WikiDer > Связь с природой

Nature connectedness
Фотография озера.png

Связь с природой это степень, в которой люди включают природу как часть своей идентичности.[1] Он включает в себя понимание природы и всего, из чего она состоит, даже тех частей, которые не нравятся.[2] Характеристики связи с природой аналогичны характеристикам черты личности: связность с природой стабильна во времени и в различных ситуациях.[3]

Шульц[1] описывает три компонента, составляющих конструкцию связности природы:

  • В познавательный компонент является ядром связи природы и относится к тому, насколько человек чувствует себя интегрированным с природой.
  • В аффективный компонент забота о природе человека.
  • В поведенческий компонент индивидуальное обязательство защищать окружающую среду.

Эти три компонента составляют единство с природой и необходимы для здоровых отношений с природой. Если человек чувствует связь с природа (возможно, проводя в нем время), они могут быть более склонны заботиться о природе и защищать окружающую среду.[1] Недавние исследования показали, что воздействие на природу (и чувство связи с природой на уровне черт) дает людям много преимуществ, таких как благополучие.[4]

Другие исследователи описывают конструкцию связности природы более простым образом. Например, связь с природой можно рассматривать как любовь к природе (также называемую эмоциональной близостью к природе).[5] Точно так же связь с природой может быть определена как то, насколько человек считает себя таким же, как природа (более конкретно, связь человека с природой).[6] или это можно рассматривать как просто чувство эмоциональной связи с природой.[7] Связность с природой (как конструкция) также известна как связь с природой, связь с природой, эмоциональная близость к природе или включение природы в себя.

Хотя родство с природой является устойчивой индивидуальной чертой, она может меняться в зависимости от опыта общения с природой.[8] Это означает, что чем больше времени человек проводит на природе, тем больше он чувствует связь с природой и тем больше заботы о природе он может испытывать.[2][7][9] Ощущение связи с природой на государственном уровне также имеет много преимуществ, таких как более позитивное и менее негативное настроение.[2][7]

Несмотря на то, что люди извлекают много пользы из природы, наш современный образ жизни привел к отключению от окружающей среды, в которой мы проводим значительно больше времени в помещении. По оценкам некоторых исследователей, до 90% своей жизни люди проводят в помещении.[10] Это отключение от природы может иметь негативное влияние на людей, потому что мы упускаем из виду благотворное влияние природы. В результате мы меньше связаны с природой и чувствуем меньше ответственности за защиту окружающей среды.[1]

Теория и биофилия

Наши отношения с окружающей средой можно понять через концепцию биофилии и гипотеза биофилии. Этот термин определяется как врожденная потребность человека в соединении с другой жизнью, такой как растения и животные.[11] По сути, это означает, что у людей есть желание быть рядом с природой. Это встроенное желание может быть результатом траты большей части наша эволюционная история (более 99%) тесно связаны с природой.[11] Биофилия - это генетика, то есть те люди, которые на протяжении всей истории были тесно связаны с природой, по-видимому, имели лучший доступ к пище и пресной воде. Например, тот, кто жил близко к воде, рядом с растительностью или с домашним животным в качестве защитника (например, собакой), имел бы преимущество в выживании. Несмотря на то что эволюционная теория сложно проверить, популярность кемпинга, походов и посещения зоопарка,[12] обеспечить поддержку этой теории. В своей книге 1997 года Келлерт предположил, что биофилия (или близость к природе) также дает нам такие преимущества, как повышение благополучия.[13] Таким образом, отсутствие связи с окружающей средой должно иметь негативные последствия для благополучия людей. Конструкция связности природы также связана с разделом психологии, называемым экопсихология. Этот раздел направлен на изучение того, как благополучие человека связано с благополучием окружающей среды.[14] Эта теория основана на идее, что потребности человека и природы взаимозависимы, поэтому здоровье человека пострадает, если природа пострадает.[15]

