WikiDer > Социальная активность

Social engagement

Социальная активность (также социальная вовлеченность, социальное участие) относится к степени участия в сообществе или обществе.

Определения

Прохаска, Андерсон и Бинсток (2012) отметили, что термин «социальная вовлеченность» обычно используется для обозначения своего участия в деятельности социальная группа.[1] Этот термин был определен Avison, McLeod и Pescosolido (2007) как «степень, в которой человек участвует в широком спектре социальных ролей и отношений».[2] а Чжан, Цзян и Кэрролл - как «обязательство члена оставаться в группе и взаимодействовать с другими членами».[3]

Прохаска, Андерсон и Бинсток (2012) отметили, что этот термин не всегда последовательно использовался в литературе, и его иногда можно спутать с несколькими другими похожими (но отличными) концепциями из социальных наук. Социальная активность отличается от концепции социальная сеть, поскольку социальная сеть ориентирована на группу, а не на деятельность.[1] Они также отмечают разницу между социальным участием и социальный капитал, последнее определяется как «ресурсы, доступные отдельным лицам и группам через их социальные связи с сообществами».[1] Вовлечение гражданского общества также отличается, поскольку относится к политической деятельности, членству и волонтерству в гражданское общество организации.[1]

Характеристики

Социальная вовлеченность связана с участием в коллективной деятельности, которая усиливает социальный капитал и социальные нормы.[3] Ключевые элементы социальной активности включают активность (выполнение чего-либо), взаимодействие (в этой деятельности должны быть задействованы как минимум два человека), социальный обмен (деятельность включает в себя предоставление или получение чего-либо от других) и отсутствие принуждения (нет внешнего принуждения). принуждение, принуждение человека к участию в деятельности).[1] По большей части социальная активность исключает виды деятельности, за которые платят, или семейные обязанности.[1]

Общий показатель социальной активности - это измеримый объем активности.[3] Традиционная форма социального взаимодействия, такая как церковь идет, можно измерить количеством посещений церкви. В Интернете настройка показателя социальной активности на доска обсуждений может принимать форму количества сделанных постов.[3]

Одна из основных тем при изучении социальной активности социологами связана с тем, вовлечены ли люди в различные сообщества в большей или меньшей степени.[3] Некоторые исследования показали, что современные информационные и коммуникационные технологии облегчили людям социальную вовлеченность в более отдаленные или виртуальные сообщества, и, таким образом, снизили их участие в жизни местных сообществ (см. также Боулинг в одиночку).[3]

Поощрение позитивного поведения и возможностей для социального взаимодействия также служат ключевыми целями в области Позитивное развитие молодежи.[4]

Здоровье

Высокая социальная активность ассоциируется с повышением счастья[5] и здоровье и благополучие;[6] однако контекст важен.[2] Высокая социальная активность в девиантный, делинквент такие действия, как членство в преступная организация может быть вредным для здоровья, так как может быть слишком вовлеченным (слишком много социальные роли), что может привести к стрессу из-за конфликтов между ролями.[2]

Социальная активность и бедность

Нищета - это социальная проблема, которая может сильно повлиять на способность человека участвовать в общественной жизни. Всемирная федерация профессиональных терапевтов полностью поддерживает Всеобщую декларацию прав человека ООН. Глобальные условия, угрожающие праву на оккупацию, включают нищету, болезни, социальную дискриминацию, перемещение, стихийные и антропогенные катастрофы и вооруженные конфликты. Кроме того, право на занятие зависит от культурных верований и обычаев, местных обстоятельств и институциональной власти и обычаев. WFOT решительно осуждает любые действия или обстоятельства, которые нарушают права всех людей жить целеустремленной и увлеченной жизнью и заниматься своими повседневными делами в безопасности и мире. На участие в общественной деятельности может повлиять занятость человека или ее отсутствие.


Кроме того, глобальные условия, угрожающие праву на занятие, были рассмотрены специально для лиц с ограниченными возможностями. Конвенция о правах инвалидов также подчеркивает требование поощрять, защищать и обеспечивать полное осуществление прав человека инвалидами. Статьи 4–32 определяют права людей с ограниченными возможностями и обязательства государств-участников по отношению к ним. Права, характерные для этой конвенции, включают права на доступность, включая информационные технологии, право жить независимо и быть включенным в сообщество (статья 19), на личную мобильность (статья 20), абилитацию и реабилитацию (статья 26) и на участие. в политической и общественной жизни, культурной жизни, отдыхе и спорте (статьи 29 и 30). Кроме того, стороны Конвенции должны повышать осведомленность о правах человека инвалидов (статья 8) и обеспечивать доступ к дорогам, зданиям и информации (статья 9).

Бедность и ограниченный доступ к занятиям социальной активностью - это профессиональная несправедливость.


