7 мая 2020 г.). "Сара Голдрик-Раб о том, как сделать колледж более успешным для студентов". Корпорация Карнеги Нью-Йорка. Получено 19 июля, 2020.
  13. ^ Зифф, Дебора (27 июля 2008 г.). «Исследование стипендиатов: крупный спонсор грантов послужил толчком к проекту». Журнал штата Висконсин. Получено 25 января 2015.
  14. ^ Зифф, Дебора (8 июля 2011 г.). «Исследование: помощь помогает с наименьшей вероятностью успеха; учащиеся с младшими классами дольше учились в школе, если получали гранты Моргриджа». Журнал штата Висконсин. Получено 25 января 2015.
  15. ^ Супиано, Бекки (7 июля 2011 г.). «По данным исследования, студенты с наименьшей вероятностью сохранят наибольшую выгоду от дополнительной финансовой помощи». Хроника высшего образования. Получено 25 января 2015.
  16. ^ Розенберг, Тина (26 марта 2014 г.). «Для стремящихся студентов, связь с деньгами». Нью-Йорк Таймс. Получено 25 января 2015.
  17. ^ Джексон, Деррик (18 июля 2009 г.). "Новое влияние общинных колледжей". Бостон Глобус. Получено 25 января 2015.
  18. ^ Финкельмейер, Тодд (20 июля 2009 г.). «UW-Madison Profs помогает сформировать смелую инициативу для местных колледжей». The Capital Times. Получено 25 января 2015.
  19. ^ а б Целевая группа Century Foundation по предотвращению того, чтобы общественные колледжи становились раздельными и неравными (2013). «Преодоление разрыва в высшем образовании: укрепление общественных колледжей и восстановление американской мечты» (PDF). Фонд века, Inc.. Получено 25 января 2015.
  20. ^ Леонхардт, Дэвид (22 мая 2013 г.). «Хотя зачисляют больше бедных студентов, двухгодичные колледжи получают меньше федерального пирога». Нью-Йорк Таймс. Получено 25 января 2015.
  21. ^ "Свидетельство доктора Сары Голдрик-Раб" (PDF). Комитет по здравоохранению, образованию, труду и пенсиям, Сенат США. 16 апреля 2013 г.. Получено 25 января 2015.
  22. ^ а б Шнайдер, Пат (29 октября 2014 г.). «Степени риска: профессор UW-Madison Сара Голдрик-Раб говорит, что колледж - это финансовая игра для многих студентов». The Capital Times. Получено 25 января 2015.
  23. ^ Голдрик-Раб, Сара; Кендалл, Нэнси (апрель 2014 г.). «Новый взгляд на доступность колледжей: обеспечение будущего Америки с возможностью бесплатного двухгодичного обучения в колледже» (PDF). Lumina Foundation. Получено 25 января 2015.
  24. ^ Леонхардт, Дэвид (9 января 2015 г.). "План Обамы - общественный колледж: список для чтения". Нью-Йорк Таймс. Получено 25 января 2015.
  25. ^ Манган, Кэтрин; Супиано, Бекки (11 января 2015). «Игроки, которые повлияли на план Обамы о бесплатном колледже». Хроника высшего образования. Получено 25 января 2015.
  26. ^ Келдерман, Эрик (8 января 2015 г.). «Обама выводит план бесплатного колледжа Теннесси на национальную сцену». Хроника высшего образования. Получено 25 января 2015.
  27. ^ Рид, Мэтт (21 апреля 2014 г.). «Мысли о F2CO». Признания декана общественного колледжа (блог Inside Higher Ed).
  28. ^ Маркус, Джон. «Два новых предложения сделают колледж бесплатным по всей стране». Деньги. Получено 25 января 2015.
  29. ^ Кельхен, Роберт (14 декабря 2014 г.). «Список десяти лучших вузов 2014 года». Кельхен об образовании. Получено 25 января 2015.
  30. ^ Рикерт, Крис (24 апреля 2014 г.). «Обеспечение благосостояния состоятельных студентов муниципального колледжа». Журнал штата Висконсин. Получено 25 января 2015.
  31. ^ Лернер, Маура (15 июля 2014 г.). "On Campus Beat: 2 плана бесплатного обучения в колледже". Звездная трибуна. Получено 26 января 2015.