Реставрация

Многие повседневные дела в современном обществе требуют пристального внимания. Чтобы выдержать такое, требуется усилие блокировать конкурирующие стимулы или мысли, чтобы можно было обращать внимание. Постоянное требование тормозящего контроля может привести к истощению этого направленного внимания и привести к утомлению внимания. [16]

Исследования в области психологии окружающей среды показывают, что стремление людей к контакту с природой выполняет важную адаптивную функцию, а именно психологическое восстановление. Пока еще предстоит эмпирически продемонстрировать, что физические и психологические проблемы городской жизни могут вызывать потребность в восстановлении, которая постоянно поддерживает и укрепляет предпочтения, связанные с природой. [17] Одним из важных аспектов того, что окружающая среда может привести к восстановлению, является то, что она может создавать очарование людям; он способен увлечь так, что потребность в непроизвольном внимании человека снижается, и можно проводить восстановление. Вдобавок к этому, это должно вызывать чувство быть далеко как побег из определенной среды или ситуации; расширение , имея в виду свойства связи и доступность среды, а также совместимость характеристик среды с целями и предпочтениями человека. [18]

Как инструмент измерения

Было создано несколько шкал, чтобы измерить, насколько человек связан с природой. Три основных шкалы: Связанность с природой, Связанность с природой и Включение природы в шкалу собственной личности.

Мера родства с природой[2] - это шкала из 21 пункта, которая измеряет, насколько участники чувствуют себя связанными с природой на уровне их черт. Участники указывают свое согласие с каждым утверждением, используя Шкала Лайкерта. У этого показателя есть 3 подшкалы; NR - я, NR - перспектива и NR - опыт. NR-self измеряет, насколько люди идентифицируют себя с природой (например, «Я чувствую себя очень связанным со всем живым и землей»), NR-перспектива измеряет, как заинтересованные люди могут относиться к влиянию человеческих действий на окружающую среду (например, « Люди имеют право использовать природные ресурсы так, как мы хотим »), а NR-Experience измеряет, насколько комфортно люди чувствуют себя на природе и их желание быть вовлеченным в природу (например,« Мне нравится находиться на открытом воздухе, даже в неприятную погоду »). Эта шкала показывает хорошо надежность, альфа = 0,87 и стабильность при повторном тестировании через шесть месяцев альфа = 0,85. Существует также краткая шкала естественного родства, состоящая из 6 пунктов из 21 исходного пункта. Цель этой шкалы - измерить, насколько человек связан с природой, но в более краткой форме. Эта шкала показывает хорошо надежность, альфа = 0,87 и стабильность при повторном тестировании шесть месяцев спустя, альфа = 0,88.[19]

Шкала взаимосвязи с природой (ЦНС).[7] Эта шкала измеряет, насколько люди эмоционально связаны с миром природы, животными и растениями. Он также оценивает воспринимаемое людьми равенство между природой и самими собой. Пример элемента: «Я признаю и ценю интеллект других живых организмов». Эти предметы оцениваются по шкале Лайкерта от 1 (категорически не согласен) до 5 (полностью согласен), где более высокие баллы демонстрируют более высокую связь с природой. Эта шкала может использоваться как на уровне признаков, так и на уровне состояний. Государственная версия состоит из 13 пунктов и показывает приемлемую надежность (α = 0,91,[4]). Версия трейта - 14 пунктов и тоже демонстрирует хорошие надежность (α = 0,82). Эта шкала срок действия демонстрируется его положительной ассоциацией с другими экологическими шкалами (такими как Шкала новой экологической парадигмы), но не связан с вербальными способностями или социальной желательностью. Смотрите также Связь с природой.