Профессиональная справедливость требует универсальных прав на занятие, широко определенных и признающих различия, связанные с культурным, социальным, политическим (текущим и историческим) и географическим контекстом. Профессиональная справедливость - это реализация права всех людей заниматься профессией, необходимой им для выживания, считающейся значимой и положительно влияющей на их собственное благополучие и благополучие их сообществ (WFOT, 2019). Профессиональная юстиция требует, чтобы все имели профессиональные права:[7]



• Участвуйте в различных занятиях, которые способствуют выживанию, здоровью и благополучию, чтобы население, сообщества, семьи и отдельные лица могли процветать и реализовывать свой потенциал в соответствии с Оттавской хартией.

• Выбирайте занятия без давления, силы, принуждения или угроз, но с пониманием того, что с выбором приходит ответственность за других людей, формы жизни и планету.

• Свободно заниматься необходимой и выбранной профессией без риска для безопасности, человеческого достоинства или равенства.

Области работы: социальная интеграция в Организации Объединенных Наций

На всех этапах разработки политики социальная интеграция имеет решающее значение для обеспечения того, чтобы потребности социально незащищенных слоев населения, таких как коренные народы, инвалиды, пожилые люди, молодежь и женщины, учитывались, чтобы никто не остался без внимания. ДЭСВ ООН помогает странам разрабатывать политику, направленную на решение аспектов социальной уязвимости, в том числе гендерных аспектов, групп доходов и неравенства между городом и деревней, путем обучения правительств использованию новых методологий сбора данных и механизмов участия всех уязвимых групп (United Nations, nd ).[8]

Ключевые инструменты для наращивания потенциала в области социальной интеграции включают:

  • Предоставление высококачественных консультативных услуг и технической экспертизы по вопросам социальной политики правительствам и другим соответствующим заинтересованным сторонам, в том числе посредством миссий по анализу, а также анализа существующих законодательных и политических рамок в отношении соответствующих международных инструментов социального развития;
  • Разработка надежных методологий оценки потребностей в потенциале, управления, ориентированного на результаты, а также мониторинга и оценки социальной политики;
  • Методологии сбора данных о находящихся в неблагоприятном положении социальных группах, таких как коренные народы, молодежь, женщины, пожилые люди и инвалиды, для облегчения разработки, осуществления, мониторинга и отчетности политики на основе фактических данных;
  • Анализ социального воздействия и неравенства (включая неравенство доходов и неравенства между сельскими и городскими районами);
  • Пособие по инвалидности для Африки: его цель - выполнение Конвенции о правах инвалидов.

Конвенция о правах инвалидов (КПИ) Организации Объединенных Наций

Конвенция о правах инвалидов и Факультативный протокол к ней были приняты 13 декабря 2006 года в штаб-квартире Организации Объединенных Наций в Нью-Йорке и были открыты для подписания 30 марта 2007 года. Конвенцию подписали 82 государства, подписали 44 государства. Факультативный протокол и 1 ратификация Конвенции. Это самое большое количество стран, подписавших Конвенцию ООН в день открытия. Это первый всеобъемлющий договор по правам человека 21 века и первая конвенция по правам человека, открытая для подписания организациями региональной интеграции. Конвенция вступила в силу 3 мая 2008 г.[9]

Конвенция следует за десятилетиями работы Организации Объединенных Наций по изменению отношения и подходов к людям с ограниченными возможностями. Это поднимает на новый уровень движение от рассмотрения людей с ограниченными возможностями как «объектов» благотворительности, лечения и социальной защиты к рассмотрению лиц с ограниченными возможностями как «субъектов» с правами, которые способны отстаивать эти права и принимать решения за свою жизнь. основанные на их свободном и осознанном согласии, а также будучи активными членами общества.

Конвенция задумана как инструмент по правам человека с явным аспектом социального развития. В нем принята широкая категоризация инвалидов и подтверждается, что все люди со всеми видами инвалидности должны пользоваться всеми правами человека и основными свободами. В нем разъясняется и уточняется, как все категории прав применимы к инвалидам, и определяются области, в которых инвалиды должны быть адаптированы для эффективного осуществления своих прав, и области, в которых их права были нарушены, и где защита прав должна быть усилена.

