WikiDer > Организаторы последовательности - Википедия

Эта статья является сирота, как никакие другие статьи ссылка на это. Пожалуйста ввести ссылки на эту страницу из Статьи по Теме; попробуйте Инструмент поиска ссылок для предложений. (Сентябрь 2015 г.)

Эта статья нужны дополнительные цитаты для проверка. Пожалуйста помоги улучшить эту статью к добавление цитат в надежные источники. Материал, не полученный от источника, может быть оспорен и удален. Найдите источники: «Организаторы последовательности» – Новости · газеты · книги · ученый · JSTOR (Ноябрь 2017 г.) (Узнайте, как и когда удалить этот шаблон сообщения)

Организаторы последовательности являются разновидностью графический органайзер которые помогают студентам увидеть последовательную взаимосвязь между событиями в тексте. Они могут показать процесс или в упрощенном виде изобразить последовательность событий. Они могут помочь учащимся определить причинно-следственные связи. А графический органайзер может быть также известен как карта знаний, а Диаграмма связей, а карта истории, а познавательный органайзер, предварительный организатор, или схема концепции. Они используются в качестве средства коммуникации для использования визуальных символов для выражения знаний, концепций, мыслей или идей, а также отношений между ними.

Типы

• Тематические карты или карты знаний наглядно отобразить, где существуют элементы информации.
• Карты понятий иллюстрируют отношения между двумя или более концептами.
• Карты-истории определяют элементы истории и основную сюжетную линию.
• Сети показывают, как информационные категории соотносятся друг с другом.
• Ментальные карты наглядно представить центральные идеи в окружении связанных тем и подтем.

Обучение

Когда учащиеся читают текст, в котором описывается история, процесс или серия событий, может быть полезно разместить информацию в последовательности. Разделение информации на разделы может облегчить понимание в целом. Более того, большие изображения помогают подчеркнуть основной смысл наряду с практическими демонстрациями. Графический органайзер можно использовать в качестве обучающего инструмента двумя способами:

• От графического организатора к тексту - завершенный органайзер последовательности используется для создания письменного текста на основе содержащейся в нем информации.
• От текста к графическому органайзеру. Организатор последовательности используется для упрощения в виде заметок событий в последовательном порядке. Учителя часто используют это для проверки понимания текста учеником.

Больше идей

Учащимся, которым требуется дополнительная помощь, можно предоставить ключевые события, уже написанные стрелками слева.

Если учащиеся читают разные разделы одного и того же текста, например, головоломку, они должны заполнить определенную часть своего органайзера. Когда одноклассники собираются, они могут обмениваться своими частями, чтобы делать заметки о важной информации других разделов.

Организаторы могут использоваться как платформа для подготовки чернового варианта повествовательного текста или обобщающего обзора последовательной информации из более чем одного текстового источника или опыта обучения.^[1][2]

Рекомендации