Включение природы в самооценку (INS)[1] Этот единичный вопрос был разработан для измерения степени, в которой люди включают природу как часть своей идентичности. Эта мера использует пару кругов, один из которых помечен как «я», а другой - «природа». Участников просят выбрать пару кругов, которые лучше всего описывают их отношения с окружающей средой. Есть семь пар кругов, которые различаются степенью перекрытия. Люди, которые очень связаны с природой, выбирают пару кругов, которые полностью перекрываются (оценка 7), в то время как люди, не связанные с природой, выбирают круги, которые не пересекаются (оценка 1). Было показано, что эта шкала положительно коррелирует с пересмотренной шкалой Новой экологической парадигмы, связью с природой и просто прогулками на природе. Эту шкалу также можно использовать для измерения того, насколько люди связаны с природой в данный момент (или на уровне штата), изменив формулировку на «насколько вы связаны с природой ПРЯМО СЕЙЧАС». Ниже представлена ​​шкала INS.

Включение природы в самооценкуДругие способы измерить связь человека с природой включают Алло-инклюзивную шкалу и тест неявных ассоциаций. Чтобы узнать больше о способах измерения взаимосвязи природы, посетите Инструменты исследования для экологов-практиков

Алло-инклюзивная шкала[20] адаптирован из Включение других в себя (IOS) Шкала Aron et al. (1992). Алло-инклюзивная шкала содержит семь пар диаграмм Венна, различающихся расстоянием между кругами. В первой паре перекрытия нет, но по мере того, как вы переходите ко второй или третьей паре, круги начинают перекрываться все больше и больше. В последней паре (седьмой паре) круги полностью перекрываются. Участники отвечают на восемь вопросов, выбирая пару кружков, которые лучше всего обозначают их связь с этим конкретным предметом. Пример объекта - «Связь между вами и диким животным (например, белкой, оленем или волком)». В этой шкале также есть восемь других пунктов, которые оценивают, как участники относятся к людям. Эта шкала показывает приемлемую надежность (Кронбаха α = 0,75) и валидность (корреляция с заботой об окружающей среде). Эта шкала не заражена предубеждениями в отношении социальной желательности. Шкала NR, шкала Allo-Inclusive и шкала CN сильно коррелированы друг с другом, предполагая, что все они являются частью конструкции взаимосвязанности природы.[21]

Неявные партнеры Test-Nature (IAT)[22] стремится измерить неявное отношение участника к двум целям: я и природа (хотя IAT также можно измерить другие ассоциации). Это мероприятие завершается на компьютере работой со 150 словами-стимулами. Стимулирующие слова содержат 25 названий насекомых, 25 названий цветов, 25 названий музыкальных инструментов, 25 названий оружия, 25 слов с приятным значением и 25 слов с неприятным значением. Участникам показывают набор слов, а затем они нажимают клавишу в ответ на слова. Время реакции участников представляет их связь между собой и природой (более быстрое время означает более высокую связь). Недавнее исследование[22] обнаружили, что когда положительные категории (например, цветы) сочетались с приятным словом, время реакции было быстрее, чем когда цветы сочетались с отрицательным словом. Этот эксперимент продемонстрировал, что IAT может измерять неявные отношения и убеждения. Тест доступен онлайн.

Как черта личности

В психологии личности исследователи обычно соглашаются пятифакторная модель личности.[23] Пять факторов: экстраверсия (т. е. социальные, общительные), приятность (т.е. доверчивый, полезный), невротизм (т.е. обеспокоен, встревожен), открытость опыту (т.е. образный, творческий), и добросовестность (т.е. организованный, осторожный). Связанность с природой (в целом) в значительной степени связана с экстраверсией, покладистостью, сознательностью и открытостью опыту.[2] Кроме того, субшкала родства с природой (переживание родства с природой) отрицательно связана с невротизмом. Эти авторы описывают человека, связанного с природой, как более предприимчивого, спокойного и общительного человека. Также может быть, что люди, сильно связанные с природой, более дружелюбны к окружающей среде из-за положительного (хотя и слабого) отношения к сознательности.[2] Факты свидетельствуют о том, что люди различаются по своему субъективному ощущению связи с природой, как и любой из пяти факторов, перечисленных выше.[2][4] В подтверждение этих результатов недавнее исследование[24] установили, что участие в окружающей среде (защита окружающей среды, энергосбережение и экологические ценности) связано с доброжелательностью, добросовестностью и открытостью к опыту. Другое исследование показало, что взаимосвязанность природы объясняет (опосредует) связь между открытостью и проэкологическим поведением.[25]