Конвенция обсуждалась в ходе восьми сессий Специального комитета Генеральной Ассамблеи с 2002 по 2006 год, что сделало ее самым быстрым договором по правам человека.[9]


https://www.un.org/disabilities/documents/convention/convention_accessible_pdf.pdf

Трудотерапия и социальная активность

Трудотерапия - это медицинская профессия, ориентированная на клиента, которая занимается укреплением здоровья и благополучия через профессию. Основная цель трудотерапии - дать людям возможность участвовать в повседневной жизни. Трудотерапевты достигают этого результата, работая с людьми и сообществами, чтобы повысить их способность заниматься тем делом, которое они хотят, должны или ожидают, или изменяя род занятий или среду, чтобы лучше поддерживать их профессиональное участие (WFOT 2012 ). Трудотерапевты работают в различных условиях и сосредотачиваются на занятиях с помощью индивидуализированного клиентоориентированного подхода, который может включать поддержку индивидуального участия в повседневной деятельности, инструментальной деятельности повседневной жизни, отдыха и сна, образования, работы, игр, досуга. и социальное участие (Структура практики трудовой терапии: область и процесс).[10][11]

Реабилитация на базе сообщества от WFOT

Эта позиция подразумевает, что эрготерапевты вступают в коалиции с людьми с ограниченными возможностями, их семьями и сообществами, выступая с ними и отстаивая их проблемы, делясь индивидуальным опытом и позволяя профессиональным организациям поддерживать потребности людей с ограниченными возможностями в социальном взаимодействии и их права на достоинство и включение. , как в развивающихся, так и в развитых обществах. WFOT признает, что существует широкий спектр мнений и философий о том, что такое реабилитация на базе сообщества (CBR) на самом деле или какой она должна быть. CBR может охватывать самые разные практики, связанные с инвалидностью. Этот документ основан на понимании РУО как стратегии развития сообщества для реабилитации, уравнивания возможностей и социальной интеграции людей с ограниченными возможностями. Трудотерапевты развивают критическое понимание и понимание этих реалий, руководствуясь новыми понятиями, такими как профессиональный апартеид, профессиональная депривация и профессиональная справедливость. Трудотерапевты привержены продвижению определенных основных принципов, одним из которых является право всех людей, включая людей с ограниченными возможностями, развивать свои способности и способность строить свою собственную судьбу через занятие, что, по всей видимости, соответствует основным принципам РУО. Практико-научно-образовательные проекты в ЦБ РФ.[12]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж Томас Р. Прохаска; Линда А. Андерсон; Роберт Х. Бинсток (5 апреля 2012 г.). Общественное здравоохранение для стареющего общества. JHU Press. С. 249–252. ISBN 978-1-4214-0535-3. Получено 16 сентября 2012.
  2. ^ а б c Уильям Р. Ависон; Джейн Д. Маклеод; Бернис А. Песколидо (8 января 2007 г.). Психическое здоровье, социальное зеркало. Springer. п. 333. ISBN 978-0-387-36319-6. Получено 16 сентября 2012.
  3. ^ а б c d е ж Чжан С., Цзян Х. и Кэрролл Дж. М. (2011). Интеграция онлайн и офлайн сообщества через Facebook. 2011 Международная конференция по технологиям и системам совместной работы (CTS), 569-578. DOI: 10.1109 / CTS.2011.5928738 «Архивная копия» (PDF). Архивировано из оригинал (PDF) на 2014-08-02. Получено 2012-09-16.CS1 maint: заархивированная копия как заголовок (связь)
  4. ^ «Ключи к качественному развитию молодежи». Расширение Университета Миннесоты. Получено 16 октября 2014.
  5. ^ Кейт Г. Бантинг; Эндрю Шарп; Франция Сен-Илер (6 января 2001 г.). Обзор экономической деятельности и социального прогресса, 2001 г.. IRPP. п. 54. ISBN 978-0-88645-190-5. Получено 16 сентября 2012.
  6. ^ Лаура Л. Карстенсен; Кристин Р. Хартел (28 февраля 2006 г.). Когда мне 64. Национальная академия прессы. п. 119. ISBN 978-0-309-10064-9. Получено 16 сентября 2012.
  7. ^ Терапевты, Всемирная профессиональная федерация (2020-07-31). «Трудотерапия и права человека (пересмотренная)». WFOT. Получено 2020-07-31.
  8. ^ «Области работы: социальная интеграция | Развитие потенциала». www.un.org. Получено 2020-07-31.
  9. ^ а б Организация Объединенных Наций (2007 г.). «Конвенция о правах людей с ограниченными возможностями (КПИ) и факультативный протокол». Цитировать журнал требует | журнал = (помощь)
  10. ^ «Рамки трудовой терапии: область и процесс (3-е издание)». Американский журнал профессиональной терапии. 68 (Приложение_1): S1 – S48. 2014-03-01. Дои:10.5014 / ajot.2014.682006. ISSN 0272-9490.
  11. ^ Терапевты, Всемирная профессиональная федерация (2020-07-31). «О трудотерапии». WFOT. Получено 2020-07-31.
  12. ^ Терапевты, Всемирная профессиональная федерация (30.07.2020). «Реабилитация по месту жительства». WFOT. Получено 2020-07-31.