  32. ^ Коларуссо, Лаура М. «Считаете, что финал - это непросто? Настоящая проблема для растущего числа студентов колледжей - есть достаточно». Отчет Хечингера. Получено 7 декабря 2015.
  33. ^ Рид, Мэтт. "В первую очередь в первую очередь". Внутри Высшего Эд. Получено 7 декабря 2015.
  34. ^ «Преподаватели штата Висконсин возмущены предложением исключить должность из статута штата - InsideHigherEd». insidehighered.com. Получено 17 июля 2015.
  35. ^ Пэт Шнайдер. "Сара Голдрик-Раб: изменение срока владения сигналом будет означать, что пора покинуть UW-Madison". madison.com. Получено 17 июля 2015.
  36. ^ "Твиты профессора Висконсина новым студентам вызывают недовольство республиканцев". Хроника высшего образования. Получено 16 июля 2015.
  37. ^ "Кто перешел черту?". Внутри Высшего Эд. Получено 17 июля 2015.
  38. ^ а б «Сара Голдрик-Раб уедет из Висконсина в храм». Внутри Высшего Эд. 8 марта 2016 г.. Получено 25 июн 2016.
  39. ^ Войска, Дон (8 марта 2016 г.). "Сара Голдрик-Раб уезжает из университета Висконсина, ссылаясь на" #FakeTenure "и" Terrified Sheep "'". Хроника высшего образования. В архиве из оригинала 9 марта 2016 г.. Получено 8 марта, 2016.
  40. ^ а б «Центр надежды - Сара Голдрик-Раб». Сара Голдрик-Раб. Получено 2020-07-19.
  41. ^ а б "Что такое #RealCollege?". Центр надежды. Получено 2020-07-19.
  42. ^ "Наша миссия". Верьте в студентов. Получено 2020-07-21.
  43. ^ "Edquity". Edquity. Получено 2020-07-19.
  44. ^ «Скорая помощь». Edquity. Получено 2020-07-19.
  45. ^ "Освещение в СМИ - Сара Голдрик-Раб". Получено 2020-07-19.
  46. ^ «Жаждет учиться». Soledad O'Brien Productions. Получено 2020-07-19.
  47. ^ Голдрик-Раб, Сара. "Платить цену". Сара Голдрик-Раб. Получено 4 сентября 2016.
  48. ^ «Премия за раннюю карьеру». Американская ассоциация образовательных исследований. Получено 25 января 2015.
  49. ^ Лентон, Колин. "Сара Голдрик-Раб, Адам Грин, Марк Хелсман". Журнал Политико. Получено 12 сентября 2016.
  50. ^ Снайдер, Сьюзен. «Temple prof жертвует приз в размере 100 000 долларов, чтобы помочь нуждающимся студентам». Philly.com. The Philadelphia Inquirer. Получено 15 декабря 2017.
  51. ^ Прайс, Дженни (весна 2011 г.). «Смелые новые блоги». Журнал On Wisconsin. стр. 26–31. Получено 26 января 2015.
  52. ^ "Браки". The Capital Times. 6 июня 2005 г.. Получено 26 января 2015.
  53. ^ Голдрик-Раб, Сара (2016). Расплачиваться: стоимость учебы, финансовая помощь и предательство американской мечты. п. Благодарности.
  54. ^ "Рождения". The Capital Times. 5 февраля 2007 г. с. B3. Получено 26 января 2015.
  55. ^ "Рождения". Журнал штата Висконсин. 4 января 2010 г. с. A4. Получено 26 января 2015.
  56. ^ "RIA # 51: Доктор Сара Голдрик-Раб о планировании и подготовке к вниманию СМИ". Исследовательское подразделение Ecampus Университета штата Орегон. Государственный университет Орегона. Получено 30 ноября 2017.
  57. ^ Голдрик-Раб, Сара. «Я вышла замуж в субботу вечером и люблю своего мужа @ wordman179 за то, что он весь день подбадривал нас на #RealCollege с помощью текстовых сообщений! Он хранитель!». twitter.com. Получено 30 ноября 2017.

внешняя ссылка

  1. ^ "Wisconsin HOPE Lab: Персонал". Висконсинская лаборатория HOPE. Получено 30 сентября 2016.