Отношение к благополучию

Связь с природой связана с субъективным благополучием и другими показателями позитивного функционирования, такими как решение жизненных проблем. Субъективное благополучие определяется как ощущение приятных эмоций или приятный опыт.[26] Чтобы оценить самочувствие, участники измеряют, как часто они испытывают положительные эмоции (аффективный показатель), как часто они испытывают отрицательные эмоции (аффективный показатель) и насколько они удовлетворены своей жизнью (когнитивный показатель).[26] Люди с более высоким уровнем благополучия обычно указывают на то, что они удовлетворены своей жизнью, испытывают больше положительных эмоций и меньше отрицательных эмоций.

В широком смысле конструкция взаимосвязанности черт природы связана с благополучием.[21] Это означает, что люди, тесно связанные с природой, также сообщают о более высоком психологическом благополучии (то есть о большем принятии себя) и социальном благополучии (то есть о социальной интеграции). Эмоциональное благополучие (т.е. положительные эмоции и удовлетворение жизнью) связано со связью с природой, но менее последовательно.[21] Однако психологическое и социальное благополучие неизменно связано со связью с природой, предполагая, что чувство связи с природой связано с благополучием участников в их личной и социальной жизни.[21] Связанность черт с природой в значительной степени коррелирует с психологическим благополучием и его 6 измерениями (автономия, владение средой, позитивные отношения с другими, принятие себя, цель в жизни и личностный рост).[3] В частности, связь с природой относится ко всем шести измерениям (в выборке с участием студентов бакалавриата) и связана с автономией, целью в жизни и личностным ростом (в выборке с деловыми людьми). Это также в значительной степени связано с положительным воздействием на обе группы населения. Наконец, взаимосвязь природы связана с внимательность.[21] В последние годы было проведено множество исследований, посвященных изучению преимуществ осознанности, таких как повышение самосознания, самооценки, устойчивости.[27] и снижение дезадаптивного пережевывания.[28] Подшкала осознанности (внимательности) коррелирует со связностью с природой, но другая подшкала внимательности (подшкала принятия) не коррелирует последовательно. Как утверждают авторы,[21] это предполагает, что внимательность связана с осознанием человеком природы и его переживаниями в природе, но не с тем, принимают ли они эти переживания или нет.

Чувство связи с природой на государственном уровне также приносит много пользы.[4] Простая прогулка на природе в течение пятнадцати минут (по сравнению с прогулкой в ​​городской среде) увеличивает субъективную связь человека с природой, положительное влияние, способность к вниманию (измеряемую количеством ошибок, сделанных им при выполнении познавательной задачи) и их способность размышлять. по жизненной проблеме. Жизненной проблемой может быть что угодно: от того, чтобы найти достаточно времени для учебы, до разрешения ссоры, которую участники имели с близкими друзьями, значимыми людьми или членами семьи. Эти отношения были опосредованный связность по природе состояния (не способность внимания или самосознание, как предполагалось ранее). Также было обнаружено, что взаимосвязь с природой государства связана с жизнеспособностью. Жизнеспособность определяется как наличие как физической, так и умственной энергии.[29] и это увеличивает положительный эффект.[30] В пяти исследованиях исследователи[29] обнаружили, что воздействие природы связано с жизнеспособностью на государственном уровне. Воздействие на природу также связано с другими показателями положительного функционирования, такими как стремления и цели. Воздействие на природу увеличивает внутренние устремления (личный рост, близость и общность) и снижает внешние стремления (деньги, имидж, известность) на государственном уровне.[31] Достижение внутренних целей связано с благополучием, тогда как достижение внешних устремлений связано с неблагополучием.[32] Было обнаружено, что связь с природой и автономия опосредуют связь между воздействием на природу и внутренними / внешними устремлениями. Воздействие на природу также увеличило щедрость участников, измеряемую суммой денег, которую они решили пожертвовать другому студенту. По мере того, как участники погружались в природные горки, росли их внутренние стремления и щедрость. Однако по мере того, как участники погружались в естественные (или построенные) слайды, их внешние стремления увеличивались, а их щедрость уменьшалась.

