WikiDer > Дикие неравенства
 | Эта статья не цитировать любой источники. (Август 2018 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения) |
 | |
| Автор | Джонатан Козол |
|---|---|
| Страна | Соединенные Штаты Америки |
| Язык | английский и испанский |
| Предмет | Образование |
| Жанр | Социологический |
| Издатель | Харпер Многолетнее растение |
Дата публикации | 1991 |
| Страницы | 255 |
| ISBN | 0-06-097499-0 |
| OCLC | 25631711 |
| 371.96/7 20 | |
| Класс LC | LC409 .K69 1992 |
Дикое неравенство: дети в школах Америки это книга, написанная Джонатан Козол в 1991 году, в котором обсуждаются различия в образовании между школами разных классов и рас. Он основан на его наблюдениях за различными классами в Средняя школа системы Ист-Сент-Луис, Чикаго, Нью-Йорк, Camden, Цинциннати, и Вашингтон, округ Колумбия.. Его наблюдения происходят в обеих школах с самыми низкими расходами на учащихся на душу населения и самыми высокими - от чуть более 3000 долларов в год. Camden, Нью-Джерси до максимальных затрат до 15000 долларов США в Большая шея, Лонг-Айленд.
Во время своих визитов в эти районы Козол демонстрирует перенаселенную, антисанитарную и часто неукомплектованную кадрами среду, в которой отсутствуют основные инструменты и учебники для обучения. Он указывает на значительную долю меньшинств в районах с самыми низкими годовыми бюджетами, несмотря на более высокую ставку налогообложения для лиц, живущих в бедности в школьном округе.
Козол приводит различные исторические дела, касающиеся судебных исков, поданных против школьных округов в г. East Orange, Camden, Ирвингтон и Джерси-Сити в котором судьи встали на сторону детей и обеспокоили местных жителей в данном районе вместо того, чтобы придерживаться Закон штата касательно налогообложение и распределение финансирования. Он также подробно сравнивает текущие условия: бедные, дети из числа меньшинств, как ожидается, будут учиться, и выводы исторического случая. Браун против Совета по образованию, и Плесси против Фергюсона.
Он также упоминает другие подобные исторические случаи, в которых результаты подтвердили то, что он считает несправедливой системой распределения средств и налогообложения в Милликен против Брэдли, Независимый школьный округ Сан-Антонио против Родригеса, а через опрокидывание Государственный Верховный Суд решения в Мичигане и Техасе Верховный суд США.
Козол утверждает, что расовая сегрегация все еще жив и здоров в Американская образовательная системаиз-за огромного неравенства, возникающего в результате неравного распределения средств, собранных обоими налог на недвижимость и средства, распределяемые государством в попытке «уравнять» расходы школ.