Наконец, даже тонкие манипуляции с природой могут улучшить самочувствие или другие показатели благополучия. Например, простое наличие растений в лаборатории может усилить внутренние устремления, уменьшить внешние стремления и способствовать принятию более щедрых решений.[31] Эти эффекты также были опосредованы природной связностью и автономией. Кроме того, было обнаружено, что виртуальная природа дает некоторые психологические преимущества (но не в такой степени, как реальная природа).[4] Эти исследования демонстрируют положительную взаимосвязь между воздействием на природу, ощущением связи с природой и субъективным благополучием.

Экологические отношения

Исследователи[1][2][33][34] верят, что если люди чувствуют себя частью природы и больше связаны с природой, они будут чувствовать ответственность за заботу о природе и ее защиту. В качестве Стивен Джей Гулд сказал:

«Мы не можем выиграть эту битву за спасение видов и окружающей среды, не установив эмоциональную связь между нами и природой, потому что мы не будем бороться за то, чтобы спасти то, что мы не любим». (стр.425)[35]

К настоящему времени исследования подтвердили утверждение о том, что связь с природой (на субъективном уровне) является надежным предиктором поведения в окружающей среде.[2][7] Например, было обнаружено, что связь с природой связана с заботой об окружающей среде, поскольку люди, получившие высокие баллы по связи с природой, также чаще принадлежали к экологическим организациям и объявляли себя защитниками окружающей среды.[2] Люди с высоким уровнем родства с природой на уровне черт (или люди, получившие высокие баллы по одной из субшкал родства с природой) также чаще сообщали о себе:[2]

  • покупка органических продуктов и продуктов
  • покупка честная торговля товары
  • любящие животные и иметь домашнее животное
  • быть веган
  • участие в природной деятельности
  • на самом деле проводить больше времени на природе
  • учитывая будущие последствия

Исследования показали, что люди, которые думают о будущем и думают о будущих событиях (люди с высоким рассмотрение будущих последствий) более экологически чистые.[36] Эти люди также проявляют большую заботу об окружающей среде и более критически относятся к ущербу для окружающей среды.[36]

Дополнительные исследования также показали, что связность черт с природой связана с:[7]

Таким образом, упомянутые исследования показывают, что чувство связи с природой снижает вероятность того, что люди причинят ей вред, потому что причинение вреда природе было бы похоже на причинение вреда самому себе.[7]

Последствия чувства связи с природой

Хотя родство с природой является устойчивой индивидуальной чертой, она может меняться в зависимости от опыта общения с природой.[8] чтобы люди чувствовали себя более связанными с природой (и больше беспокоились о природе) после контакта с природой[2][7][9] Проведение времени на природе (и чувство связи с природой) может быть одним из способов мотивировать экологически безопасное поведение.[2] Как эти авторы и Каплан[37] объясните, что мотивация экологического поведения за счет усиления связи с окружающей средой может быть более эффективной, чем установление законов и правил, которым люди должны следовать.

Ощущение связи с природой также может быть полезным для следующих людей и организаций:

  • О преимуществах природы и ощущении связи с природой может быть полезно помнить при создании настроек для пациентов в больнице или во время сеансов терапии.[4] Кроме того, поскольку виртуальная природа может принести пользу людям (но менее драматично), это может быть одним из способов для людей, которые не могут выбраться на природу, воспользоваться некоторыми ее преимуществами.[4]
  • Увеличение воздействия на природу и доступность зеленых насаждений в городах может повысить благосостояние и экологическое поведение людей.[29] Это подчеркивает важность зеленых насаждений для политиков и градостроителей.
  • Продвигайте программы, в которых ценится природа и дикая природа, чтобы люди более активно участвовали в работе с окружающей средой.[38] Один из способов добиться этого может заключаться в том, чтобы побудить исследователей, практиков и правительственные учреждения уделять особое внимание экологическому поведению с более внутренней точки зрения. Например, позитивные сообщения об окружающей среде могут быть более эффективными, чем сообщения со страхом.[7]
  • Благодаря природной взаимосвязи и взаимосвязи мы сможем лучше понять разрушение нашей планеты.[2]
  • Связь с природой может использоваться в качестве инструмента измерения для оценки того, эффективны ли архитектурные переменные (окна, вид на природу, растения на рабочем месте) для усиления связи человека с окружающей средой и мотивации более ориентированного на окружающую среду поведения.[7]
  • Воздействие на природу может иметь «очеловечивающий эффект, способствуя большей аутентичности и связанности и, в свою очередь, противоположную самоориентацию, которая повышает ценность и щедрость по отношению к другим» (стр. 1328).[31]

Ограничения

Хотя тема взаимосвязи природы сегодня является процветающей областью исследований, все еще существуют ограничения, такие как:

  • Корреляция (как использовалось во многих упомянутых исследованиях) не означает причинно-следственной связи.[3][7] Таким образом, только потому, что две переменные связаны, это не означает, что одна вызывает другую. В будущих исследованиях еще предстоит изучить причинную роль между природной связью и поведением (например, переработка отходов) или между природной связностью и благополучием.
  • Многие экологические шкалы измеряют намерение человека участвовать в экологическом поведении, которое не всегда переводится в поведение. В исследованиях также могут использоваться показатели самооценки, которые могут или не могут полностью отражать их фактическое поведение.[29] В будущих исследованиях следует изучить, как экологически чистые намерения трансформируются в поведение, и дополнительно исследовать обоснованность самоотчетов.
  • Большая часть исследований использовала в своих исследованиях студентов бакалавриата, которые могут или не могут переходить к населению в целом.[21]

Смотрите также

Рекомендации

  1. ^ а б c d е ж Шульц, П. В. (2002). «Приобщение к природе: психология взаимоотношений человека и природы». В P. W. Schmuck & W. P. Schultz (Eds.), Психология устойчивого развития. (стр. 62-78). Норвелл, Массачусетс: Kluwer Academic.
  2. ^ а б c d е ж грамм час я j k л м п Нисбет, Э. К., Зеленский, Дж. А., и Мерфи, С. А. (2009). «Шкала взаимосвязи с природой: связь людей с природой с проблемами окружающей среды и их поведением». Окружающая среда и поведение, 41, 715-740.
  3. ^ а б c Нисбет, Э. К., Зеленский, Дж. М., и Мерфи, С. А. (2010). «Счастье заложено в нашей природе: изучение связи с природой как фактора, способствующего субъективному благополучию». Журнал исследований счастья, 12, 303-322. DOI: 10.1007 / s10902-010-9197-7.
  4. ^ а б c d е ж грамм Майер, Ф. С., Франц, К. М., Брюльман-Сенекаль, Э. и Долливер, К. (2009). Почему природа полезна ?: Роль связи с природой. Окружающая среда и поведение, 41, 607-643. DOI: 10.1177 / 0013916508319745
  5. ^ Кальс, Э., Шумахер, Д., и Монтада, Л. (1999). «Эмоциональная близость к природе как мотивационная основа защиты природы». Окружающая среда и поведение, 31, 178-202. DOI: 10.1177 / 00139169921972056
  6. ^ Датчер, Д. Д., Финли, Дж. К., Лулофф, А. Э., и Джонсон, Дж. Б. (2007). «Связь с природой как мера экологических ценностей». Окружающая среда и поведение, 39, 474–493.
  7. ^ а б c d е ж грамм час я j k Майер, Ф. С. и Франц, К. М. (2004). Шкала взаимосвязи с природой: мера чувства человека в общении с природой. Журнал экологической психологии, 24, 503-515
  8. ^ а б Виннинг Дж., Меррик М. С. и Прайс Э. А. (2008). «Различие между людьми и природой: человеческое восприятие связи с природой и элементами естественного и неестественного». Обзор экологии человека, 15, 1-11.
  9. ^ а б Кальс, Э., Шумахер, Д., и Монтада, Л. (1999). Эмоциональная близость к природе как мотивационная основа защиты природы. Окружающая среда и поведение, 31, 178-202. DOI: 10.1177 / 00139169921972056
  10. ^ Эванс, Дж. У., и Маккой, Дж. М. (1998). «Когда здания не работают: роль архитектуры в здоровье человека». Журнал экологической психологии, 18, 85-94.
  11. ^ а б Уилсон, Э. (1984). Биофилия Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.
  12. ^ Уилсон, Э. О. (1993). «Биофилия и этика сохранения». В S. Kellert & E.O. Wilson (Eds.), Гипотеза биофилии (стр. 31-41). Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  13. ^ Келлерт, С. Р. (1997). Родство мастерству: биофилия в эволюции и развитии человека. Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  14. ^ Росзак, Т. (1992). Голос земли, Гранд-Рапидс, Мичиган: Фанес Пресс, 2-е издание (2001 г.), ISBN 978-1890482800
  15. ^ Конн, С. А. (1998). Жизнь на Земле: Экопсихология, здоровье и психотерапия. Психолог-гуманист, 26 лет, 179-198.
  16. ^ Хартиг, Терри; Ман, Марлис; Эванс, Гэри В. (1991-01-01). «Восстановительные эффекты опыта природной среды». Окружающая среда и поведение. 23 (1): 3–26. Дои:10.1177/0013916591231001. ISSN 0013-9165.
  17. ^ Ван ден Берг, Агнес Э .; Хартиг, Терри; Staats, Хенк (01.03.2007). «Предпочтение природе в урбанизированных обществах: стресс, восстановление и стремление к устойчивости». Журнал социальных проблем. 63 (1): 79–96. CiteSeerX 10.1.1.586.6937. Дои:10.1111 / j.1540-4560.2007.00497.x. ISSN 1540-4560.
  18. ^ Каплан, Р., и Каплан, С. (1989). Опыт природы: психологическая перспектива. Кембридж. Нью-Йорк: Издательство Кэмдриджского университета.
  19. ^ Посмотри пожалуйста Связь с природой В архиве 2011-11-06 на Wayback Machine Веб-страница CUHL для копии весов.
  20. ^ Лири М. Р., Типсорд Дж. М. и Тейт Э. Б. (2008). «Алло-инклюзивная идентичность: включение социального и природного миров в самоощущение». В Х. А. Уэймент и Дж. Дж. Бауэр (ред.). Преодоление эгоизма: Психологические исследования тихого эго (стр. 137-147). Вашингтон: АПА
  21. ^ а б c d е ж грамм Хауэлл, А. Дж., Допко, Р. Л., Пассмор, Х., и Буро, К. (2011). «Связь с природой: ассоциации с благополучием и внимательностью». Личность и индивидуальные различия, 51, 166–171. DOI: 10.1016 / j.paid.2011.03.037
  22. ^ а б Гринвальд, А.Г., МакГи, Д.Э., и Шварц, Дж. Л. К. (1998). Измерение индивидуальных различий в неявном познании: тест на неявные ассоциации. Журнал личности и социальной психологии, 74, 1464–1480.DOI: 10.1037 / 0022-3514.74.6.1464
  23. ^ Маккрэй Р.> и Коста П. Т. младший (1999). «Пятифакторная теория личности». В Л. А. Первин и О. П. Джон (ред.), Справочник личности: теория и исследования (2-е изд., С. 139-153). Нью-Йорк: Guilford Press.
  24. ^ Милфонт, Т. Л., и Сибли, К. Г. (2012). «Большая пятерка личностных качеств и участие в окружающей среде: ассоциации на индивидуальном и общественном уровне». Журнал экологической психологии, 32, 187–195. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2011.12.006.
  25. ^ Марковиц, Голдберг, Эштон и Ли. (2012). Профилирование «экологического человека»: личностная перспектива. Журнал личности, 80 (1), 81-111.
  26. ^ а б Динер, Э. (2000). Субъективное благополучие: наука о счастье и предложение национального индекса. Американский психолог, 55 лет, 34-43. DOI: 10.1037 / 0003-066X.55.1.34
  27. ^ Коголик, Д. А. (2011). Изучение возможности и преимуществ основанных на искусстве практик осознанности среди нуждающихся молодых людей: стремление улучшить аспекты самосознания и устойчивости. Форум по уходу за детьми и молодежью, 40, 303-317. DOI: 10.1007 / s10566-010-9139-x
  28. ^ Херен, А., и Филиппот, П. (2011). Изменения в размышлениях опосредуют клинические преимущества внимательности: предварительные выводы. Внимательность, 2, 8-13. DOI: 10.1007 / s12671-010-0037-y
  29. ^ а б c d Райан, Р. М., Вайнштейн, Н., Бернштейн, Дж., Браун, К. В., Мистретта, Л., и Гагне, М. (2010). «Бодрящий эффект пребывания на природе и на природе». Журнал экологической психологии, 30, 159-168. DOI: 10.1016 / j.jenvp.2009.10.009
  30. ^ Уотсон Д. и Теллеген А. (1985). К консенсуальной структуре настроения. Психологический бюллетень, 98, 219–235
  31. ^ а б c Вайнштейн, Н., Пшибыльски, А. К., и Райан, Р. М. (2009). Может ли природа сделать нас более заботливыми? Влияние погружения в природу на внутренние устремления и щедрость. Бюллетень личности и социальной психологии, 35, 1315-1329. DOI: 10.1177 / 0146167209341649
  32. ^ Ниемик, К. П., Райан, Р. М., и Деси, Э. Л. (2009). Выбранный путь: Последствия достижения внутренних и внешних стремлений в послевузовской жизни. Журнал исследований личности, 43, 291-306. DOI: 10.1016 / j.jrp.2008.09.001
  33. ^ Фрейфогл, Э. (1998). Ограниченные люди, бескрайние земли: видение новой этики земли. Вашингтон, округ Колумбия: Island Press.
  34. ^ Ховард, Г.С. (1997). Экологическая психология: создание более дружественной к земле человеческой природы. Нотр-Дам, Индиана: Университет Нотр-Дам Press.
  35. ^ как процитировано в Orr, D. W. (1993). «Люби это или потеряй: грядущая революция биофилии». В S. Kellert & E.O. Wilson (Eds.), Гипотеза биофилии (стр. 415-440). Вашингтон, округ Колумбия: Island Press
  36. ^ а б Стратман, А., Глейхер, Ф., Бонинджер, Д.С. и Эдвардс, К.С. (1994) Рассмотрение будущих последствий: оценка непосредственных и отдаленных результатов поведения. Журнал личности и социальной психологии, 66, 742-752.
  37. ^ Каплан, С. (2000). «Человеческая природа и экологически ответственное поведение». Журнал социальных проблем, 56, 491-508.
  38. ^ Томпсон, С.С.Г., и Бартон, М.А. (1994). Экоцентрическое и антропоцентрическое отношение к окружающей среде. Журнал экологической психологии, 14, 149-157. DOI: 10.1016 / S0272-4944 (05) 80168-9

внешняя ссылка